小学生手动操作、
程序控制等多种类型的无人机！
这真的不是虚构的“玛丽苏”剧情，
而是真实存在的！
2020年世界机器人大赛全国总决赛中，
常州市实验小学银杏娃
在FTF青少年无人机赛项上
斩获全国冠军！
有图有真相！
常州市实验小学两支参赛队伍双双晋级2020世界机器人大赛全国总决赛，其中仲源成、马逸飞、李颖芊三位同学组成的“小青春队”获舞动空间项目一等奖第一名；桑沐莎、窦苗、仲源成同学组成的“青春战飞队”获得堡垒争夺战项目全国四强。
2020世界机器人大赛是由中国电子学会和中国职业技术教育学会联合主办，聚焦高精尖技术交流，围绕科研类、技能类、科普类三大竞赛方向，共分为青少年机器人设计大赛、共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛和机器人工业设计大赛，是由全国2000多支参赛队7000余名优秀参赛选手参加的一场为期4天的机器人巅峰对决。青少年机器人设计大赛是唯一面向大学生群体、职业院校群体、中小学生群体开展的赛事，由近10个赛项与20余个分项共同组成。
FTF(Fly To Future)青少年无人机大赛是由中国陶行知研究会求真教育实验研究院联合中国电子学会共同举办的赛事，也是WRCF世界机器人大赛青少年机器人设计大赛中唯一无人机竞赛单元，于2018年第一次举办。本届FTF青少年无人机大赛总决赛吸引了来自全国10余个省，40余个市200多支战队参赛。
常州市实验小学代表队由仲维立、唐宁老师带队参赛。常州距离佛山路途遥远，从凌晨5点多出发，到完成现场比赛报名已经接近下午2点。老师和队员们克服长途劳累、气候条件迥异等带来的身体不适，在简单的休整后迅速进入比赛状态，第二天又早早地投入到比赛。
参加舞动空间赛项的有仲源成、李颖芊、马逸飞三位同学。赛前，他们训练认真，积极备赛。虽然所有队员均是第一次参加全国性比赛，但他们凭借平时的积累、灵活的应变与默契的团队配合，最终夺取了总冠军！
堡垒争夺赛项目由桑木莎、窦苗、仲源成三位同学参加。第一次接触实战，实小银杏娃们比赛经验不足，飞行器被对手以猛烈的攻势冲撞损坏，但他们坚持完成比赛，荣获全国四强的好成绩！
一句“掌声响起来”已经不足以
表达教育君的佩服之心了！
一起来看看
这些优秀的孩子是如何培养的吧！
常州市实验小学是钟楼区人工智能试点学校之一，在钟楼区教育局、钟楼区教师发展中心的大力支持下，依托《学会思维：钟楼课堂教学改革研究》和《基于人工智能和大数据的区域智慧学习工程》的引领，学校始终秉持以发展学生思维能力、鼓励学生动手实践创想为宗旨，将人工智能项目落实落地，扎实开展实践研究，辐射引领。学校先后获得“全国青少年人工智能活动特色单位”“江苏省青少年创意编程及人工智能优秀组织单位”“钟楼区人工智能试点学校”等荣誉称号。
我们的行动
人工智能搭上无人机的翅膀
学校成立了“智慧飞行师”无人机社团，配备了手动操作、程序控制等多种类型的无人机，将人工智能和无人机教学有机结合。在师生的共同努力下，学校科技团队硕果累累：江苏省金钥匙青少年人工智能竞赛获得无人机炫舞编程特等奖、一等奖的好成绩；2020年世界机器人大赛青少年无人机舞动空间赛项获得全国冠军。
机器人社团硕果累累
机器人教育可以增强学生的动手能力，促进学生思维发展和创新能力的培养，在教育界逐渐得到认同。实小一、二年级开设了机器人初级社团，三、四年级开设了机器人竞技社团，形成了自下而上的机器人教育体系。通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生对机器人的学习兴趣，体验科技创新的魅力，银杏娃学在其中、乐在其中、收获其中。学校先后荣获“第十九届江苏省青少年机器人竞赛团体一等奖”“常州市中小学生机器人大赛小学组团体一等奖”的好成绩。
整班教学，
开垦人工智能试验田
硕果累累离不开教师的专业培训。学校信息技术科创团队立足社团、立足课堂，潜心探索研究发展，为学生提供了丰富多彩的人工智能拓展课程。近几年，学校先后引入创客初级实验箱、人工智能教学套件，尝试在五六年级进行整班教学……孩子们在动手动脑的探索中不断提升创新意识和能力。团队教师多次被评为省市级“优秀科技辅导员”，为实小科创教育提供有力保障。
人工智能与教育的联系越来越密切，
将更好地适应未来学习。
培养面向未来的“互联网+”信息人才，
是常州教育人永远的追求与挑战！
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