作为一名教师,前提就是要了解何为教育道德,无论从何出发,具体的目的为何,任何时候都应该遵守,而其中最重要的一条是要关爱学生,让在当今的严谨的教育背景下仍然存在着不少个例,他们中的人们甚至连平等,尊重这两个最基本的需要也无法做到甚至刻意忽视。今天我们所要谈论的事件便是属于这些个例中的一种,具体细节如下以示。
近日,湖北黄冈发生了一起老师打骂学生的恶劣事件。而暴力发生的原因竟仅仅是因为学生吃饭耽误了打扫班级卫生。看到这里相信大众都会对该名老师的过激行为表示不解与愤怒。
作为一名学生,在做到努力学习的同时,最关键的便是自身人格品德的树立,其中包括了尊重同学和老师,然如若这样的尊重不是相互的,那么实质上,这样的关系也是不平等,不正常的。
而我认为该老师行为的发生主要是因为在她的潜意识当中她与学生的地位的不平等。虽然必须承认的是该老师可能是出于对集体的考虑,和想要维持班级环境,维护班级秩序,所以才会如此严格要求学生,然这也绝不是可以做出该行为的可靠原因。故,我以为基于此举动,该老师后续的任何解释都站不住脚,任何解释都不具有说服力。
相信看到该视频的人们,无论是作为学生,家长抑或是无数教育工作者中的一员,看到这样的视频都会感到寒心与愠怒,教育的出发点是为了学生的全面发展,即教师需要尊重学生的主体性。教师要做学生学习的引导者和学生发展的促进者,但成为这样合格的教师的前提条件便是要懂得尊重和关爱学生。
近些年来,不少人们都提出了对教师要进行社会关怀,人们认为教师的地位与社会认同感正在逐步降低,所以各界都在为教育工作者发声,希望更多的人可以支持教师的教育工作。
说实在,我十分认同该举动的必须性,教育工作者是学生学习的引路人,好的教师为学生带来的影响是积极且永久的,然像今天这样的事例则是绝对的反面教材,个人认为十分不可取,且无形中也为高尚的教育工作抹了黑。
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