在夏中，你也可享受杭高师资（附高考备考秘籍）

来源 | 杭州市夏衍中学

5月18日，杭州市夏衍中学正式加入杭州高级中学教育集团，此次合作，被杭高的蔡小雄校长定义为“亲密型合作”，杭高三个校区学生能享受到的教育资源，夏衍中学的学生也能享受到。两校将利用集团最优质的师资团队、优质教育资源，跨校区开展课程联动。5月中下旬，杭高导师团陆续莅临夏衍中学，对高三学生进行考前辅导。

语文、英语的作文怎么写？数学有哪些捞分小技巧？技术科目如何学好学精？在杭高导师团的讲座中都一一解答（讲座内容同样适用于高一高二的同学哦~）。满满的考试干货，还不快拿小本本记下来……

01

语 文

毕本弓，浙江省特级教师，全国十佳教改新星，省高中语文学科指导委员会专家组成员，省名师工作室主持人，浙派教育研究中心核心成员。

毕老师就“如何锻造品质作文”开展了讲座。在高考语文中作文占据了相当大的比例，同时也是同学们的一大弱点。经历本次学习，大家对如何写好考场作文有了进一步认识。

首先关于审题，写出一篇好作文要建立在正确审题的基础上。唯有深入挖掘题干，审出高度，审出水平，方能掌握写作方向，写出正确且高级的作文。

其次是拟题，好的标题是成功的一半，毕本弓老师向我们展示了近年高考优秀作文的文题，令同学们赞叹不已。毕老师引导大家站在评卷老师的位置上据标题打分，发现了好标题的共同点：成语加四字短语，为我们今后拟题的方式具有指导意义。

第三在充实文章的过程中，文字的人文性、文化味、书卷气至关重要。毕老师向我们举了“习大大”多次在讲话中引用古诗词的例子。其巧妙与自然给我们带来了启发。而正如韩寒所说：“你连世界都没观过，哪来的世界观。”正因如此，我们平时应多积累古现代经典文学句子，以供考场作文恰当随性的使用。

最后，书写仍是毕老师强调的一个重点，卷面给人的第一印象在打分时至关重要，因此，我们要力求书写端正，向老师传达“我很认真”的态度。

02

数 学

马茂年，特级教师，正高级教师，中国数学奥林匹克高级教练，杭州市数学名师实践基地主持人，浙江省马茂年名师工作室主持人，浙江数学教育研究会副秘书长。

马老师结合数学学科的特点，以诙谐幽默的语言，从四个方面助力我校高三学子应对即将到来的高考。

一、梦想是什么。马老师幽默地指出，近期大家的梦想都是在高考考场中，把会做的题都做对，最好还能超常发挥。马老师举了几个有趣的例子指导大家如何以平常心态面对高考，争取超常发挥。

二、高考命题人的思维。这一环节，马老师为我们精心准备了一线典型的数学浙江高考真题，浙江竞赛真题。呈现了由一题多解到通性通法的心路历程，解读了高考命题人的数学思维。

三、复习建议和策略。马老师建议我们：回“原点”，清“盲点”，强“重点”，破“难点”。四、阳光总在风雨后。马老师揭秘了不少得分小技巧。数学小题巧解，选择题选项分析法，不会做的大题不能空着，能写的公式都往上写。各种实用捞分小技巧让大家大开眼界。马老师鼓励大家：要相信自己，是雄鹰定能展翅高飞，阳光总在风雨后，最后一个月的坚持，我们每位同学都能梦圆2020年高考。

03

英 语

傅咏梅，浙江省英语特级教师，浙江师范大学研究生导师，“浙派名师”实践导师。

傅老师带着备考干货有备而来，选择了高考比重较大的书面表达为辅导主题，从应用文到读后续写逐一点评。傅老师以介绍信、道歉信等具体文本为切口，以具体作文为案例，强调了书写前的审题要细，特别是题干的文字表述，因为其往往能得出很细节的信息（同学们往往过于关注所给要点），比如书写对象的称呼，语气的选择等。

傅老师引经据典，娓娓道来，同学们获益匪浅之余，又惊叹于傅老师优美的语言表达。她以“A little kindles ,a lot burns.”（微小点亮作品，过度引火自焚）为引，用一个个好词点亮句子，将巧妙精美的素材分享于我们，增强了每位同学润色文章的能力。

对于读后续写，傅老师引课文文本，让现场学生构思，然后将自己学生的作文展示与在坐夏衍学子分享，大家有幸目睹杭高学霸们的续写真迹，大饱眼福。在续写上，傅老师侧重强调了表达中要注重语言之美，形美且神美，同时要构思合理，立足于原文本，切忌刻意为了surprising而胡编乱造，文本的因果关系一定要合理，保持框架结构合理的情况下，巧妙植入人物、环境的细节烘托描写，这一定不失为优秀的高分作文。在高考的last-minute preparation中，傅老师无疑为夏衍高三学子指明了增分的主攻方向！

04

技 术

（一）信息技术

何杭广，高级教师，杭州高级中学技术中心主任、信息技术教研组长，杭州市信息技术教研大组组长，参与新老两版全国普通高中信息技术课程教材和教师用书编写工作，参与信息技术考试标准编写和考试命题工作。

何老师的讲座涵盖了教师讲课的三重境界。

第一重境界是讲知识。何老师为大家梳理了信息技术选考的知识框架，并在这个体系上补充很多容易忽略、混淆、遗忘的细节的考点，比如收发电子邮件基于网页和基于APP的问题、ACCESS数据表视图和设计视图下记录字段的处理、Photoshop图层操作要掌握到何种程度、flash按钮有效性判断等。

第二重境界是讲方法。何老师告诉大家，复习不是盲目的刷题，尤其要规避地方卷的偏题，要学会围绕历年真题进行总结和归纳。他从自己选考阅卷的经验出发，给学生强化了如何避免无谓失分、如何快速有效拿分的方法。

第三重境界是讲心态。在讲座的从始至终，何老师用轻松、风趣的方式介绍了自己学生在考试中也会出现的一些问题，引起了大家的共鸣；何老师还分享了用数学的思维快速解决对分查找中的区间判断难题，让同学们遇到相关程序题，有了尝试解决的信心和积极性。

（二）通用技术

孙俊，高级教师，教育部通用技术国家标准修订学科核心素养测评组成员，曾任两届浙江省基础教育课程改革专业指导会专家委员，市教研大组成员。

孙老师是通用技术界的大伽，一个小时的讲座令同学们摩拳擦掌，信心大增。首先她解答了同学们心中的疑点。例如普通人群与特殊人群的区别，书本上总是强调“老残幼”，但孙老师只告诉我们一个数字，就让同学们瞬间豁然开朗——“只要你属于人群中百分之五，你就是特殊人群”。其次孙老师总结一月选考的得失。例如15题的设计题，重在表达自己的思想。最后孙老师介绍了最后阶段的复习策略，重在基础，贵在反思。最有效的方法不是刷题，而是将历年的高考题一次又一次的理解。

加入杭高以后，夏中学子享受到了更优质的学习资源，5位杭高老师的指导让每一位高三考生都受益匪浅。

下学期夏中将和杭高一起开办建功班，实行双导师制。夏衍中学还将能享受杭高教育集团国际部高校招生绿色通道，享受杭高高校优质生源基地的升学优惠政策。

在夏中，你也能享受到杭高的优质资源！夏衍中学，等待着每一个优秀的你！给我一份信任，还你一个梦想！