“家门口的好学校”——西安市曲江第三小学

这是一座花园式的学校

宫墙红的皮肤和现代简约风格

格外引人注目

不仅如此

这里鸟语花香、春华秋实

是一颗冉冉升起的教育新星

用大爱与智慧迈下坚实的每一步......

本期“家门口的好学校”

就让我们一起走进西安市曲江第三小学

一所爱智校园

西安市曲江第三小学是西安曲江新区管委会2017年举办的一所高起点、高标准的全日制公办小学，是一所年轻的发展中学校。崭新的现代化校园占地约22亩，规模为48个教学班。

在曲江三小，有一支充满朝气与活力，学历层次高，业务素质强，学科人数分布合理的教师队伍。113位教职工，其中研究生占比23%，省、市、区级教学能手16人。博爱、敬业的曲江三小师资队伍是学校培养人才的主力军，也是学校教科研的中坚力量，爱教育、爱学生是每位教师的情怀，智慧教学、追求卓越是每位教师的追求。

学校办学理念先进，秉承曲江教育“乐学家园，心智飞翔”的总体办学宗旨，遵从“大爱和智慧”的教育哲学，以“少儿为中心，爱智以启梦”的办学理念，以“向上向善，求真求美”为校训，以“努力办一所充满大爱和智慧的理想小学”为办学目标。

学校从爱智文化、爱智课程、爱智课堂、爱智教师、爱智家长等方面入手，着力构建“爱智教育”体系，旨在培养德智体美劳全面发展的现代少年。

两项发展战略

学校坚持“立德树人，内涵发展”办学思想，秉持“质量立校，特色强校”发展战略。围绕“培养全面发展的现代少年”这一育人目标，重师资，建课程，抓课堂，强特色。

教学质量立校

在课程建设上，构建基于《中国学生发展核心素养》的“3×3爱智课程体系”。

前面的“3”指校本化的国家基础课程、校本课程和综合实践类课程。其中，国家基础课程侧重于文化基础的落实，校本课程侧重于促进学生自主发展，综合实践课程侧重于帮助学生积极参与社会活动。

后面的“3”指的是每类课程的三大特点：校本化国家基础课程具备内容更充实、课时更灵活、课堂更科学。特色课程面向全体，有全覆盖可选择的社团课程，有量身定制的一对一课程，综合实践课程有仪式与节日课程、研学旅行课程、劳动实践课程。

学校本着“少儿站在课堂中央，让教师成为导演”的课堂观，构建“自主合作”课堂。在座位编排上，打破传统的“排排坐”，组建“圆桌式”四人小组学习共同体。

在课堂组织上，倡导“以标定学，以评促学，先学后导，当堂达标”的原则，鼓励老师在“学什么”、“怎么学”、“如何评”上下功夫。

在课堂保障上，提出“习惯先行，评价跟上”的策略，在全校开展“课堂常规验收”和“课堂小明星晋级”两项活动，让自律成为习惯，让好学成为风气。

教学特色强校

曲江三小硬件设施一流，教育管理趋近现代化，多功能报告厅、室内体育馆、智慧图书馆、智慧钢琴教室、创客实践室、科技活动室、心理辅导室、医务室、计算机教室、舞蹈教室、音乐教室、美术教室、书法教室，一应俱全。

智慧校园特色突出，校园公共区域配备有智能信息服务终端、智能门禁、电子校徽，教室和部室均配备配备有电子班牌、交互式多媒体教学终端。学校活动、学生评价、社团管理等均实现智能化管理。

学校在德育工作方面坚持“立德树人，习惯先行”思路，突出课程育人和活动育人。德育课程以“道德与法治”为主线，形成了以入学礼、入队礼、成长礼、毕业礼为主要内容的纵向“四礼课程”和以艺术节、读书节、科技节、体育节为主要内容的横向“四节课程”。“习惯革命”以学会生活、学会学习、学会做人为目标贯穿低、中、高整个年段。

曲江三小坚持“面向全体，全面发展”原则，打造大体育、大阅读、大科创、大艺术四大特色。

大阅读坚持“读书润人生、书香满校园”，做到校园处处有书香，校园时时有书声；

大体育坚持“健康第一，体育固本”，做到人人爱运动，班班有特色，生生有特长；

大艺术坚持“以美育德，以艺启智”，做到校园处处有美育，学生人人有才艺；

大科创坚持“科技驱动梦想，创新引领未来”，做到校园智能化，人人都当小创客。

爱校如家，携手同行

学校、家委会指导下的家长学校将家庭教育智慧和技巧传递到每个家庭。由家长组成的“爱心岗”“护学岗”成为清晨一道美丽风景，协助保障校门口道路的通畅，给予帮助。他们就像家人一样彼此信任，感受着爱与被爱。

短短两年时间，曲江三小的美誉度不断攀升，已经发展为48个班的办学规模，在西安市基础教育质量提升三年计划号角吹响之际，曲江三小人将“不忘初心、牢记使命”，为曲江打造教育排头兵贡献力量。