香港是高度发达的自由经济体，竞争力排名全球第二位（瑞士洛桑国际管理发展学院《2019年世界竞争力年报》），民众享有广泛的民主自由，本是一个社会安定、经济繁荣的地方，而不是一个水深火热的地方，在这样的社会现状之下，有些受到蛊惑和错误教育引导的年轻人不去努力学习、工作、创业，而是走上街头参与暴乱，自去年6月份修例风波以来，已有近万人被逮捕，数百人被控暴动罪。
然而即使真的实现了他们所谓的“五大诉求”，也未必会使其中的大多数人获得好处，正如新加坡总理李显龙所说的“这些诉求并不能解决香港目前的问题”。在暴乱中获得好处的只是极少数人，比如那些挑动暴乱并趁机参选议员的人。事实上，自去年6月份至今，香港已遭受很大的破坏和损失，尤其是原来堪称全球典范的法治环境。
香港还处于这样一种政治现实之中：她属于强大且稳定的中国，中国不是伊拉克、阿富汗、叙利亚、…，自建国以来，中国有对外国压力屈服的历史吗？香港的那些反对派、暴乱分子们所依仗的，主要是美、英等国家的支持和干预，很显然，他们的这种希望必然落空。事实上，即使在美、英等国的支持下，他们闹来的不是别的，而是“港版国家安全法”，这就是政治现实。
还有那些闹港独的人想过没有——台湾有强大的军力且处于割据状态都不敢宣布独立，也没有几个国家承认她是独立国家，香港就怎么可能独立得了呢？前几天，有香港年轻人举着“请求美军登陆香港”的牌子，这些人脑子好像是坏掉的，他们也不先问问美军——敢不敢登陆台湾？以为还是1840年？
对部分香港人来说，跟他们谈民族大义之类的是白扯，那就以利、弊、得、失和成、败来看，在香港的社会现状之下，如果又能认识到所面对的政治现实，那些参与暴乱、以身试法的年轻人的行为是明智的吗？
在香港的社会现状和政治现实之下，家长们是否应该阻止自家孩子参与暴乱？（如果阻止不了是另一回事）
在香港的社会现状和政治现实之下，老师们若有良知，是否不应该鼓动学生参与暴乱、将学生送进监狱？
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