这次期中考试，孩子的语文成绩考了全年级最高分。但是孩子老师还是很不满意，实际上我们和孩子自己也不满意，因为成绩出来之后我们看到孩子依旧存在不该丢分的地方丢分了，以及最擅长的地方失分较多等问题。例如孩子错了一道基础题，而这道题本就是送分题，几乎没有学生会做错，可是我们就做错了……
成绩出来之后有不少家长问我是如何给孩子辅导语文的，而且正巧这两天网上也有家长私信我咨询孩子上了初中之后突然发现语文成了最大的困难学科，关键是语文还不像数学等科目通过做题、背诵等就能有明显提高，所以问有什么办法提高语文成绩。
今天我就这个问题谈谈我的建议，未必适合所有人，但是我想应该会对大家有所帮助的。
1、态度要积极，不能排斥
态度这种事情在学习上非常重要的，人定胜天这种事情说起来比较玄乎但是一个人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的会对做好这件事情带来非常大的影响。
在学习上也是如此，如果你都不相信自己能够学得好，如果你在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
在生活中我们常常会见到有很多的学生甚至是学生父母对于某一科的学习早早的就下了一个判断那就是总是在强调自己什么什么科目就是学不好，或者是自己就是不喜欢哪一科。
这样的态度是要不得的。
我在生活中跟孩子讲的永远都是任何一个科目学习都是有其特点和方法的，我们如果没有做好只是因为我们的方法错了。所以需要改正的是我们的学习方式，只要我们能够找到了适合我们自己的那么就一定能够解决问题。
所以在想提高某一科成绩之前我们一定要在态度上重视起来相信自己一定能够做好。这种积极的心态会让我们后面的学习事半功倍。
2、课本是关键
我们说很多学霸在分享学习经验的时候经常会提到的一点那就是如何重视学校里的学习或者说是课堂学习。
你看成绩好的孩子都如此重视课堂的学习其实就是课本的学习那么对于成绩不够好的学生来说又怎能轻视课堂的学习呢？
我们可以看到新版的语文教材信息量非常的大，要知道这些内容都是经过无数专家精挑细选的精华，可以说这些内容是经典中的经典。
在学习上，我们说要相信权威。那么什么是权威，其实课本就是权威。
重视课内的学习很简单只要严格按照老师的要求去做那么你就一定会有显著的提高。
千万不要把问题总是试图通过外面的辅导班或者是通过补课的方式去解决这样的学习，不能说没有效果，但是你要算你的时间成本！毕竟升入初中之后科目增多了学习总量增加了，如果你能够在课堂上解决大部分的问题，那就不需要在课后浪费时间去解决同样的问题了，反而有更多的时间进行巩固和提高。
所以提高课本的学习质量是我们必须要重视的问题。
3、必须坚持的基本习惯
那么怎么样学习课本才是有质量的呢？
这里我重点强调几个基本的习惯，这些习惯一定要坚持。
首先就是预习习惯。
语文这个科目其实预习起来是非常容易的，我们只需要关注几点就可以了。
第一点是熟读课文并且解决生字词的问题。
第二点是通过查询或者借助教辅去了解一下文章本身的创作背景以及作者的相关生平等等问题。
一般来说这个预习的时间不会太长最多20分钟就可搞定。
而这样的预习可以确保你在认真听课的情况下，有更大的收获。
其次就是认真听好课。
认真听好课，最关键的就是你要放空自己严格的按照老师的思路去分析去思考。
这里我特别强调一点是“放空自己”。
我不是说要阻止学生独立思考，而是在课堂的那有限时间内我们的思考尽可能是围绕老师所讲进行思考，而不要思考的太远太偏，这些思考可以放在课后进行，课上的时候我们始终要围绕着老师所讲进行。
必要的时候一定要把笔记记好，没有时间记下来，那也要标注好，尤其是老师在分析文章的时候会讲到一些非常重要的考试中答题方法、技巧，这些东西一定要记牢记好。
课后及时把笔记完善好，并且一定要坚持定期的去复习，而且要结合日常的练习去融会贯通。
其实关于这一点任何科目都是一样的。
不要怕麻烦，刚开始的时候你会觉得好像浪费了很多时间不如自己记住了更有效率，但是时间久了之后你就会发现记住的东西会忘掉的，但是写下来的东西却可以随时去看去复习。
作业问题就不用说了。
复习巩固这种事情如果你有好的记笔记习惯和积累习惯以及错题整理习惯，那么这样的复习就更加有针对性、有效率了。
4、关于阅读和作文
对于大多数学生，尤其是语文成绩不够好的学生来说，语文丢分最严重的应该就是阅读和作文了。
这个问题可以说是在上学阶段一直会困扰，很多学生的。
同样的在这些问题面前首先学生一定不能自我否定一定不要认为自己就是不行。
所有的答题方法在什么情况下，该用什么样的方式去解答？老师都会讲，即便不讲大话，有大量的教辅，可以针对性的解决这样的问题，但是只是记住了，是没有用的，我们必须要在实践中，不断的去练习。
有个比较好的办法那就是认真地去分析答案。
而写作更是一个多写多练就会提高的事情你不写永远得不到提高。而写了之后不满意没有关系，永远要记住“好文章是改出来的！”
我们认真地去改好一篇文章，会比我们多写好几篇文章更有意义。
当然了，你也可以去参考一些优秀的范文进行仿写，但是千万要记住我们不要去照搬而是一定要去吸收去。
至于辅导班的话如果你觉得有必要的话也可以去报，但是一定要去报那种小班化的有针对性的，而不要去上那种大班课尤其是那种所谓的“大语文”辅导班，这种辅导班对于我们的阅读和写作提高短时间内是不可能见效的。
5、关于读书
语文学习是离不开阅读的，尤其是在新课标的要求之下对于学生的阅读量阅读速度是有明确要求的，在这种情况下如果我们在日常不能够进行有效的有针对性的精读和泛读训练，那么在孩子未来的学习考试中都会带来很多负面的影响。
但是上了初中之后很多学生和家长都会发现能留给自己读书的时间变得越来越少了。
我这里有一个方法可以推荐给大家。
在我们读一本书之前，我们要先做好一些准备工作：
1、了解这本书的作者、创作背景自己“地位”。
2、家长给孩子准备一些相关的助读资料，例如梗概介绍，阅读赏析，尤其是那种“整本书阅读”的分享。
在我们读一本书之前先做这些事情会有利于我们对这本书的整体认知。
这样做固然会破坏掉在阅读的过程中那种发现性的惊喜和意外，但是留给我们的时间确实是有限，所以我们一定要从如何最大化收益的角度去看待这个问题。
而后最关键的就是在阅读的过程中我们一定要注意自己的阅读速度，切记阅读的速度是可以训练的。
在阅读的过程中我们不断地去总结和回顾刚刚我们所读到的内容，养成这样的习惯会让我们在读完一本书的时候收获最大化。因为对很多人来说阅读的速度一旦提高了之后就会导致读完之后根本回忆不起来都读的是什么。
而且有一个非常重要的提醒：在阅读过程中如果你发现有什么地方比如说描写的非常好，比如说结构非常好等等，那么我们一定要去批注一下或者积累下来。
而最重要的是读完一本书之后不要马上把这本书束之高阁丢到一边。
这个时候一定要趁热打铁一方面是要复习巩固一下之前的那些助读内容另外一方面要去看一些关于阅读完这本书之后的读书笔记读书感想！
如此阅读才能够保证我们的阅读效果是最大化的。切记除非你有过人的天赋比如说那种过目不忘的能力，否则一定不要小看了这些细节。
最后我想说的是学习是没有捷径的，所谓的“捷径”实际上是那些已经在努力的人在经过一段时间的沉淀之后的收获。没有认真努力的过程，即便是站在所谓的“捷径”上，你也会茫然的……
语文学习最注重的就是积累、总结、反思、再积累……
在态度上重视起来，在行为上动起来，不要过于依赖于自己的记忆，要相信好记性不如烂笔头。
多背、多写、多练语文成绩必然会提高的。
而最后的一条建议，那就是一定要充分利用起你的碎片时间。
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