南阳网讯 （通讯员姚中国）2020年9月29上午，淅川县上集一中七年级语文组教师，第二节听了吕绍红老师的《从百草园到三味书屋》一课，第三节时对这节课进行了评课活动，学校业务校长姚建军，办公室主任王玉超，语文大组长、德育主任赵明军共同参加了这次评课。
淅川县上集一中七年级教师在听吕老师的课
首先，主讲人吕绍红老师阐述了这节课教学设计，上课的思路，教后的心得体会。然后，七年级其他语文老师依次谈论了自己听课的收获和对吕老师讲课的成功及不足之处的评价。其中王立伟老师特别指出了朗读的重要作用，应当让学生多读课文，在读书的过程中加深对课文内容的理解。例如，本课文中的第二、七、九自然段。让学生反复课，体会作者写景之美，有层次，全面而丰富的特点。
淅川县上集一中七年级教师、赵主任在评课
然后，语文大组长赵明军主任重要谈论了中招语文教学大纲的要求，高屋建瓴的评价了这节课的优劣。赵明军主任着重强调了学生必须具备“四个思维”。第一，学生的遣词造句能力，例如，能运用“不必说…不必说…单是…”的句式造句。第二，赏析语言的能力，例如，比喻、拟人、排比等修辞手法的运用;动词的准确使用及作用，例如，文中写冬天捕鸟9个动词的恰当运用。让学生也仿写一个活动，或一个写景片。第三，培养学生的拓展思维和创造思维能力。
淅川县上集一中姚校长、王主任参加评课
最后，王主任和姚校长作总结性评价。姚校长对七年级语文老师提出了殷切的希望和具体的要求，想方设法，激发学生的学习兴趣，提高语文学习效率。
通过这次语文课的评课活动，七年级语文教师受益匪浅，在今后的语文教学中要全面提高学生的语文素质。总之，重视朗读的作用，读课文、读作文、读名著，不断丰富学生素养。
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