防疫措施既“严慎实”又“接地气”

龙岗区已顺利完成三批次学生返校复学工作，全区中小学38万师生全部平安返校。图为深圳中学龙岗小学迎来了新学期中医药健康第一课。

南方日报记者 朱洪波 摄

寒冬暮春远去，莘莘学子归来。经历了4个多月的“史上最长寒假”后，5月18日，龙岗区小学一至四年级学生重返校园。至此，龙岗区已顺利完成三批次学生返校复学工作，全区中小学38万师生全部平安返校。

针对这次特殊的全面复课，龙岗在严格落实疫情防控措施之余，也根据当前防控形势变化和青少年的特点，创新返校复课新方式，以更接地气、更有趣轻松的方法推进常规防疫工作的进行，筑起校园严密安全防线，让学生们防疫复课两不误、身体心理“双健康”。

又一次，上课铃响起，学子们的读书声传来，静默多日的龙岗校园重新焕发勃勃生机。

●黄诗妤

部门联动从内到外筑牢校园严密防线

“同学们好，欢迎回校！”5月18日早上7时，在深圳中学龙岗小学，校长王立芹与老师们已经站在校门口迎接学生们的到来，身旁随处可见“红马甲”志愿者们忙碌的身影。

7时30分，校门开启。低年级的学子们跟随老师指引排队走进通道，经过红外线测温仪测量体温后，到达教室门口，由班主任进行二次测温，洗手消毒，才能回到教室座位上。

“孩子们在家里待了几个月，知道今天要开学了，昨天晚上就兴奋地收拾起书包，整理好文具，迫切地想回到学校。”学生家长张小姐介绍，“错峰上学、环境消杀、防控宣传，学校的防控工作做得很好，让我们感到放心和安心，相信生活会慢慢步入正轨。”

复课第一日，校园里一切都在井然有序进行。这背后，不仅是一场防疫与教学的“双线战疫”，更是政府调动多部门联防联控，筑牢校园严密防线的决策力。

早在2月底，龙岗区便召开疫情防控指挥部工作会议，专题研究复学准备工作，成立由区教育局、卫健局、龙岗公安分局及各街道等15个单位组成的工作领导小组，负责统筹协调全区疫情防控和学生返校复课工作。

4月9日，广东省教育厅正式公布学生返校开学时间。龙岗区也陆续组织学生、教职员工核酸检测工作，切实筑牢校园安全保障底线。截至5月18日，龙岗区对中小学校近3万名教职员工、高三初三3.15万名学生开展“全覆盖”免费核酸检测，全区师生核酸检测检查结果100%为阴性，全体师生100%完成健康信息申报。

知己知彼，百战不殆。校园防控工作除了要有科学防控的专业素养和理念，更要结合青少年自身的特点，以更接地气、更轻松有趣的方式做好返校复课工作。

为此，龙岗区为学生量身打造了复课教学培训视频及朗朗上口的防疫复课原创歌曲《科学复学指南》，组织学生及教职工线上观看学习，通过情景模拟、操作演示、重点讲解等形式，手把手教授疫情防控知识。

同时，龙岗区教育局与卫健局联合行动，全面落实“卫生与健康副校长制度”，由138名社康中心主任或社康骨干担任兼职卫生副校长，并配备131名社康医生进学校。根据疫情防控工作需要，还组织公卫医师、卫生健康副校长及驻校医务人员进行专业知识培训，累计培训1376人次。

开学当天，公安部门围绕封闭式校园管控、校园周边治安、校门口安全管理等提供全面指导；市监部门强化对学校食堂和食品安全管理指导；交通运输部门积极做好校车通行管理指导和公共交通工具环境的清洁、消毒及通风等工作；工信部门按要求保障物资配备，教育部门做好物资的科学发放工作，监督各学校科学进行物资储存和使用，确保返校复课工作平稳运行。

创新举措学校应对复课防控妙招频出

5月18日，在横岗街道四联学校校园里，龙岗区第三人民医院为一年级的学生准备了一份特别的开学礼物——“一米安全帽”。学生们看到如此可爱的“一米帽”，迫不及待地把帽子戴上，并向老师和同学们问好。

“我们通过手绘、折纸等方式，将卡通元素融入安全帽的设计中，增强趣味性，让学生更乐于接受防疫知识教育。”担任卫生健康副校长的四联社康主任靳胜岩表示：“比起生硬的口号，直观具象的‘一米安全帽’更能引起小朋友对保持卫生的注意。我们还严格要求小朋友们戴上帽子活动时不能碰到他人，也不能损坏帽子。”

事实上，“一米安全帽”还能起到健康科普的作用。造型各异的帽子上，写着醒目的健康标语，如“勤洗手 戴口罩”“不挑食 足睡眠”等，小学生们纷纷化身行走在校园和上下学路上的健康科普小达人。

返校后，如何让学生养成良好的卫生习惯，保持安全防护不松懈？龙岗区出台了许多校园防疫举措，四联学校并非特例，创新返校复课新方法，深圳中学龙岗小学也有自己的一套方法。

5月14日，深圳中学龙岗小学迎来了新学期中医药健康第一课，校长王立芹还亲自上课堂，教授学生做“必胜”香囊，并送上祝福和期望。

学生们纷纷动手制作中药香囊送给家人和老师，他们表示，“香囊好看又好闻还能防疫，背在书包上随时都可以闻到，感觉很棒。”

据悉，这批香囊是在多年香囊制作工艺的基础上，结合新冠肺炎疫情特点以及实际情况研制而成的。“香在囊中藏，心神皆可安。小小的香囊，既是健康的保障，也承载着白衣天使们的祝福。”学校相关负责人介绍。

面对学生返校复课，龙岗各学校创新方式，以更严格、更人性、更具创意的方式推进各项日常工作的实施，呈现出焕然一新的新气象：宝龙外国语学校的“彩虹通道”，引导孩子分楼层、分班级进入教室；坪地中学实行单双班错峰上学，“三测”体温；建文外国语学校东西校门划分六个进校通道，实行“分批分时段”错峰入校；龙岗中学分餐打包做好午餐工作……

关注心理建立健全心理健康工作机制

5月11日，龙岗第二批学生返校复课。早上7时30分，笔者在华南师范大学附属龙岗乐城小学大门口看到，身穿红色旗袍的校长朱群霞，以及卫生健康副校长刘阳灿带领全体行政人员人人手持一叠鲜红色的“利是包”，为返校孩子逐一派上，并送上祝福和期望。

这封特别的“利是”里装的并不是钱，而是有特殊意义的成长币。

收到“利是”的学生还有额外任务——每位学生都要将在寒假期间写好的学期计划放入“红包”中，学期结束时，班主任会将计划重新发放给学生，学生可对照检查自己本学期计划实施及完成情况。

疫情期间，教学和防疫要坚持两手抓。结合前期在线教学工作实际，龙岗区教育局在教学计划和教学策略等方面都进行了调整。同时，实施公民办学校结对帮扶，全区150所公民办学校开展网络教学、学生返校“一对一”结对帮扶，区教师发展中心全程开展专业指导，区教育督导室进行适时督查。

除了上好开学第一课，关注复学后的心理健康，也是龙岗区各学校的重点。在全面开展线上教学“停课不停教、不停学”的基础上，龙岗区结合疫情防控期间学生、教师和家长的心理特点，及时实施心理帮扶，并进行有效危机干预。

一方面，开通“热线”服务。龙岗于2月1日开通了龙岗区疫情心理热线服务及中高考专线，5月11日又开通青少年心理网络咨询服务平台，提供线上“点对点”咨询服务。

另一方面，建立心理健康工作机制。龙岗区教育局统筹安排心理教育、心理普查、心理危机个案辅导，开展全覆盖心理健康排查，重点进行多轮多层级心理健康培训，提升危机干预水平。