7月26日，安徽芜湖19岁脑瘫少年姚俊鹏高考超一本线108分的新闻引起网友关注。在不少人的认知中，脑瘫与智力障碍有很强的关联性，但事实果真如此吗？
南方医科大学珠江医院儿科中心小儿神经康复科副主任医师方素珍表示，人的行为是由大脑神经网络控制，并非仅仅由某一特定区域决定。由于大脑神经网络损伤，在运动损伤的同时，有50%-75%的脑瘫患儿可能存在不同程度认知困难。
但脑瘫不等于智力障碍。方素珍表示，以她接触的脑瘫患儿为例，确实存在一些聪明的人，“有的孩子非常聪明，四五岁就可以阅读《读者》杂志，并跟他人分享故事中的人生哲理”。因此，要客观认识和评价脑瘫患者的智力水平，“即使是脑瘫患者，也可能有较高的智商。”
对于“脑瘫少年高考取得高分”的新闻事件，方素珍表示，在孩子的脑损伤不太严重的基础上，家庭付出很大努力带领孩子走上了正确的康复道路，她说，脑瘫患儿的认知水平发展，很大程度上和后天的康复训练相关，家长应积极鼓励孩子接触和熟悉社会生活，引导孩子大胆尝试，同时家长应理智考虑“健康第一”还是“学习第一”的问题，权衡脑瘫患儿在运动训练和学习两方面的时间分配，若对姿势管理和运动模式纠正的训练时间不够，很有可能导致孩子肢体畸形的加重。
【记者】黄锦辉 实习生 关炜瀛
【通讯员】伍晓丹
【作者】 黄锦辉
广东健康头条
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