2020年是特殊的一年，是脱贫攻坚战的全面收官之年。
在党和政府的领导下，脱贫工作卓有成效。然而要想从根本上消除贫困，还是要从教育上着手。
01
贫困地区的生活是怎样的？
由于历史、自然等诸多因素的制约，贫困地区的生产力水平较为落后。
据统计，还有数千万人年收入不到700元人民币，平均一天不到2块，在城市里连一次公交车都坐不起。
当你抱怨星巴克的咖啡又涨价的时候，他们只希望吃顿饱饭；当你忙着清空双11购物车的时候，他们只希望衣能蔽体。
贫困地区多集中在深山、偏远的农村地区，交通不便、信息闭塞，与外部环境交流少， 加上教育资源短缺和教学设施不完善等原因，导致贫困地区教育内容陈旧，教育方法难以适应现代教育的发展，教育水平和教育观念远远落后于发达地区。
“知识改变命运，智慧创造财富”，改变贫困地区落后现状的根本出路就是教育事业的迅速发展。
在今年的两会上，“教育信息化”成为热门话题。受疫情影响，全国亿万学生居家学习，对我国教育信息化进行了一场史无前例的大考验。
同在蓝天下，共享优质教育，是对教育信息化的美好期许，但现实中，仍有些地区无法实现共享。
前有深度贫困区女孩山顶上网课，后有五峰女孩案板下上网课，这些都不是特例，它让我们看到互联网教育中存在的“数字鸿沟”问题。
消除“数字鸿沟”，让贫困地区的学生也享受到科技带来的便利，培养山区儿童的创造力、想象力和自主创新能力，是提高教育质量、促进教育公平的必要举措。
在科技迅速发展的今天，尤其是面对互联网、人工智能的挑战，要让孩子成才，最重要的是培养他们的思维模式、动手实践能力和研究问题的能力，把教育内容与时代发展相结合。
02
公益助学，让梦想成为可能
治贫先治愚，教育是阻断贫困代际传递的治本之策。
为了让贫困地区的孩子接受更好的教育，旗博士AI教育结合自身编程优势，举办“爱心助学星火计划”公益活动。
“爱心助学星火计划”是由广州市番禺区融媒体中心、旗博士AI教育、广州市番禺区星爱共同成长公益服务中心联合发起的爱心助学活动，每笔捐款金额19.9元，每位爱心人士捐赠数量不限。
每收到一笔捐款，我们会将价格49.9元的科创课包（包含课件、教学视频、教具）赠送给山区学校的学生，通过体验式教学提升山区孩子的动手创造能力，培养孩子们的科学素养，丰富山区校园生活。
我们希望通过这项公益活动将优质的科创教育资源带到偏远贫困地区，促进教育资源的均衡化，为贫困地区的孩子插上飞向未来的科学之翼，培养他们与人工智能时代接轨的科学素养和探索意识，为推进教育公平贡献一份力量。
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“爱心助学星火计划”活动详情
活动内容
每笔捐款金额19.9元，每个用户不限捐赠数量。每收到一笔捐款，我们就会将一份价格49.9元的科创课包（包含课件、教学视频、教具）赠送给山区学校的学生。
活动流程
参与方式
扫描海报上的二维码即可进行捐款
捐款时间
截至2020年6月30日
助学时间
预计2020年7月开始，因受疫情影响会根据当地政府教学政策进行调整
组织机构
主办方：广州市番禺区融媒体中心
赞助商：旗博士AI教育
协办方：广州市番禺区星爱共同成长公益服务中心
捐助单位
①谭播小学
②秀水镇社工服务中心
科创课包详情
课程名称：《机械探秘》
课程内容：《机械探秘》含投石机、钓鱼竿、翻盖垃圾桶、凸轮舞台四个案例。受捐学校的学生可以从四个案例中选择其中任意一个进行学习。
1、投石车：利用了弹力原理，用橡皮筋做动力，通过缠绕橡皮筋使得投掷臂获得向前的冲力，从而实现投射物品。
2、钓鱼竿：结合棘轮装置，当齿轮朝向后转动时，棘爪在齿背上滑动；相反，向前转动时，棘爪插入齿槽中被卡住，实现齿轮单向转动，防止鱼线脱动。
3、翻盖垃圾桶：应用连杆机构，按下踏板，通过连杆将垃圾桶盖掀起。松开手后，盖子的自身重力使其重新合上。
4、凸轮舞台：采用凸轮机构， 凸轮是一个具有曲线轮廓的构件，通过凸轮的回转运动实现小人上下运动。
《机械探秘》科创课程基于STEAM教育理念，结合当下前沿的机器人科学知识，通过问题情境导入，激发学生创造性思考，探索机械原理，在动手创作、情景游戏的过程中学习机器人知识、设计思维，全面锻炼孩子的创造力、想象力、精细动作。
04
往期公益活动
乐昌市秀水镇社工站
乐昌市秀水镇，旧地名辽水，位于广东省北部，在乐昌市区西北部35公里，韶关市区西北部的97公里处。由于地处偏远，经济落后，镇内青年人普遍外出务工，致使该镇留守儿童群体非常庞大，全镇留守儿童接近600人。
为了保障当地人民的生活质量，广东省民政厅在当地设置了秀水镇社工服务站，配备了3名社工，为需要的群众服务。
星爱于2019年于秀水镇社会工作与志愿服务协会正式开启合作共同成长项目，为当地31名留守儿童提供一年的心理健康课程和绘画课程。
2019年11月15日，星爱志愿者首次来到韶关乐昌市秀水镇社工站，为30名学生开展为期两天的义教活动。
针对留守儿童的生活特点，志愿者们为孩子们安排了抗逆力课，培养孩子们的归属感、团队意识、自尊，认识社会支持，很多小朋友在这次课程中认识到自己的价值，对自己更加自信。
2020年2月12日，星爱志愿者又一次来到秀水镇社工站，为这里的孩子们开展这学期的最后一次活动。
这次的活动由两部分组成——抗逆力课程与绘画课程。通过抗逆力课程理论和一系列的趣味游戏，孩子们学习了如何正确地处理情绪，明白了什么是乐观感，懂得了什么是责任感，重温了寒假期间应注意的安全事项。
在绘画课五彩斑斓的色彩中，孩子们放飞想象力，用稚嫩的笔触，童真的颜色，一笔一划地描绘幻想中的世界，充满美好的未来。
谭播小学
广东省肇庆市怀集县马宁镇谭播村是位于广东西北部的一个大村落，全村约9000总人口，但常住人口不多，大部分的青年外出打工，把孩子托付给爷爷奶奶照顾。
谭播小学全校六个年级，共217名学生，其中约70%为留守儿童。学校仅有9位老师，并没有专职的艺体老师，学校师资匮乏。
2019年9月12日，广州市番禺区星爱共同成长公益服务中心携手怀集县妇联，在谭播小学举行了“让爱留守-共同成长”项目开幕仪式，为学校捐赠了一批办公桌椅，改善老师们的办公环境，还捐赠了一批体育器材给学生们，让他们可以全方位发展。
星爱从2019年9月开始正式在谭播小学开展共同成长项目，针对60名三四五年级的留守儿童开展心理健康和艺术教育项目，帮助学生通过体验式教学（游戏、兴趣技能学习、体验式经历、动手创造能力）提高抵抗逆境的能力（效能感、归属感、乐观感），帮助学校建立兴趣社团，丰富山区校园生活。
2019年11月29日，星爱志愿者来到谭播小学，为孩子们带来了抗逆力课、舞蹈课和篮球课。
在抗逆力课堂上，海海老师、小黑老师和思思老师，通过情绪猜猜猜、情绪调节表等环节来让学生认识到不同的情绪，并让学生明白，“情绪本身没有好坏之分，而是我们处理情绪的方式是否恰当。”此外，志愿者们还通过“寻宝”、“应对小剧场”等环节来让学生们通过生动有趣的方法学习处理动怒的三大原则：不伤害自己、不伤害他人、不破坏物品。
在舞蹈课上，小铭老师带领孩子们复习了《喊出我的名字》，随后洋洋老师又教大家新的舞蹈——《大梦想家》，孩子们怀着对舞蹈的憧憬、踩着让人心动的节拍，一步一个节奏地向自己的梦想前进。 也许，对于第一次接触舞蹈的她们来说，有些动作会显得些许的笨拙，但孩子们的努力却是如此的坚定。
2020年1月14日-1月17日，星爱项目负责人带领9位大学生志愿者再次踏上去往谭播小学的路，给60名留守儿童开展第三次成长义教活动。
性教育安全课上，志愿者们运用了推手大赛、警报学习、情景假设等方式进行了讲解，让孩子们了解什么是隐私部位、怎么保护自己不受侵犯，孩子们都知道了针对侵犯我们隐私部位的坏人，要勇于说不，也要及时向家人、老师求助。
志愿者们通过生动有趣的内容，以正面的例子引导孩子，让孩子们明白了什么是责任以及如何承担责任的问题，勇于承担责任。
我们希望通过此次“爱心助学星火计划”公益活动，提升山区学校科创教育水平，为孩子们带去先进的科创知识，丰富孩子们的校园生活，加快缩小城乡教育水平的差距。
21世纪是人工智能的时代，全世界都在积极推动青少年编程教育，中国的青少年尤其是山区的孩子，不能因为教育资源的匮乏，输在人工智能新时代的起跑线上。因此，我们用实际行动，通过公益助学活动，让更多孩子享受到公平的教育机会，助力中国编程教育的发展，促进中国教育资源均衡化。
单丝不成线，
独木不成林，
让我们一起行动起来吧！
扫码即可献爱心
您只需要捐赠19.9元，就能让山村的孩子接受到优质的科创教育资源。
作为回馈，我们会为参与捐款的用户送上价值299元的线上少儿AI编程启蒙课程（该课程的学习对象为7-12岁的孩子，电脑上课），每一笔捐款对应获得一个该课程的学习名额，若您家里没有该年龄段的孩子，也可以将该课程转赠给其他人。
此次善款的来源、去向，始终保持公开透明的态度，为每一笔善款和爱心人士负责。
整理｜小丑鱼
来源丨旗博士AI教育
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