有北航的同学在知乎上表示:确实有这样一位大二学生在图书馆晕倒;
现场惊动了不少同学,有人对他进行了心肺复苏(CPR),但不知是否奏效。
还有同学说,他被送到医院后没能救过来,但目前未经证实。
对于这件事,陈大夫是这样看的:
该卷还得卷,
但命比卷更重要
此事在网上一传开,就有很多北航的同学发表感慨,颇有兔死狐悲之感。
他们自己也知道,虽然今晚大家可能被触动了,会早点睡,少熬几个小时的夜;
但明天,后天,考试要来了,项目的deadline要到了,论文又有要求了时,就又接着开始通宵007肝起来了。
在帝都高校中有句很有名的话:
“学在清华,玩在北大,爱在北师,累死在北航自动化。”
就像一位匿名北航网友所说:
“不知是不是我的错觉,有的时候感觉大家在为了努力而努力,比谁不睡觉,比谁更拼命,甚至比谁都学到生病了都还在坚持。”
“有的系竞争压力大,很多学生会觉得,出去吃个饭,操场打个球,逛个比赛聚个会,甚至多睡半个小时都是罪过,只要不坐在自习室坐在图书馆,就有深刻的负罪感。”
“我不喜欢,但我常常身不由己”。
能考上这种水平学校的,都是同龄人中智商、意志力、学习习惯在前1%的佼佼者。
在他们过去漫长的人生轨迹中,他们早就习惯了优秀,而对身体或意志上的薄弱自然而然地看不起。
然而这样的追求让他们陷入了囚徒困境,主动或被动地投入到内卷的军备竞赛当中。
除极少数天赋异禀效率特别高的天才外,剩下的同学面前永远有山头需要攀登,比如大类招生后的分院系,分专业,保研,科研项目.........
别人卷你不卷,你就很难跟别人竞争;
有限的时间全都奉献给了学业,至于停下来,他们连想都不敢想。
他们中的很多人都有过这样的体验:
忙起来连续一两周每天两三点睡七点起,一天学习十几个小时连续十几天;
终于突然有一天,坐了几小时站起来时眼前一黑天旋地转,赶紧坐下缓半天才过去。
他们心中也都很明白:虽然他们并不认识在图书馆遭遇意外的这位同学,也并不确定他出事的具体原因;
但在他身上发生的事,随时都可能发生在自己身上,而且他们根本无力规避。
北航这样的高校
就不要给学生加负了
两个月前,三联生活周刊的一篇《绩点为王:中国顶尖高校年轻人的囚徒困境》曾在朋友圈里刷屏。
在这篇文章中,作者表达了这样的观点:
在现代社会,教育被赋予了“改变命运”的使命。在我们过去几十年的发展里,用教育实现阶层跃升已经成为一种惯性思维。
这让那些中国最聪明的年轻人在极度竞争中,成功压倒成长,同伴彼此PK,精疲力竭。
教育部给今天的中国大学教育确定的主旋律是:大学生要增负。
陈大夫觉得,给大学生加负,严把毕业出口关,取消清考,淘汰水课,这些做法对于二三线高校里,那些和陈大夫当年那样基本躺平等文凭的咸鱼们来说,是有显而易见的积极意义的。
但像北航,像清华,像西工大,像电科大这样的高校,学生身上的学业负担真的已经很沉重了。
比如这次这位昏倒的同学所在的北航计算机系,每周都会有考试压力,真的是如影随形无处不在。
这些年来,不少人都在反思:为什么中国大学很少有能列席世界名校的?我们到底差在哪里?
教育学者们可能能举出一百条理由,但“中国学生还不够努力”,绝对不在这些理由之中。
“给大学生增负”本身是正确的,但能不能按不同高校的实际情况来进行考量,不要搞一刀切?
增负政策适用于那些二三线高校,而那些多年以来一直以“学风严谨”著称,盛行“只要还没学到死,就往死里学”文化的少数高校,根本不需要增负。
这些高校的学生,真的不需要更大的学业压力了。
他们中很多人实际上就处在被压倒的边缘,如果我们无力帮他们移走背上的千斤重担,但我们至少可以不再往上面再增一根稻草。
高校里应该普及
急救设施及培训
大学生都是二十出头的年纪,应该是处于一生之中最好的身体状况,按说应该和”猝死“这样的词离得很远。
但实际上,大学生猝死的事情层出不穷,每年都会出现若干起。
体测和毕业证挂钩,客观上导致了不少平时缺乏锻炼的学生在体测时想“加把油”,不顾自己的身体状况玩命跑,导致出现身体状况的风险明显上升。
而部分高校同学们身上沉重的学业压力和竞争压力,则使得他们长时间保持熬夜、过劳、高度焦虑的状态。
简而言之:前一部分是跑死的,后一部分是学死的。
一旦发生心源性猝死,很快自主呼吸心跳就会停止,然后的六分钟内,是施救的黄金期。
心搏骤停发生后4~6分钟如果得不到及时抢救复苏,就会造成患者的大脑和其他重要器官不可逆的损害。
而过去发生的很多起类似事件中,在场同学不论是联系校医院还是打120,一般都要十几分钟,甚至二十多分钟才能赶到。
事发现场,掌握基本急救知识的同学进行第一时间施救就十分重要。
根据美国心脏学会(AHA)和国际复苏联盟(ILCOR)发布的指南,类似情况的昏迷,抢救应该包含下面五步:
立即识别心脏停搏并启动应急反应系统;
尽早实施心肺复苏CPR,强调胸外按压;
快速除颤;
有效的高级生命支持(ALS);
综合的心脏骤停后治疗。
这五步被称为chain of survival (生存之链)
如果这五步都能在病人倒地的四分钟内完成,则有至少43%的几率可以被救活。
在美国,由于从小学开始就长期进行培训,相当部分成年人都掌握了基本的急救技术。
心源猝死病人的救活率超过40%,每年都能从死神手里救下20万条生命。
陈大夫曾经在关于学生体测猝死的文章中跟同学们介绍过:
下面这个绿盒子叫做AED(心脏自动体外除颤仪),有同学看过《豪斯医生》《实习医生格蕾》《神秘博士》这样的好莱坞电影、美剧里,经常就有使用AED的镜头。
从上世纪90年代开始,美国就开始推行公众场所配备AED计划,取得了明显的成果。
据研究,在公共场所配置自动体外除颤仪(AED),并辅以对学生、公众的培训项目,心脏骤停的抢救成功率能够提高50%以上。
而在国内,由于相关教育和急救设施的缺失,救活率则仅不到1%,每年有54万人因此而死。
但近年来,随着社会对于猝死问题的逐渐重视,包括上海,北京、深圳等部分城市开始大规模对AED进行推广。
几天前的2020年11月9日,杭州还专门为AED进行了立法,成为全国首个以地方立法形式,强制公共场所普及AED配置的城市。
杭州政府计划:未来三年新增3596台AED,按每台AED至少培训10人目标,组织AED使用及相关急救技能培训。
未来,只要是杭州常住人口,每户家庭至少有一个人会救、敢救。
国内部分高校也开始推广安装了AED,并取得了立竿见影的效果。
2017年10月17日,上海理工大学成功救治一名在体质测试中突发心脏骤停的学生,使一个鲜活的生命从心脏骤停到恢复心跳,为进一步抢救赢得了最佳时机。
该事件成为上海在推行AED校园试点项目后的首例成功案例。
陈大夫认为,AED这种救命神器,应该在全国高校的各处重点场所进行普及。
尤其是和体测相关的各类体育场馆,以及自习室、图书馆等学生聚集的地点。
深圳中小学生接受急救培训
在大学生的新生教育、军训中,也应该加入CPR、AED使用等,医疗急救知识和技能的普及培训。
在杭州的相关地方立法中,还包含了这样的免责条款:
鼓励具备急救技能的公民对急危重患者实施紧急现场救护,救助人因使用自动体外除颤器自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人依法不承担民事责任。
在相关校规、地方法规中加入这样的“好人条款(Good Samaritan law)”,对于让同学们没有后顾之忧,放心大胆地施救也是必须的。
希望AED的普及和培训,能够把更多遭遇危险的同学从生死边缘拉回来。
经历了这些悲剧,那些能拯救许多大学生生命的措施,应该被提到议事日程上来了。
来源:大学声,作者:我是陈大夫
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女大学生用睡裤吊床上自缢身亡 干团委工作经常熬夜到凌晨
华商网-华商报 作者:李华
[摘要]11月2日,婷婷在寝室用睡裤吊在床上自缢身亡,当天没有去上课学校老师竟无一人知道。
11月2日,湖南师大商学院2018级本科生(婷婷)在寝室用睡裤吊在床上自缢身亡。
“我妹妹是想考会计证,然后再考研或者是工作,这个团副的工作把她的所有计划都打乱了……”11月8日,华商报记者从婷婷的姐姐处证实,事发6天过去了,涉事学校除了把他们家属安排在宾馆里之外,没有一个人表示愿意就此事担责。
11月2日,婷婷在寝室用睡裤吊在床上自缢身亡,当天没有去上课学校老师竟无一人知道
学生工作压得喘不过气
每天都要干到十一二点
甚至凌晨一二点
婷婷的姐姐证实,妹妹是黑龙江人,2018年以590分考入湖南师大商学院。从今年5月开始,妹妹担任学院团委副书记,从7月份开始就被各种工作压得喘不过气来。“因为当时还没有开学,老师就在网上给她发任务,经常是晚上七八点开始发,她每天都需要干到十一、十二点,甚至凌晨一二点……”
到8月份,妹妹一边学习,一边兼职干这些工作特别累,经常是一边吃饭一边看着电脑,“我们当时就说不要这么累了,就不要去干这个工作了。”
出事前曾经3次找老师辞职
即便上天台轻生
老师还说增加助手完成任务
婷婷的姐姐表示,妹妹在出事前曾经3次找老师提出辞职,8月份请求辞职,但老师没有同意;9月份又找,老师说大家都不想干都辞职,言下之意就是不想让她辞职;10月5日上午,老师就给她发短信,要求到他办公室来,要教派任务,还不停地催问,妹妹当时已经站在天台上有轻生的念头。幸亏妹妹的男友跟她语音通话,不停地劝才把她劝下来,最后把她拉到老师的办公室,告诉老师她已经有轻生的想法,明确告知要辞职不干了,但即便
如此,老师还是说那帮你增加几个助手,辅助你完成这个任务。
没做过心理疏导没通知家长
妹妹可能觉得老师对她失望
同学不喜欢她
“我妹妹当时就提出想休学,老师带着她去书记办公室谈话,当时也同意妹妹辞职。”婷婷的姐姐表示,事发后,学校没有人对妹妹做过心理疏导,学校也没有任何人通知家长说我妹妹出现了轻生的想法。
10月19日,他们学校开会发布学院团委委员名单,老师提了另外一名学生担任团副职务,我妹妹可能觉得老师对她失望,同学也不喜欢她。有妹妹的同学匿名表示,妹妹是因为这位涉事老师而变得精神不好,这位老师让人很压抑。
自杀当天一整天没去上课
没一个老师知道
婷婷的姐姐特别强调,11月2日,是周一,妹妹在当天一整天都没去上课,学校居然没有一个老师知道,她认为妹妹当天下午的自杀,与最近几个月在学院团委工作有关。
事发至今,学校逃避责任,“这么多天了,没有一个学校里说能承担这个责任的人,或者说能决定这个事情的人站出来说一句话,什么都不让我们见,就把我们安排在宾馆里。”
事发已经过去6天,学校一直未将妹妹所留一份六七页的遗书交给家属。
“我妹妹是想考会计证,然后再考研或者是工作,这个团副的工作把她的所有计划都打乱了……”面对婷婷的离去,岂止是打乱人生计划,她年轻的生命已戛然而止……
湖南师范大学官微发布通报
警方排除他杀
学校成立善后处理工作小组
11月8日,华商报记者多次联系湖南师大官方办公电话以及商学院办公电话,但电话以及设置转接服务,始终无人接听。
华商报记者注意到,11月7日下午2点39分,湖南师范大学通过官微发布通报称,11月2日下午6时许,学校商学院一名本科生被发现在宿舍身亡。经公安部门初步调查,排除他杀。
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