骄傲！贵阳这位校长，在京受表彰！

　　11月24日上午

　　2020年全国劳动模范和

　　先进工作者表彰大会

　　在北京人民大会堂举行

　　其中

　　贵阳市共有6名

　　全国劳动模范和先进工作者

　　钟海燕

　　作为唯一教育工作获奖者进京受表彰

　　39年教育生涯，第一个十年，因培养出贵州省第一位体操世界冠军，被国家体委授予“世界冠军启蒙奖”；因“领着孩子们快乐而美丽飞翔”获得贵阳市首届“十佳辅导员”荣誉称号。第二个十年，从成绩斐然的学科教学名师“亮丽转身”成为治校理教的校长，进而把自己的人生定位在“做一名优秀校长、办所优质学校”，以拳拳育人初心在追梦教育的路上勇往直前！

　　不负韶华，努力寻出育人的“法子”

　　1981年，钟海燕开始走进教育行业，39年来，她一直以崇高的教育情怀，执着的教育初心，在教育梦想的道路上无怨无悔的追求，默默奉献自己的热血与青春。从执教教师到学校校长，她以办人民满意教育为己任，致力于打造了贵阳市实验小学集团化办学模式。

　　时光回溯到2010年，新任贵阳市实验小学校长的钟海燕便开始了自己的思考：实验小学的根和源又在哪里？据了解，在钟校长在刚任实验小学校长时，在全国推进深化教育改革的背景下，她便开始查阅资料、追根溯源，提出了“生态育人”的办学思想，把散落的“珠子”串起来形成体系。因此，“生态育人”的办学思想也成为了贵阳市实验小学办学发展的文化“根基”。

　　在钟校长看来，“生态育人”办学理念遵循王阳明“知行合一”的教育思想和卢梭的自然主义教育思想的积极主张，关注学生的生命成长。有了深厚的根，繁茂的枝叶也就生长出来了。“像山一样崇高、像水一样明亮，像花一样开放、像树一样成长，像我一样真棒”六句箴言让“生态育人”办学理念得到了落地和拓展。

　　山、水、花、树都是生态元素，这些元素也融入了贵阳市实验小学的校本化课程之中，六句箴言的落脚点是“像我一样真棒”，更是彰显了让教育回归生命的本源，尊重学生生命的个体成长、关注学生的终身发展。

　　只争朝夕，致力跑出优质教育“大发展”

　　■2009年，云岩区开始实施学区化管理模式，贵阳市实验小学也先后整合了江西村小学、贵乌路小学，建立了合作校关系；

　　■2012年新开办保利云山分校；

　　■2019年新开办贵安分校，形成了一校五址的集团办学模式。

　　钟海燕每周都要来回奔波于各个分校，巡视各个分校的情况，及时将最新的办学要求传达给各分校的教职工。

　　被实验小学最先合并的江西村小学，由于种种原因教学质量较为落后，导致该校的每年招生都不能饱和。2009年该校成为实验小学分校后，钟校长一方面将该校的学生全部纳入总校，均衡分配；另一方面，向教育主管部门申请专项经费，对学校陈旧的环境进行了改善。在确立了实验小学的育人理念之后，

　　“2010年开始，我们为了让江西村分校的孩子能够跟总校的孩子在起点、过程、结果上实现公平。”钟海燕告诉记者，贵阳市实验小学把江西村小学的学生全部招生纳入总校，并且是平均的分班，共同的来享受实验小学的优质教育资源。

　　贵乌路小学，是云岩区指定的外来务工人员子女学校，成为实验小学分校后，钟海燕率先以该校区作为示范，实行本校与分校之间教职工的大轮动。她多次与这里的学生及家长座谈，了解这些学生的问题症结，与该校的教师一起教研，千方百计地帮助孩子们提高学习质量。

　　经过多年的努力，实验小学贵乌分校教育教学质量不断提高、学生成绩节节攀升，去年，该分校一、二年级的考试成绩已经超过了总校的平均水平。一校五址，实施公民办两种办学体制，统一办学理念、统一培养目标、统一课程设置、统一师资调配、统一升学对口，建设特色学校文化，并实现了各校区高位优质均衡发展。

　　今年，该校还将在万科麓山开办分校，贵阳市实验小学将从一校五址发展为一校六址，把先进的教育理念、办学模式更广更阔地辐射，让更多的孩子享受优质教育资源。

　　饮水思源，奋力担当责任回报社会

　　近五年来，贵阳市实验小学获“全国文明单位”“首批全国文明校园”“全国家庭教育示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园篮球特色学校”“全国快乐体操试点学校”“贵州省‘五好’基层党组织”“贵州省校本研修示范学校”等荣誉称号。

　　“发展公平而有质量的教育，办人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。”这是贵阳市实验小学校长钟海燕的从事教育工作多年来的夙愿。

　　目前，贵阳市实验小学的办学思想体系、校园文化建设、特色校本课程已走在全国优秀学校的行列，学校得到了教育部、北京等地领导、专家高度评价，她仍旧以大爱情怀履行社会责任，始终把推进贵州省小学教育优质均衡发展作为自己的使命与担当，不忘初心，奋力践行。

　　据介绍，钟校长牵头组建贵州省教育学会小学教育专业委员会并出任理事长，开创第一个贵州省小学校长学习交流的平台；是贵州省名校长和劳模工作室主持人，引领了数十名校长的成长和学校的发展；与5所县乡小学结成姊妹学校；积极参与扶贫攻坚工作，走进印江、绥阳等20余所县乡镇小学指导工作；培训跟岗校长、教师千余人；引领云岩区城中心学区教育共同体9所学校教育教学发展，致力于指导各校构建办学思想和校本化课程体系，开展教学交流培训，实现资源共享，促进各校优质均衡发展。

　　谈及日后的教育生涯，钟海燕颇有感慨，她说自己会在教育一线不断探索前行，做好爱与责任的“教师道德底线”将自己多年积累的教学经验，分享给更多教育工作者。

　　人物名片

　　钟海燕，贵阳市实验小学书记、校长，特级教师，正高级职称，享受国务院特殊津贴专家、贵州省名校长、贵州省首届基础教育兼职研究员、贵阳市管专家。中国教育学会小学专业委员会副理事长、全国中小学校本课程与教材研究中心专家委员会委员、中央教育科学研究所全国校长发展学校长期特邀专家、贵州省教育学会副会长、贵州省小学教育专业委员会理事长等职务。2019年12月，入选中共贵阳市委组织部，中共贵阳市委宣传部、贵阳市社会科学界联合会联合编写《追梦人——中华人民共和国成立70周年来贵阳知识分子的家国情怀》“群英谱”人物。

　　撰写学术专著1部；主编论著5部；主编校本教材30册，21册获市政府社科联评比三等奖和市科研成果一、二等奖；主编教材《春晖》感恩教育读本，在铜仁地区200余所小学和贵阳、遵义、六盘水等10个市州50余所学校作为地方教材和校本教材推广使用；2项教学成果获省二等奖；持2项国家级课题、4项省级课题，参与课题1项获全国一等奖；5篇论文获省一等奖；在全国、省发表论文20余篇；在全国、省、市作报告50余次。

　　稿件作者 | 小编春子

　　页面编辑 | 小编溱溱

　　值班主任 | 小编鲜鲜

　　编 审 | 小编崔崔