编者说
12月14日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在发布会上透露，目前为止，已经有9个省开始美育中考改革试点。
“美育到底教什么？怎么教？”王登峰指出，现在艺术院校招生时，学生需要有很强的艺术专长才能考入艺术院校，但义务教育体系中的音乐课、美术课或者综合艺术课，不足以支撑学生去考艺术院校。
对此，王登峰指出，“十三五”期间推进的教学改革，要让学生在艺术课上能够增强艺术体验，同时掌握基本的艺术知识、技能，还要教会学生专项的艺术特长。
会上，王登峰给出一组数字：“十三五”期间，义务教育阶段，大部分省义务教育阶段都能保证音乐、美术课程总量不低于总课时的9%；高中教育阶段，全国93.2%的学校能够开设6个学分的艺术类必修课程。
据统计，义务教育阶段的美育教师在“十三五”期间，由59.9万增加到74.8万，“增长的数量和幅度超过了体育教师”，王登峰称。
就美育器材配置、场地设施条件而言，2019年全国小学艺术器材达标率达95.07%，初中达标率达96.12%，高中达标率达93.26%，近五年分别增长了36.60%、20.16%和8.67%。
在评价机制上，美育被纳入高校本科教学工作评估和“双一流”建设评价指标体系，中小学校美育工作纳入义务教育质量评价检测体系和县域义务教育优质均衡发展督导评估指标体系。
记者了解到，美育中考改革试点已稳步启动，到目前为止，已经有9个省开始美育中考改革试点。王登峰表示，“目前的情况看，分值一般是在10到30分之间。”据悉，广东明年将正式组织艺术类科目纳入中考改革试点。
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