“我虽然已经参加工作5年了，但是仍算不上老员工，因为我师傅的师傅的师傅至今还奋战在输电运检一线。”近日，国网陕西省电力公司“90后”职工潘晨在接受国际在线陕西频道采访时笑着说。潘晨口中的师傅师大虎2003年入职，而师大虎的师傅高晓明1991年入职，高晓明的师傅汤荣则是1987年入职……这四代师徒是三秦大地上守护万家灯火的“掌灯人”，用岁月演绎着大国央企薪火相传的故事。
“电力铁军”利用仪器测量煤炭采空区线路杆塔倾斜情况 摄影 刘万荣
徒弟做得不好 师傅也有连带责任
“在我们单位，后生们做的不好，师傅也有连带责任。”提及“师带徒”，汤荣打开了话匣子。
1987年入职国网陕西省电力公司的员工汤荣接受采访 摄影 李欧
汤荣直言他是“怕”他师傅的，这种“怕”源于内心的“敬”。“每天一大早，我会提前做好准备工作。‘跟师傅开玩笑’什么的根本不存在。”聊到刚当徒弟那会儿，汤荣望向窗外，记忆飘回当年。
汤荣依稀记得第一次登线杆，师傅会先爬上杆去把绳子绑好，亲自做好防护，确认安全后，师傅才会让自己在他的保护下，进行爬杆练习……除了工作技能，在生活上师傅的关照也是无微不至。
作为徒弟的汤荣发自内心地认可师傅，师傅有威严，更是“主心骨”，徒弟是师傅的“影子”，而师傅对徒弟的爱都藏在心里。
“师带徒”不能丢 也丢不了
1991年入职国网陕西省电力公司的员工高晓明接受采访 摄影 李欧
草长莺飞，时序更迭，青黄接衔。从徒弟身份熬成师傅身份，汤荣用了四年。在90年代，也就是汤荣的徒弟高晓明这一代，除了跟随师傅学习技能，不同师承的徒弟们还会暗自比拼，比工作量、比效率、比认真程度、比吃苦精神……在“晒比拼超”中，更快更深入地掌握技术。在徒弟们看来，拿第一是为了给师傅脸上争光。
从“师带徒”的受益者到传承者，高晓明颇有感慨：“‘师带徒’丢不了，当然也不能丢。”他介绍，电力行业专业性强，一个成熟的电力检修工得经历多年打磨方可出师，“师带徒”这种手把手地教，除了有着传统带徒的仪式感，更能让不断迭代的行业经验得以传承。
2003年入职国网陕西省电力公司的员工师大虎接受采访 摄影 李欧
“你要多练，勇敢些，不要打怵。”这是2003年新入职的师大虎耳边响起最多的声音。时隔多年，师大虎清楚记得第一次练习爬线杆，爬到顶，脚扣不慎滑落，他的师傅高晓明一边大声骂他，一边小心地帮他下来，一幕幕场景不断涌现在师大虎的脑海里……
“传承+反哺” 师徒携手齐步走
提及近几年新入职员工，高晓明说：“现在年轻人相比我们那代人身体素质有所下降，脸皮还薄……”说到这，高晓明笑声爽朗，眼角露出了被岁月雕刻出的鱼尾纹，随后他还坦言补充道：“不过这些年轻人也会很自觉地在不断做出改变，健身、戒烟戒酒，不断用他们的方式证明着自己。此外，新人在学习能力方面优势很大，激光炮、无人机这些新鲜玩意，一学就会，操作得还比较好。”
“电力铁军”利用无人机检修线路 摄影 姬鹏博
据高晓明介绍，在以前如遇导线悬挂异物，工作人员要先爬到线杆上，通过抛绳登软梯，才能取下悬挂异物，整个过程4至5人要花费2到3小时才能完成，现如今2至3人用激光炮半小时就能够轻松搞定。
青出于蓝而胜于蓝。随着新工艺、辅助仪器不断出现，高强度、密集的工作量下降不少，接受新事物、学习力强的徒弟会被派遣去学习新技术新工艺，学成后反哺师傅。
2015年入职国网陕西省电力公司的员工潘晨接受采访 摄影 李欧
早在2018年10月，人社部、财政部联合印发《关于全面推行企业新型学徒制的意见》，该意见提出目标：“从2018年起到2020年底，努力形成政府激励推动、企业加大投入、培训机构积极参与、劳动者踊跃参加的职业技能培训新格局，力争培训50万以上企业新型学徒。”基于此，国网陕西省电力公司创新“双师”特色带徒模式。据陕西省“带徒名师”、国网咸阳供电公司互联网部（数据中心）副主任蔡彬介绍，如今在“师带徒”中师傅不仅要扮演好传统意义上的技能师傅，还要做好徒弟的职业规划导师。带徒生涯13年——已培养出十几位优秀徒弟的蔡彬把徒弟培养比喻成“种竹子”。“把握好生长节点，才能造就出坚韧不拔、无坚不摧的‘电力铁军’。”蔡彬说。
国网陕西省电力公司员工蔡彬（中）定期组织专业集体学习 供图 国网咸阳供电公司
据蔡彬介绍，为扮演好“职业舵手”这个角色，他系统性地把职业技能和职业规划分为学习节点、发展节点、工作节点和沟通节点四个方面。“我会定期抽查徒弟的学习笔记和阶段性工作任务，实时沟通掌握他们的成长轨迹，通过协助制定和调整职业发展规划，分解阶段性发展目标，以‘过来人’的视角给予必要的引导。”
“作为一名‘80后’，我从‘70后’接棒，传递给‘90后’‘00后’。在建党一百周年来临之际，我们将坚持创新传承，让‘努力超越 追求卓越’的企业精神薪火相传，让一代代‘电力铁军’做好三秦大地上的‘万家灯火掌灯人’。”蔡彬眼神坚定地说道。
手记：“工匠精神”光芒下的新学徒
在不断变化的今天，国家电网人对于卓越的追求从未改变。从无到有，需要传承人一点一滴地学起，严谨模仿到合理创新、融合，进而表达自身，最终触摸“工匠精神”传承的真谛。
前人不朽的成果，是后人继续攀登的阶梯。“工匠精神”离不开“传帮带”，师徒制传承方式几百年来为各行各业所广泛运用。高技能人才在企业担当师傅的角色，带领徒弟进行学习、工作、生活，一方面培养能工巧匠，另一方面培养学生精益求精、吃苦耐劳的性格；而习得新技能的徒弟还能反哺师傅，携手齐步走……“师带徒”有着其他职业教育所无法替代的优势，有助于“工匠精神”的传承，加快传统技艺的传授，促进先进技能培养、迭代，以适应企业对“现代工匠”的迫切需求。（文 赵浚喆 编辑 王菲）
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