孩子“被打”不还手，是懦弱还是教养？家长要找对教育“平衡点”

相信我们每个人多多少少都会在幼年时期和同龄人发生过争执甚至动过手。

而说到“打架”，有的孩子似乎天生喜欢欺负人，一言不合便动手打人，以暴力手段来达到自己的目的。而有的孩子经常会扮演受欺负的角色，面对来自他人的“暴力”，常常是打不还手，骂不还口，一味地沉默忍让。

不仅是孩子的表现不同，父母的教育方式也存在截然不同的差异。一些父母甚至认为打架是没有教养的表现，同时另外一些父母则认为不动手才更懦弱。

这两种说法真的是正确的吗？

01“懦弱”和“教养”其实只在一线之间，关键在于哪种情况

1)情况一：被打不还手是教养

在小朋友一起玩耍的时候，如果对方年龄很小，不懂事，玩伴间的小打小闹，或是因为一些如抢玩具，话语不合等一些无关痛痒的小矛盾而受到对方的“攻击”，这些“攻击”也并没有带来影响，谦让对方，不还手就是一种教养。

2)情况二：被打不还手是懦弱

如果一次或几次的忍让反而换来对方的变本加厉，一味的欺负，而且给自身的身体和心理都造成了严重的伤害，这时不反击，不告诉老师家长，依然选择受欺负，那么这就是一种懦弱。！

02孩子受到欺负后不还手可能是以下几个原因，父母需要注意

孩子的年龄还小，有时并不觉得自己受到了欺负，不明白还手的意义。孩子在当时被打感觉到疼，觉得委屈，但孩子并不会记仇，还是想着以后要一起玩。孩子在被欺负后反应不过来，他们的能力还处理不了发生的事情。孩子比较胆小，被欺负后感到害怕，不敢还手。

03针对这几种原因，“被打”后到底该怎样应对，父母要找到教育“平衡点”

鼓励孩子睚眦必报，每次都用以牙还牙的方式解决问题，除了一时的痛快，对孩子的教育并无益处。还可能会让孩子受伤，耗费感情精力，陷入被孤立的境地。

如果鼓励孩子一味地退让懦弱同样会造成严重的影响，只会使欺凌者变本加厉，孩子受到更严重的伤害。孩子会逐渐失去对是非好恶的正确判断，变得自卑，胆怯，遇事软弱，缺少魄力。同样不利于孩子成长。

不论孩子为什么被打，也不论孩子被打后的反应如何，作为父母，都要对孩子进行教育，为孩子的安全和成长负责。而教育要秉承的关键和原则，也是家长要找到的“平衡点”就是—“保护好自己的安全，确保自己不受到伤害。”

听到孩子被欺负，可以试试这么做：

首先：保持冷静，仔细聆听，安抚情绪

有的父母一听到孩子受欺负，不问三七二十一就要找打人者讨个说法，还斥责孩子怎么不知道还手，这样不冷静的做法不仅不能解决实质问题，还会对孩子的教育起到反效果。我们应该冷静地了解一下事情的来龙去脉，安抚并接纳孩子的情绪。

其次：询问孩子希望自己怎样处理

我们在解决问题时要去寻求孩子的意见，不能站在自己的立场任意妄为，这样不仅让孩子得到了尊重，也有助于孩子与朋友间的相处，还锻炼了孩子解决问题的能力。

最后：强调保护自己的重要性，决定“还手”还是忍让

在类似事件的教育上，父母一定要给孩子强调：遇到这种情况，一定要先保证自己不受到伤害。在确保自己的安全后，孩子可以自行判断是还手回击。是跑开躲避，还是告诉老师家长，寻求帮助。孩子在慢慢长大，主动权和选择权都应渐渐掌握在孩子手中。

告诉孩子：不伤人是一种教养，但不被别人伤害是一种气场。

鼓励孩子将自己的想法勇敢地表达出来。在受到欺负时，大声地有底气地告诉对方：你这样做让我很不高兴，如果你再继续这样做，我就要还手了，或者我就要去告诉老师和爸爸妈妈了。

这样，不仅体现了良好的教养，自己强大的气场还会对对方形成震慑，避免以后再受到欺负。

你家的宝贝受到过欺负吗？你又是怎样应对的呢？快来分享你的经验妙招。

ps：本文图片均源于网络，如有侵权联系删除