《亲爱的小课桌》偏激教育，后果显现，孩子自卑心理是谁造成的？

《亲爱的小课桌》这档关于孩子教育的综艺，越来越受到关注。虽然，这档节目不如其他娱乐综艺那样很有趣味性、观赏性，但很多观众在看过节目后，会对节目中出现的教育问题感同身受，这些问题很值得大家深思与探讨。

前面几期节目，出现在镜头中的几个孩子，以一年级的徐敬凯话题讨论度最高。不仅仅是徐敬凯，还有徐敬凯妈妈的教育理念，都成为节目中最受关注的话题。节目邀请的亲子教育专家张敏，每当看到这一对母子时，总是有很多要跟观众分享的教育理念。

在第一期节目中，明星嘉宾叶一茜就发现，作为一年级学生徐敬凯的作业实在是太多，后来经过沟通才知道原来徐敬凯除了学校作业，大部分作业都是来自于妈妈。

超多作业这种情况在被嘉宾和专家张敏质疑后，徐敬凯妈妈依旧坚持自己观点，没有改变。虽然，她在节目中曾表示会考虑专家的意见，但当即被傅首尔怼回，傅首尔直言“你一点都不会变”。

徐敬凯妈妈在阐述自己教育理念的时候，毫不掩饰自己对孩子就是“狼妈”的教育理念，是比较能下狠心的。她对于徐敬凯的未来有很高期待，给孩子定位的未来是“徐总”，而不是“小徐”。

在徐敬凯妈妈看来，从进入校园那一刻起，甚至更早时候，整个家庭包括孩子就都要明确自己的目标。虽然徐敬凯现在还只是一年级，但徐敬凯妈妈已经跟他谈论过高考的事情。为了能让孩子在学习上有突出表现，徐敬凯妈妈利用了孩子几乎全部的业余时间，让他每天做大量试卷。在她看来，与其浪费时间在玩上，不如就只让孩子学习。

现场嘉宾和专家，一直不赞同徐敬凯妈妈的做法，但徐敬凯妈妈坚持认为，自己在孩子教育问题上做得很好。

其实，没有妈妈不爱自己孩子，从孩子出生那一刻起，每个妈妈都会畅想孩子美好的未来。为了让孩子在优越的环境中成长，整个家庭都会为之付出很多金钱与精力。在这个过程中，家长总是认为既然已经为孩子的未来付出了很多，那么孩子就应该回报应该有的效果，比如较好的学习成绩等。

有这种想法的家长不在少数，他们对子女的爱其实已经逐渐偏离，他们在进行要求有回报的付出。仔细开看出现这一现象的原因有很多，整个社会价值观的走向、家长之间的攀比心理都是影响因素。

徐敬凯妈妈在节目中的表现，也能让观众明显感觉到她作为家长的攀比心理。她总是在拿徐敬凯跟别人家的小孩比较，总是认为徐敬凯没有达到自己预期。当叶一茜问徐敬凯为什么作业很多时，徐敬凯也明确表示，因为班里有个同学在跟自己比较，自己必须多做题在成绩上超过对方才行。家长的攀比心理，已经灌输到孩子思想当中。

但，徐敬凯作为一年级的学生，目前在他身上出现的问题，不是学习成绩，而是他已经出现的自卑心理。

一个家庭优越的孩子，为什么会出现自卑心理呢？这跟徐敬凯妈妈对他的教育有直接关系。

徐敬凯妈妈在孩子面前，从不掩饰自己对学习成绩的看重，她认为学习成绩能说明一切。在学习过程中只有不断做试卷，才能提高学习成绩。徐敬凯也慢慢感受到，自己只有表现出对学习的热爱，才能让妈妈高兴。为此，他经常对妈妈说，自己就喜欢做卷子。专家直言，徐敬凯已经出现“讨好型人格”，而这种人格伴随的自卑心理，在徐敬凯身上也已经显现。

第一期节目中，几个孩子在饭后表演时，明明很会跳舞的徐敬凯却不敢在众人面前表演，因为他怕自己出错，怕被同样会跳舞的小伙伴比下去。这其实就是典型的自卑心理，多数情况下不敢展现真实的自己。

而在最新一期节目中，钢琴家郎朗来到小课桌。他的到来，让小课桌的孩子们欢喜不已，难掩激动，徐敬凯也是如此。但是在这个过程中，他的几句话再一次让观众感受到，徐敬凯很有自卑感。

徐敬凯本来对郎朗很好奇，但是在叶一茜拉着他去见郎朗时，他没有像其他小朋友一样，表现得很自然，徐敬凯害怕到都没有跟郎朗打招呼。

在之后，回到教室写作业时，徐敬凯总是在说，郎朗是来陪依依的。徐敬凯不认为这样美好的事情，会发生在自己身上。现场嘉宾也感受到，徐敬凯是个敏感的孩子。

徐敬凯这一系列表现，其实也都体现出他的自卑心理。这种表现应该被重视起来，因为自卑心理有可能会伴随一生。

我们应该承认，每个孩子都是不同的，谁也不能按照同样的标准去复制某一个孩子。孩子是否在学习成绩上优秀，也不能成为定义这个孩子好坏的标准。

每位家长也都应该意识到，孩子学习成绩重要，心理健康同样重要，甚至更为重要。家长要摆在自己心态，切勿产生攀比心理。同时，很重要的一点就是，家长不能将自己、整个家庭的梦想压在一个孩子身上。要知道，孩子的未来是他自己的，而不是要去实现家长的梦想。

家长可以展望孩子未来，但同时也应该支持、肯定孩子在整个成长阶段，自己产生的对世界的看法。家长总是想给予孩子最好的一切，避免让其受到伤害，却不知孩子受到的伤害，很多时候是家长在不知不觉间造成的。