引言：
我们常说，要从小培养孩子的独立性，这样才能让他们更快地成长起来，更快的融入社会。
然而很多时候，太早要求孩子独立，可能会起到完全相反的作用。
四岁可以自己带表妹玩，一年级独自上街购物，她却说：妈妈，我没有安全感
《少年说》里有这样一个女孩子，她叫陈沛然。在很多家长的眼中，她就是那种“别人家的孩子”。
因为妈妈的严格教育，陈沛然从小就很独立，四岁可以自己带表妹玩，一年级独自上街购物。就是这样一个从小学会“自己的事情自己做”的孩子，却在十岁的时候跟妈妈说，“妈妈，我没有安全感。”
一个本来应该无忧无虑的童年，却因为母亲的“强迫”过早独立，独自去面对生活中的艰难坎坷，这个十岁的小女孩在街上独自行走的时候，她在想什么？
恐惧充满了她的内心，没有人可以让她依靠，然而即便是这样，她的妈妈仍然坚持：“安全感只能靠你自己给自己，用爱是无法弥补安全感的。”
安全感，不是自己给的，只有父母的爱才能让我们充满安全感
有多少人听过“安全感是自己给的”这句话？其实这不过是一句自我安慰罢了。
中科院的侯瑞鹤教授曾经说过：独立感并不是与生俱来的，而是孩子在接收到充分的爱之后，在获得了对世界基本的信任感之后，自然产生的需求，由内而外的需求。
你的孩子，还没有感受到你的爱，还没有形成安全感，还没有对世界形成基本的信任，就被逼迫着走向了独立。
被迫独立的孩子，每一次向你求助，实际上都是在“求救”，而你的每一次拒绝，都会让他们产生深深的恐惧，长此以往，他们就会失去求助的本能，哪怕是遇到独自无法解决的困难，他们也不会再向他人寻求帮助。
我们不是不希望孩子独立，而是不希望孩子过早独立。孩子的独立意识培养，应该是一个循序渐进的过程。
把握好培养孩子独立性的黄金时期
3-6岁，是孩子行为习惯养成的最佳时期，把握住这个阶段，让孩子从小养成良好的行为习惯。
什么年纪做什么事，不要提早
就如同陈沛然一般，三到六岁的年纪，一般的孩子能够独立吃饭穿衣睡觉、收拾自己的玩具，就已经足够独立了，但是她却能够带着表妹上街玩，这就是超出年龄段的独立行为，会让孩子产生恐慌感。
家长以身作则，潜移默化的影响孩子
你努力，你的孩子就会学着你努力，你勤劳，你的孩子就会学者你勤劳。孩子是家长的镜子，只有家长成为独立性很强的人，孩子才会同样独立。
在安全范围之内，培养孩子的独立性
不能让孩子“无所畏惧”的尝试一切，这样可能会让他们面对危险而不自知，受到伤害。
在家长控制的范围之内，放开孩子的手，让他慢慢去尝试，让他知道，父母不可能让自己独自面对危险，父母会及时保护自己，这样孩子才会充满安全感。
结语：
孩子能在成功的路上走多远，很大程度上是由独立性决定的，但是过早开始培养孩子的独立性，只会让他们产生独自面对陌生世界的恐慌，适得其反。
循序渐进的培养孩子的独立性，让他们在安全感中健康成长，千万不要操之过急。
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