【教科局】有亮点、有内涵、有影响 运城着眼新时代校园文化建设——运城市教育局

●导 读

随着校园文化对师生和社会的影响日益扩大，如何用好这扇“窗”，是摆在今天的教育人面前十分重要的问题。

为深入贯彻落实习近平同志视察山西重要讲话精神，按照市委丁小强书记关于教育的重要指示精神，10月15日，运城市教育局在永济召开了全市中小学校园文化建设推进会。号召全市上下统一思想、凝聚力量，拿出最高的热情、最大的干劲投入到校园文化建设工作中，让新时代的德孝文化、忠义文化进校园、进课堂，形成领导重视、师生参与、社会支持的良好局面。会议组织观摩了大运小学、舜帝复旦小学、永济城西中学、永济三中四所学校，听取了永济市教科局、垣曲县教科局等6个单位的经验介绍，并安排部署了下阶段全市中小学校园文化建设工作。

市委教育工委副书记、市教育局党组书记、局长李明出席会议并讲话。永济市委副书记、市长黄亚平出席观摩活动。永济市副市长牛艳玲出席会议并致辞。市教育局党组成员、二级调研员范创业主持会议。

李明指出，近年来，全市教育系统坚持以习近平总书记关于教育的系列论述和社会主义核心价值观为统领，大力弘扬、传承中华民族优秀传统文化、革命文化和先进文化，高度重视文化在滋养师生心灵、涵养学生德行、引领时代风尚、助力教育教学改革发展中的作用。通过搭建文化平台、塑造文化品牌等方式，深入挖掘校园文化精神，着力提升校园文化软实力，文化育人功能得到了有效发挥。但是，在取得喜人成绩的同时，受到财力、物力、地域等局限，以及对校园文化的理念、重视程度不够，许多学校还停留在“让每一面墙壁会说话，让每一块石头会唱歌”的初级认识阶段，对青少年的精神塑造方面显得单薄，在发挥应有的育人作用，在教育价值和社会影响上还需要下大功夫改进。

李明指出，新时代校园文化建设要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，以落实立德树人根本任务为目标，突出育人性、整体性、时代性和传承性，全面提升校园文化建设水平，建设体现中国特色社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，把学校建设成校园环境优美、教育理念先进、育人氛围浓厚、成才效果良好的立德树人主阵地。

李明强调，校园文化建设重在文化价值的认同和引领，贵在制度机制的创新和完善，难在特色内涵的发展和提升。要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，以立德树人为根本任务，坚持“整体推进”与“重点突破”结合、“硬件建设”与“软件建设”结合、“提升水平”与“打造特色”结合，着力在创建校园环境文化上下功夫，在丰富校园精神文化上做文章，在完善校园制度文化上抓落实，在主题活动和特色文化上求实效，指导学校构建起内涵丰富，富有时代性、创新性、科学性、人文性的校园文化体系，促进学生德智体美劳全面发展。

就新时代校园文化建设工作，李明提出了“六点”要求，一要牢牢把握校园文化建设的灵魂。校园文化建设必须以社会主义核心价值观为根本，构建一套以社会主义核心价值观为指导的符合实际的校园文化。在物质形式上，让社会主义核心价值观24个字要出现在校园最醒目的位置，要有强烈的视觉冲击感；在精神层面上，社会主义核心价值观24个字要有解读，有故事，要通过班会队会、思政课、社团活动等进班级进课堂、入脑入心，达到师生人人会诵、会讲的效果。使得社会主义核心价值观真正入脑入心，融化到血液中，植入到基因里，真正发挥这个灵魂对校园文化建设的指导、引领和整合作用。

二要把忠义文化、德孝文化作为校园文化建设的重点、亮点。习近平总书记在视察山西时，强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育，深入挖掘优秀传统文化，引导广大干部群众提升道德情操、树立良好风尚、增强文化自信。”特别谈到要挖掘尧舜德孝文化、关公忠义文化等传统文化的时代价值。忠义文化具有“忠、义、仁、勇”四大要素，德孝文化则以“德政、孝行”为核心要素，随着时代的发展，这两大文化都汇集到了社会主义核心价值观的大海。要坚决贯彻落实市委丁小强书记“采取切实措施，大力促进新时代德孝文化、忠义文化进校园、进班级、进课堂、进教材，让师生入脑入心”的指示精神，各县（市、区）要按照《关于在全市中小学深入开展“德孝文化 忠义文化”教育活动的实施意见》认真遵照执行，切实把新时代忠义文化、德孝文化打造成运城市校园文化的特色和亮点，为德智体美劳全面发展提供塑型凝神的澎湃动力。

三要将社会主流文化和优秀传统文化与校园的亚文化充分融合。一方面要做好红色文化、忠义文化、德孝文化进校园、进头脑，做好书法、武术、楹联、诗词、戏剧等优秀传统文化进校园、进课堂；另一方面，也要将违法的宗教、邪教、封建迷信、拜金享乐、盲目攀比、盲目追星、黄赌毒、传销等反科学、反家庭、反身心健康、反社会主义的文化拒之校门之外。同时还要让师生有组织地走出校园、走向社会，去研学，去社会实践，去体验，去思考，去经历风雨，面对厚重的历史感悟优秀传统文化的博大精深，感悟红色文化的壮美情怀，感悟中国特色社会主义新时代文化的波澜壮阔，实现内外结合、上下贯通，产生充分融合的“溢出效应”。

四要积极构建内涵丰富的校园精神文化。就是要求校园内的教室、楼道、宿舍、体育场等场所都能充分发挥育人功能。教室文化要引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯；办公室文化要彰显习近平总书记的“四有好老师”和“四个引路人”等重大要求和师德师风建设内容；楼道文化要突出红色基因、忠义文化、徳孝文化、安全教育、文明礼仪、科学知识、先进人物、文化艺术、美丽校园等内容；食堂文化要突出“文明礼貌、杜绝浪费、安全卫生、健康饮食”的理念，尤其是要深入贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费，培养学生勤俭节约良好美德重要指示精神；宿舍文化要突出营造“整洁、文明、安全、温馨、健康、团结、高雅”的寝室文化氛围；体育运动场所文化要突出“健康第一”的理念，弘扬体育精神，增强体育意识，培养提高学生体育文化素养；要做好党员活动室、共青团活动室、少先队活动室的文化环境建设工作。同时，要重视利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、建筑物等,张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、道德楷模、科学家等杰出人物的画像、格言和事迹，反映祖国发展新貌、山西和运城建设成就、民族团结进步等方面的图片和文字，展示学生自己创作的作品或进行主题创作，体现教育理念，发挥育人功能。

五要开展丰富多彩的校园文化活动。一是把富有时代特征、优秀传统文化、革命文化和教学理念相结合，组织开展内涵丰富、形式多样的思想政治、学术科技、文娱体育等主题教育活动；二是各学校要设计校徽、校旗，谱写校歌，通过师生牢记校训，会唱校歌、佩戴校徽等，激励师生在学习、工作和生活方面的积极追求；三是要利用校园网站、论坛、微博、微信群、QQ群等媒介，开展融思想性、知识性、服务性于一体的校园网络文化活动，增强网络文化育人的时效性。四是要深入开展“书香校园”“阅读校园”建设活动，尤其是要把市委丁小强书记亲自指导的新时代忠义文化、德孝文化体系课程纳入重要内容，把《小学生拼音报》《阿笨猫》《天天读写》等名牌专业类报刊列入必订必读目录，进一步提升校园文化的启迪灵魂、塑型提质能力。同时，各学校要在心理咨询室、楼道、走廊及其他空间构建心理文化，即在校园环境文化的设计建构中要关注到师生的心理领域，在布局、建筑形状、色彩等方面注意创设和谐愉悦、昂扬向上的心理文化氛围。这一方面，河津中学进行了有益的探索，大家可以去观摩学习，共同努力构建这一领域的文化，促进师生心理健康。

六要加强校园文化建设的交流沟通和对外传播。面对传媒时代的新环境、新要求，酒香也要勤吆喝。校园文化建设不能坐井观天，需要开放交流；不能夜郎自大，需要取长补短。各县（市、区）要加大校园文化观摩、研讨的力度，加大宣传报道力度，及时向市局教育宣传中心提供线索和素材，以便利用“运城教育”“运城教育·家喻互晓”微信平台，利用《运城教育》杂志，利用《中国教育报》“人民网”等国家级媒体，把校园文化建设的经验推出来，把运城教育的影响推出去。

▲永济市副市长牛艳玲出席会议并致辞

范创业强调，各学校要进一步增强做好校园文化建设工作的责任感和紧迫感，全面推进素质教育发展的重要内容，以规范校园文化建设，建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚；要全面加强对中小学校园文化建设的领导和保障工作，各县（市、区）、各学校要把校园文化建设作为当前和今后一段时间的重点工作，认真研究制定具体实施方案，明确细化人员责任分工，为实施创建活动提供必要的经费保障；同时要切实将校园文化建设工作抓细抓实抓出实效，各县（市、区）、各学校要学习借鉴其他县和学校校园文化建设的好经验、好做法，积极探索，努力奋进，因地制宜，因校制宜，严格按照招标流程，积极和专业公司合作，寻求专业力量支持，在落细落小落实上下真功夫，确保尽快形成全市中小学校校园文化建设各具特色、竞相发展、全面开花的生动局面。

会上，永济市教科局、垣曲县教科局、大运小学、舜帝复旦小学、永济城西中学、永济三中分别作了交流发言。

各县（市、区）教科局党组书记、分管政教副局长、政教股长，市直、县直部分学校校长，市教育局相关科室负责人，永济市教科局全体班子成员、股室负责人、学校代表等300余人参加会议。

小编语

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”应当不动声色地体现于学校的每一个细节，自然而然地融入到孩子们的日常生活。这样的校园文化，才能离孩子更近一些！

总策划：花都一人

责 编：黄 晶

助 编：温 倩

包 装：温 倩

排 版：安　娜

美 编：翟晓莉

来 源：现代教育传媒

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