干货收藏！写好SCI论文，如何高效地阅读文献？

本期视频导语:本节内容刘教授将为大家讲述如何高效地阅读文献。上期刘教授为大家讲述了如何做好文献笔记，已经为高效地阅读文献奠定了基础，那么今天重点来了：在为写SCI论文做准备时，如何高效地阅读文献？在阅读的不同阶段或某个层次，该如何更有效地把握文献重点？今天的视频，让刘教授揭开高效阅读文献的面纱，赶紧看看今天的视频吧！

视频全文:

欢迎来到Dr.Liu的5分钟系列讲座。今天我们来谈谈在为写论文做准备时，如何高效地阅读文献。

为了写好论文，我们往往需要阅读大量的文献。我们读论文和读一般的书籍应该有不同的策略。相比来说，书中的信息有比较严谨的组织秩序，而论文中的信息由于众多作者的不同风格和水平，往往比较杂乱难懂，需要我们自己来逐渐理清头绪。所以对于读论文来说，多轮阅读是常态。

我们读论文一般是找到一整批相关的论文一起读，一起读懂到某个层次，而不要一开始就通读，不要追求每篇论文整篇一次读全读懂。论文读不懂的情况很正常，一篇读不懂就换一篇，多读几篇再回头往往效率会提高，因为读别的论文往往有助于我们理解原先看不懂的论文。读论文的次序，一般是由粗到细，从大意、到重点、最后到细节。每读完一轮，我们对所研究问题的知识就增加一层。根据这一层知识就可以问出下一层更细致的问题，再根据这些更细致的问题去重读，就可以理解到更多的内容。

同时，每一轮的阅读还是一个筛选的过程，这一轮获得的知识可以帮助我们判断在下一轮，哪些论文比较重要，哪些部分需要精读，哪些论文可以跳过。

在做科研写论文的不同阶段，有不同的阅读目的。在以前的讲座中，我们曾把文献阅读粗略地分为两个阶段，第一阶段的目的，是明确我们自己的研究目标或形成我们自己的观点，其实更全面地说，就是在写论文前要形成自己论文的初步架构，而第二阶段的目的是在文献中寻找证据来支持或进一步完善这一架构。

完整的论文架构包括我们的研究目标，研究方法和想要达成的主要结论。针对这两个阶段不同的阅读目的，我们应该有不同的阅读策略。

在第一阶段，我们要在阅读中寻找灵感来形成自己的观点，往往重大局而轻细节。我们常常会采用一种跳跃式的阅读策略，一旦发现了一个兴趣点，就会根据这个兴趣点去搜索更多不同的论文。同一个兴趣点，可能有的作者说得不清楚，而别的作者说得更易懂。我们在不同的论文之间跳来跳去，不仅可以寻求一个最快，最省力的理解路径，也会有更多的机会去发现更多的兴趣点，也更有利于我们把不同论文中的观点串起来，形成新的思想。

在这一阶段，我们以找观点为主，所以要重点阅读二次文献，比如别人写的文献综述，同时大量阅读优质论文的引言部分，也可为自己的论文架构找模板。在阅读时我们还可以用思维导图来辅助记录我们的思考脉络，帮助自己理清思路。

当我们有了一个自己论文的初步架构后，在第二阶段的阅读中，我们的主要任务是在文献中寻找证据来支持或进一步完善这一架构。我们要找的证据包括支持我的研究目标的证据，支持我的研究方法的证据，和支持我的研究结论的证据。这时我们会更多地关注细节，关注证据的可靠度，要尽可能地找到一次文献中的一手资料。数据多时，可以用表格来辅助记录。一般来说我们自己的架构越清晰，我们就会越多地用扫描式的阅读策略来提高效率。

在扫描式的阅读策略中，我们首先要对我们自己的研究架构进行解构，找到5到7个关键词，然后根据这些关键词在所阅读的文献中进行扫描。搜索一切有助于我们更好地理解和支持这些关键词的碎片化信息。这是一种非常快速的阅读状态，我们的眼睛像探照灯一样迅速移动，碰到猎物才会停下来。当我们对每个关键词都搜寻到足够的信息时，我们就可以利用这些信息来完善我们的研究架构，必要时调整我们的关键词，再进行下一轮的搜索。

从本质上来说， 写作是个把网状的思考，转换成线性的文字输出的过程。对于少量关键文献，我们希望能尽快还原作者的网状思考，而对大多数文献，我们仅仅需要提取一些关键节点，所以为了提高效率，我们完全不必遵循一个线性的阅读顺序。

我们通过第一阶段的跳跃式阅读和第二阶段的扫描式阅读，能快速解构所读的文献，快速地了解大局，抓住重点。我们不是为阅读而阅读，而是要让阅读为自己的论文来服务。心怀自己的架构来阅读，围绕自己的架构来记录，就能极大地提高阅读效率。今天就讲到这里，谢谢大家！