诗歌鉴赏答题技巧：苏门二才子

阅读下面这首宋词，完成各题。

定风波·南海归赠王定国侍人寓娘①

苏轼

常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。

万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。

【注】①苏轼的好友王巩因受“乌台诗案”牵连，被贬谪到地处岭南荒僻之地的宾州。

1. 下列对本词的理解和分析，不恰当的一项是（ ）

A. “点酥”一词即“点抹凝酥”，生动形象地写出了寓娘肤如凝脂般光洁细腻的美。

B. “雪飞炎海变清凉”一句运用视听结合的手法，表现了寓娘歌声独特的艺术效果。

C. 上片通过寓娘的外貌和歌声，写其外在美；下片通过寓娘的北归，刻画其内在美。

D. 下片一问一答，既刻画寓娘独到的形象，又寄寓了作者襟怀，情理交融，引人思考。

2. 全词蕴含了作者哪些情感？请结合内容简要赏析。

【答案】

【小题1】B

【小题2】①对寓娘貌美艺高的赞美。“点酥”“皓齿”表现其外在美，听其“清歌”有如“炎海之地变清凉”体现其高超的歌艺水平。

②对寓娘坚强乐观面对困境的赞赏。友人被贬荒僻之地，寓娘甘心跟随，“归来颜愈少”，如斗霜傲雪的岭梅一般笑对生活。

③寄寓作者旷达襟怀。对寓娘的赞赏也寄寓了诗人乐观面对人生困境，笑对生活的旷达之情。

【小题1详解】

B项，“‘雪飞炎海变清凉’一句运用视听结合的手法”错误，“雪飞炎海变清凉”意思是寓娘清亮悦耳的歌声如同风起雪飞，使炎暑之地一变而为清凉之乡，“雪飞”是虚写，不是所见实景，所以运用的是比喻、夸张、想象的手法，而不是视听结合。

故选B。

【小题2详解】

上片“常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘”两句描写柔奴外貌天生丽质、晶莹俊秀。“自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉”三句写柔奴能自作歌曲，声音清亮悦耳给人以恬静安详之感，表现了她的歌声独特。因而作者通过“点酥”“皓齿”、“清歌”“炎海之地变清凉”等表达了作者对寓娘貌美和艺高的赞美。

下片“颜愈少”“微笑”“带岭梅香”等写出了柔奴归来后的欢欣中透露出的度过艰难岁月的自豪感。友人被贬荒僻之地，寓娘甘心跟随，以斗霜傲雪的岭梅喻人，表达了作者对寓娘能面对困境坚强乐观精神的赞赏。

诗中刻画了柔奴外表与内心相统一的美好品性，作者借对柔奴身处逆境安之若素、乐观面对的品格的赞美，抒发了自己在政治逆境中随遇而安、无往不快的旷达襟怀。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

石鼻城①

苏辙

千山欲尽垂为鼻，百战皆空但有城。

虎闯穴中秦地恐，龙飞②渭上汉江倾。

雍人未有章邯怨③，魏将犹存仲达④精。

睥睨陵迟⑤春草满，白羊无数向风鸣。

[注]①石鼻城即宝鸡东北30里的武城镇，相传是诸葛亮所筑，曾是蜀、魏的战场。②龙飞：帝王的兴起或即位。③汉军引水灌淹废丘，废丘城守军投降，章邯自杀。汉军于是完全平定了雍地，设置了中地、北地、陇西等郡。而水淹导致废丘没了收成，因此发生大饥荒，物价飞涨，百姓自相残食。④仲达：三国时，魏大将司马懿，字仲达。⑤陵迟：渐趋衰败。

1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A. 诗的首句通过夸张手法描绘了石鼻城周围的环境，形象地点出石鼻城得名的原因。

B. “百战”二字指明这里所发生的事件，“皆空”“但”寄寓了诗人深沉的感喟。

C. 颔联先写石鼻城野兽凶猛导致秦地百姓惶恐，后句则从历史角度点明其地位重要。

D. 颈联用章邯和司马懿的典故，旨在表达历史已是往事的感叹，与“皆空”成照应。

2. 诗的尾联很有特色，请结合诗句分析。

【小题1】C

【小题2】①尾联写如今石鼻城的景色，衰败一片，到处长满了野草，羊群和着风声发出声声鸣叫。②用现在的衰败与过去的重要地位形成对比，表达诗人对沧海桑田变化的感慨。③以景结情，用颓败的景物描写寄寓历史兴亡之感。

【小题1详解】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。

C项，“颔联先写石鼻城野兽凶猛导致秦地百姓惶恐” 分析错误，“虎闯穴中”是比喻手法，是指汉军引水灌淹废丘，百姓受害。

故选C。

【小题2详解】本题考查赏析诗歌的艺术手法的能力。首先找出使用了何种手法，其次对诗中的诗句进行具体分析，最后阐释该手法如何有效地表达了作者的情感。这样答题条理就清楚了，也有了思路和方向。答题模式：翻译诗句（内容）+手法+效果。

答案中①“尾联写如今石鼻城的景色，衰败一片，到处长满了野草，羊群和着风声发出声声鸣叫”这是翻译诗句，属于内容层面。

答案②“用现在的衰败与过去的重要地位形成对比” 答案③“以景结情”中“对比（衬托）”“以景结情（情景交融、寓情于景，以哀景衬哀情）”属于明确手法，有几个写几个，虽然错了不扣分也尽量全面准确一些；答手法时不能仅明确手法还要加以分析，比如用什么和什么对比，写了何种性质的景物，衬托了（正衬或反衬）乐情还是哀情等等。答案②“表达诗人对沧海桑田变化的感慨”答案③中“用颓败的景物描写寄寓历史兴亡之感”属于手法的表达效果，主要是对于主旨大意思想情感方面。

【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：①从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手，做到知人论世。④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄地表达自己的观点、态度和情感．同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。

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