近期，网络上一条“云南某学校老师让3名私带手机的学生，排队轮番砸手机”的视频持续刷屏，引发网友热议，当地主管部门及时发声，对涉事教师停课调查，对学生家长进行安抚。
中国近年来经济高速发展，普通家庭生活条件得到极大改变，人们使用手机的年龄也越降越小，很多学生都拥有价值不菲的智能手机。同时，学生时代是人们学习知识最宝贵的时间段，学生们却沉迷于手机，玩物丧志，浪费一生中最高贵的学习时间，令人惋惜。当年读书的笔者也如现在部分学生一样不让老师省心，蹉跎了大好时代，浪费了天赋，以至于现在泯泯众人，很多时候也会因没能达到当初老师和父母的期望高度而倍感遗憾。老师为了保证教学质量，对孩子负责，自然会对学生在校使用手机的时间进行严格限制，甚至在校期间手机直接由老师保管。就是这样日防夜防，还是有学生和老师玩“猫和老鼠游戏”，一逮住机会就玩手机。老师砸学生手机的事件在全国各地也层出不穷，2018年湖南永州道县二中，就发生过学生被老师勒令在讲台上轮流砸毁手机的事件；今年4月，某教师怒砸学生手机的视频同样刷爆网络...从法理层面上说，老师毁坏学生手机的行为属于侵权行为，理应照价赔偿，如果情节严重还应承担相应的法律责任。但面对这些玩物丧志且屡教不改的学生，光靠说教就能让学生放下手机专心学业的话，笔者相信绝大多数老师都不会出此下策，从此也折射出惩罚教育缺位的无奈。
现在的孩子普遍都有这样一个特点，小时候父母娇生惯养，在家里是“小皇帝”，任性放肆，在学校违反纪律是家常便饭，小到课堂小动作影响老师教学，大到校园暴力违反法律。学校教育又一味强调拒绝“体罚”，学生越来越放肆，家长越来越强硬，老师也成了一群毫无权利保障的弱势群体，学生殴打老师的视频在网络上不时被曝光，2019年仁寿县城北实验初级中学颜姓学生，因“自己违规骑车载人被老师批评”，就对老师怀恨在心，双手持砖头猛击老师头部，短短10秒就砸了9下，致其后脑勺骨头几乎被砸损，手段残忍令人发指。此类丧心病狂之人还能指望用说服教育来感化他吗？
教育应该赋予教师一定的惩罚权，教育孩子必须有“惩罚”教育，老师应拥有正当、适度的“惩罚”教育权，这样才是完整的教育，才能塑造学生健康的人格。
作者：唐伟
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