2020浙江衢州中招作文，大作文与小作文，让人反思，凸显写作水平
2020年的浙江衢州中招作文分为小作文与大作文两部分，其实，我认为，考试的考查目标与2019年算是一致的一切以考查学生的综合素养为目标。
2019年，让写的是一篇游记，更像是介绍家乡的导游词。开头已经说得很明确，吸引更多的朋友来衢州旅游。
在要求与建议里面提出了一些比较有特别意图的考查方式，要求在文章中插入1-2幅插图，只需注明图片的内容即可，但是插入的位置要合适。这算是对文章排版的一次测试吧。另外，在创作中还要求引用古诗文，典故、传说等等，这样更容易吸引游客，也会让人更加印象深刻，或者加深家乡的文化底蕴。这些便是对学生积累素养的综合测试了。至于自己背了多少，积累了多少，要求能够在合理的时候应用要远远比只是简单的诵读要更有灵活性。
我们可以看出，2019年的测试在学生的基础知识、学生能力上的考查是很见功夫的。如果不热爱家乡，或者对家乡了解不够，创作必然会捉襟见肘。
2020年对学生考查绝不输给2019年，我们先来看小作文，小作文是对事实事件的一种观点性表述。我们先看一下参考答案的标准，这里并没有说必须要持有什么样的观点，只要有观点，言之成理即可。
结合文本我们可以产生两条思路，对于捐款退捐，我们可以支持，也可以持反对的态度。首先说支持退捐。我们从文本中了解，所捐的是全部的积蓄，很明显，这种做法很可能是不理性的。即使是出于本人的意愿，但要考虑到以后还要继续生活，自己全捐出去了，自己怎么生活呢？
其次，我们也可以持反对的态度，既然是捐款，大家必然是全力支持，出于自己的本意。只要是出于自己的意愿，就没有必要退捐。此退捐的例子一开，以后是不是会有人说自己看错了数额（主要是电子转账），或者说夫妻双方没有商量好又要退捐呢？这些是有报道的。如果有人打起了歪脑筋，故意退捐呢？这样很不利于社会风气的形成，也会让其他捐款的人失去积极性，等等。
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