网校导读：今天网校小微给大家讲讲说新高考改革与旧高考至关重要区别，旧高考是语数英分别为必考学科，文理综是二选一，文综固定是政史地，理综固定是物化生；新高考改革语数英必考学科不变，物化生政史地全部取消固定搭配，副科使用“3+3”或“3+1+2”的基本模式计入总成绩，可自由组合。
语数外是拉大差距至关重要
新高考改革选考执行等级赋分，通过之前决定并对外公布的各学科相同的比例，先按高考考生的卷面得分划定相应等级，再按等级赋分，相同的等级考分相同。这致使选考考分难以拉大差距，要想拉大差距，语数外是至关重要。故低段位拼选考，高段位拼数学，语文决定一切。
在新高考政策下，同学们们变得越来越紧张焦虑，进入到新高一便会面临着高考，基本上每一个学年度都是在高考!这个时候便会发现，大家都晓得语数外很重要，可是由于要连续不断应付接踵而来的学考、选考，基本上没有时间顾及!因此语数外基础知识好的同学们更占上风。这就需要当前阶段是小学生或是初中生的同学们从当下就着手重视狠抓语数外基础知识。
同学们综合素质评价是至关重要
新高考方案的非常大的亮点，是具体实施“两依据、一参照”的多元化评价机制，即依据統一高考成绩、普高学业水平测试考试成绩，参照参考综合素质评价信息进行录取。
在特别关注高考和普高学业水平测试考试成绩的同时，更加强对高考考生的个性化考查，力争在重视高考統一选拨的前提条件下，实现高等院校与高考考生相互间的“精准匹配”。
现阶段，我国已创建起統一的普通高中同学们综合素质评价电子平台，并从今年秋季入学的高一年级同学们着手，具体实施新的参考综合素质评价办法，更改以等级评价方式方法呈现形式，按事实记录同学们成长过程中的突出表现，客观性体现同学们的发展状况
挥手告别单一化趋同化
“应当重归高考制度改革实质，让同学们彻底从个人兴趣爱好考虑挑选学科，而不是只想哪一个学科能考高分数。”从过去的实践经验看来，以考高分为立足点，学生教育欠缺持续性驱动力，因此学不好课程、也考不上高分数。
这实际上提升了对同学们的需要，不但要埋头勤学苦练，还需要充分认识自己，认识自身竞争优势和劣势，既要提升竞争力规避雷区又要充分激发自己学习的激情。
新高考改革基本模式下，如何提高同学们升学的筹码，要帮助同学们在学习的同时充分展示自我、融入社会。要重视同学们生活的丰富性，挥手告别标准化、同类化、单一化的培养方式，发掘同学们潜能。
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