四川新闻网消息（陈学锋 万发祥 高显俊 王玉红 陶文 文/图）“在一次次集体研讨中，大家理清了说课基本要素，进一步明白了如何从知识点、技能点、素养点等三个方面分析教材和设计教学。评委老师的精彩点评更是一针见血，他们的理念和做法让老师们佩服。大家都说，这些关键例题研透了，对整本书的理解也就更深入了！在本次活动中，我们年级组的老师不仅教材解读能力大大提升，而且在互帮互助中更加团结，同心同向，共生共长。”数学参赛教师王海燕这样吐露心声。
“在此次语文典型课例说课比赛中，我受益匪浅，感慨良多。我们在教案设计和课件制作中，对每一个环节、每一句话、每一个字都进行认真打磨，做到精益求精。学校领导的关心指导，同事的齐心协力，让我真正感受到了团队的力量。”语文参赛教师罗金华发出这样的感叹。
近年来，青神县教育和体育局坚持问题导向、短板提升、优势互补、合作互动，深化“1+X”办学模式，实施学校发展办学共同体建设，优化教育资源配置，促进教师专业发展，整体推进县域教育高质量发展。
10月9日至10日，10月15日至16日，青神县学道街小学办学共同体低段数学、高段语文关键课例说课比赛在学道街小学举行。共同体内8所学校相关教师共70多人参赛。来自东坡区、彭山区、丹棱县等地语文、数学一线名师受邀担任评委。
此次说课比赛亮点纷呈：一是延伸性。说课比赛是对办学共同体“暑期培训”相关理论的实践和延伸。二是全面性。每个年级选取6个关键课例进行研究，覆盖所有课型。三是全员性。共同体内8所成员学校相应学段学科教师全部参与。四是针对性。聘请市内一线名师担任评委并作课例剖析，强化专业指导。
办学共同体负责人、学道街小学校长欧建作活动总结时谈到，下一步“教师将结合说课实践和名师指导，再次打磨课例，于11月举办精品课例展示活动，期末开展论文撰写、评选及优秀成果推广活动”。
青神县教育和体育局党委副书记、副局长辜志华讲话指出，青神县学道街小学办学共同体是青神县教育和体育局组建的五个办学共同体之一。希望该共同体围绕“文化共建、资源共享、师资共用、课题共研、活动联动”等方面进一步扎实开展工作，力求实现“校校有特色、校校有提升、人人有进步”的目标。
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编辑：肖伟
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