毕业故事|余扬帆

余扬帆，人文学院外文系2020届毕业生，曾任清华学生粉刷匠工作室协会副会长，任清华大学国旗仪仗队护旗，多次参与支教项目，毕业后将加入清华大学第二十二届研究生支教团前往清华附中文安驿进行为期一年的支教。

站在本科毕业的节点上，回望过往，在园子里的四年如白驹过隙，一晃而过。参加清华国旗仪仗队，参加粉刷匠项目和大大小小的支教项目，我跟随自己内心的声音，一步一脚印，书写我在园子里的故事。

幼年时期在军队大院里的几年，奠定了我和军装和国旗的缘分。入学之后，偶然看见仪仗队宣传照片上一位队员一个人降旗的图片，我为国旗仪仗队队员身上的坚持与坚毅所触动，在曾经参军入伍的母亲的支持下，加入清华国旗仪仗队，是我进入清华做出的第一个选择。进入队伍，才发现以往军训时总觉得貌似很简单的一个个队列动作，真正想要以军人的标准做好做整齐并不容易。刚刚担任出旗任务时，总会因动作不熟练、配合不默契出现各种失误。后来随着大量高频次的训练，当整个队伍真正如一个人般默契有佳，整个过程真正称得上行云流水时，铿锵有力的踏步声、整齐划一的队列动作是我们对国旗对军装最高的礼敬，是我对幼年时的军队情结最好的回应。

（图为余扬帆参加清华大学国旗仪仗队日常训练）

后来，有幸参加中华人民共和国70周年国庆典礼群众游行，有幸因为曾是国旗仪仗队队员而担任排头兵，同其他队员一起带领由清华大学师生组成的习近平标语队伍，分秒不差通过天安门广场，我感受到的是新时代青年的责任与担当，是作为国旗仪仗队队员的自豪与荣光，也是同队友一起并肩作战、默契如初的喜悦。当时在游行队伍的标兵中，有已经退队和即将退队的老队员，也有刚刚入队的新生力量，我们戏称说当时“四世同堂”，我真诚期待并祝福，这支代代相传的队伍，能在传承与创新中越走越好。

（图为余扬帆与队友参加国庆群众游行，左二为余扬帆）

除了仪仗队，在园子里的时光，我与另一个集体清华学生粉刷匠工作室也密不可分。在这支队伍中，我们专门前往那些条件简陋到依旧只有平房做教室的小学，通过我们手中的颜料与笔刷，带领孩子们一起美化校园环境，在共同动手的过程中中落实我们“美育”的初衷。尽管因为这个项目开销较大，花费的时间和精力也很多，所以我们只能降低频次，走小而精的模式。但我们相信，尽自己所能，改善他们的学习生活环境，带他们一起用色彩进行创作，一定能够在他们幼小的心灵中留下艺术的因子，并点亮真善美的火光。

（图为余扬帆参加粉刷匠项目）

四年当中，我也参加了一些中短期支教，我珍惜在这些实践过程中收获的每一张笑脸，珍惜同孩子们度过的五味陈杂的时光，但我也觉得大学生短期支教，我们能做的实在太少。在没有条件可以点点滴滴言传身教的情况下，我觉得短期支教的意义在于通过与他们的共处和交流，在他们面前呈现更多未来的可能性；通过那些他们接触不到的我自己和身边人的经历，为他们打开能够看到外面的世界的一扇窗。在这个过程中，我逐渐体会到，他们的好奇与求知，是我最喜欢的神采，他们的小小的获得，便是我的获得。

大学本科毕业之际，我庆幸能够得到机会加入清华大学第二十二届研究生支教团前往清华附中文安驿进行为期一年的支教。我明白，比起多年扎根基层的教师，我能做的仍旧有限，可一年的时间，对没有机会参加长期支教活动的我来说，是一个圆梦的旅程。

在未来的一年中，我将不忘一次次短期支教的有限付出带给我的种种遗憾，也将带着成为粉刷匠的那些年和伙伴们一起的初心，更将不忘在仪仗队中的信念和坚持，对现在的我来说，孩子们的一张张笑脸，就是我的彼岸花开。对未来的我来说，不忘这些年的初心，便处处都会有花开。

排版：张亦杰