今年的宛城教育注定精彩纷呈！
今天，南阳市实验学校汉冶路校区将携一缕清风，以新兴的教育姿态和大家见面了。现在，就让我们一起来认识认识这所新学校吧！
名称：南阳市实验学校汉冶路校区
生日：2020年6月9日
性质：公办全日制义务教育小学
体量：48个班级
主管：南阳市宛城区教育体育局
地址：汉冶东路（独山大道华鑫苑小区东隔墙）
2020年6月9日，经南阳市宛城区教体局研究决定，新建成的市二十四小学作为南阳市实验学校汉冶路校区，成为南阳市实验学校教育集团成员单位。由南阳市实验学校副校长（小学部校长）王艺同志担任汉冶路校区校长。
校园建筑风格
校园建筑交织着现代与传统碰撞出的和谐之美，互动与趣味相映，充盈儿童视野，为孩子们创造出了一方尽情学习、尽情玩乐的成长天地。
如何界定一所学校的发展潜力，最关键的还是看学校的教育生态。
学校教育生态
诞生于“深化课程改革”的时代背景之下，生长在“宛城教育”的沃土之中，汉冶路校区将演化出独具一格的“汉冶”教育生态。
自然教育生态
学校教学区域、运动区域布局合理，功能配套，同时引入海绵城市设计风格。校园绿化率将达到40%以上，形成见花、见色、见味、见果的绿地组团，为学校发展提供最优的环境条件。
文化生态图景
汉冶人坚信文化传承美好、创新铸就未来的伟大力量。民族文化的精华、地方文化的精髓、校园文化的精粹都将在这里汇集，这里展现的是幸福生长的常态。
管理生态图景
“六核”管理将以健全的刚性制度和弹性的人性管理作支撑，在两者相辅相成中动态生成，从而有效促进学校可持续发展。
教学生态图景
回溯教育的本源与初心，依托《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》形成学校的教学生态气候，更专业、更权威！
课程生态图景
新课程改革倡导课程的多元化，为了保证课程的均衡性，我校把学校课程分为国家课程、地方课程、校本课程三类，通过整体规划，按照国家课程校本化表达、地方课程整合化实施、校本课程特色化呈现的设计方案，踏好课程建设坚实的每一步。
一所新学校育人的核心载体就是课程。汉冶人用3F课程建设寻找理想和现实的桥梁。3F既是课程理念又是课程构想。“有趣”是课程的根，反映了课程观念的变化，是课程开发不竭的源泉；“自由”是课程的成长环境，伴随着课程开发的全过程；“未来”是课程发展的方向、灯塔。三者之间又相互交互，统领着实验学校的校本课程体系。
汉冶校区有惊喜
学校秉承南阳市实验学校教育集团总校的办学理念、育人模式、课程建设途径。作为集团的紧密结合体，汉冶校区与总校统一教学管理、统一课程设置、统一教学评价、统一教学进度、统一师资调配，与总校共生共育共同繁荣。
学校管理团队由南阳市实验学校教育集团选拔组成精英管理团队，拥有共同的文化背景与教育理想，认同学校办学理念，具有强烈的学习成长意识，悦纳、拥护并执行学校教育教学中的创新举措。
学校教师团队将由集团总校选派和全区选拔优秀教师组建。我们将怀着“捧得一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，努力成为“有爱心+懂教育”“有思想+善思考”“敢创新+乐创建”的时代先锋教师，向社会呈现一支有爱向善、有信仰、有光芒的师资队伍。
来源：实验汉冶 花蕾之声
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