语文教材“大换血”：壮士去兮明星来，专家的解释令人愤慨

　　“呦呦鹿鸣，食野之苹。”出自诗经中，“呦呦”二字原是形容小鹿在吃山间野草时发出的清脆啼叫，后世有很多家长以此为孩子取名呦呦，就是希望自己孩子能像小鹿一样清灵可爱。

　　这其中就有中国首位诺贝尔医学奖获得者—屠呦呦，她和团队提取的青蒿素不知道救活了多少在疟疾受尽折磨的病人。

　　关于屠呦呦还有这么一个插曲，在屠呦呦获得诺贝尔医学奖消息传出的片刻，热度便被明星出轨的新闻压了下去，当时的人们只顾着吃明星的瓜，完全不管不顾屠呦呦和她的团队是费了多大的心血才研制出来的青蒿素。

　　这样的事情也已经不是第一次了，例如《狼牙山五壮士》一文被移除教材，却将明星编入教程。置英雄不管不顾，单单追求热度行为也激起一批专业人士的不满，还有专家专门对此行为进行了解释，那么专家是如何解释这种行为的呢？

　　《狼牙山五壮士》的故事

　　说起《狼牙山五壮士》相信大家都不陌生，不管是中学的教材中，还是各种影视剧中，他们的身影经常活跃在大众的眼帘中。

　　这五位壮士是在湖北省保定市易县抗日战斗中第一批著名抗日英雄群体，这五位壮士隶属八路军晋察军区第一军分区1团7连6班。

　　当时军队受组织上调遣往华北方向进军，沿途遭遇了日本人的围追堵截。为了突出重围，掩护战友安全离开，五壮士所在的连队就直接驻扎在了险峻的狼牙山，与日本军展开了长达几昼夜的激战。可惜最后人数悬殊太大，还是落败了，但是大部队在他们的掩护下安全撤离了。

　　其中五壮士的故事还要从1941年8月， 日本军队集结了一大批的人马准备对红军进行一次前所未有的大扫荡开始说起。在此次扫荡中，红军战士被迫转移，在途经狼牙山的时候，大部队突然受到了日本人的包围，就在生死存亡之际。

　　五壮士为首的一支小队站了出来，他们突出重围将敌人引向了易守难攻的狼牙山。当时的日本军长官被这支小队刻意弄出来的声势蒙蔽了，以为自己抓住了红军的主力，对这支分队穷追不舍，谁知道被引到了绝路。

　　小分队利用有利的地形多次击退日军，可是分队的力量毕竟薄弱，抵不住日军的几千兵力，在日军的炮火中，他们的子弹早已消耗殆尽。

　　后来没有办法为了拖住日军，他们用石头还击，一直从日出撑到了日落。在失去失望之际，他们毁掉了所有的枪支，从悬崖一跃而下，五位壮士中只有两位活了下来。

　　好在在他们的掩护下，红军大部分的兵力都安全转移，后来军区为他们修建了纪念碑，还为他们授予了“模范荣誉战士”的称号。教育局因此将五壮士的英勇事迹写进教材里，让后世的年轻人都能学习这种精神。

　　删除革命英雄，却将明星搬上教材

　　但随着追捧明星的热度兴起，越来越多的明星占据了人们的生活。有的人为了追求明星散尽家财，四处追寻明星的脚步，一件明星代言的产品能让他们一味盲目采购。这也难怪会出现屠呦呦获得诺贝尔医学奖的新闻被压下去；《狼牙山五壮士》一文被教育局从中学课本中删除此类事情。

　　在询问为何会删除《狼牙山五壮士》这一文的时候，相关专家也给出了解释。他们认为将其删除是为了适应社会的需要，《狼牙山五壮士》所反映的时代与现在的现代社会相差时间太久远，难以产生共鸣。对于老师来说，教授此类文章也不好下手，学生学习这些知识，这种抗日精神在这和平时代也没有用。对于专家这些解释，笔者不敢轻易苟同。

　　且不说勿忘国耻，抗日精神，无数先烈抛头颅洒热血不是后人的一句无法产生共鸣就能被否定的。不感受那份精神，怎么能知道如今的幸福来的有多不易呢？删除《狼牙山五壮士》又怎么成为了适应社会的需要了？

　　狼牙山五壮士表现出来的英雄精神是一种跨越时代的永久精神，是对我们中华民主精神的一种最真实的写照。不论和平还是战乱，我们都要学习，这是对英雄的一种肯定。

　　再说年轻教师无法产生共鸣，更是无稽之谈。教师也是从孩提时候一步一步地学上来的，难道从来没有接触过这种抗日主题的文章吗？身为一个中华子民，在祖国大陆上生长的时候怎么能不具备最基本的爱国心呢？像五壮士此类的文章不仅不应该删除，还应该多添加一点教材，让老师和学生们好好享受革命英雄的滋养。

　　这样看来删除《狼牙山五壮士》有点因小失大了。这篇文章删除的同时，几篇由明星书写的文章和有关明星的事迹被写入了教材。比如曾经担任过北京外国语学院阿拉伯语教师的芒果台主持人何炅，就被写进教材中。

　　明星编入教材的不合适

　　还有一些明星的个人介绍也被编入了教材，虽然这些明星确实有些过人之处，但是将这些明星编入教材真的合适吗？

　　根据研究发现，明星在一定程度上确实对粉丝起到了激励作用；但是这种激励是一把双刃剑，品质高的明星会激励自己的粉丝，而品质低的明星却会混淆视听，让粉丝认为他们自己做的错事是正确的，他们花父母的血汗钱疯狂打赏明星，也是小问题，为了跟上偶像的脚步，高消费，倾家荡产也要向明星靠齐。

　　而谁又能想到，盲目追星会被自己的父亲亲手砍死，这样的事情就发生在一个13岁的花季少女身上。

　　这位少女对自己的偶像异常痴迷，她的父亲看不过去经常规劝她，可是每一次都以失败告终。这一天少女像往常一样待在家中看偶像演出，她的父亲和她谈论起了学习，追星的话题，起初两个人情绪都很好。

　　直到后来因为意见不合，两个人突然吵了起来，女儿的一句“明星就是比父母好”彻底激怒了父亲，长时间的忍耐无果让父亲丧失理智，拿出一把菜刀砍死女儿，一个花季少女被永远留在了13岁。

　　小结：

　　在笔者看来明星始终是娱乐大众的，他们所依靠的无非是观众授予的热度和看点。如果失去了这些热点，明星的人生经历又有几个人会关注呢？

　　可是这些时代英雄不同，他们靠的不是热度，他们的精神值得每一个青年人学习，将他们编入课本是理所当然的。

　　而明星就应该守着娱乐圈，或者利用自己的号召力传播正能量、带头做一些有益的事情，像如今的一些为吸引明星捐款而举行的慈善夜，或者以明星带头捐助贫困家庭的活动就显得非常有意义，这不比送他们上教材更好吗？

　　还有一些明星免费代言公益广告，引导大众追求绿色生活，笔者想这才是明星应该做的，而不是沽名钓誉只知道吸钱。

　　由此看来，将革命英雄从教材中删除这件事做的非常没有理由，而且专家的解释也很苍白，教材提供者应该仔细斟酌再进行删减而不是看什么热度高就加什么，这就失去了教育的本质。