“江南四大才子”之一的文征明，楷书峻峭精微，颇具大家风范

文·段宏刚

书法圈一直有“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、元明尚态”的书法，如果从这个理念来理解“江南四大才子”之一的文征明（1470年——1559年）的书法，就相对容易。

元明尚态是指，书法发展到元朝和明朝之际，经历过唐宋的创新高峰后，开始走下坡路，在创新层面，凡是前人能想到的方法，几乎都用上了，元明书法家面对这些壁垒，为了保持书法的活力，延续书法的生命力，只能掀起复古之风，沿着古人的足迹，在现有的字体形态上，通过改变用笔方式和间架结构，来寻求一些突破，如果能突破成功，也算是一种创新，给书法史做出了应有贡献。

文征明是南直隶苏州府人士，跟苏州本地的沈周、唐伯虎、仇英四人，在明朝中期组成了一个有名的画派，史称“吴门画派”，他们四人被称作“吴门四家”或“明四家”。

这四人继承了传统的文人画风格，尤其是文征明，是江南吴派文人画的代表人物，在青绿山水和水墨山水上都留下了经典的传世之作。

文征明由于艺术造诣非常全面，除过绘画，在书法、文学等领域都有可圈可点的成就。

如果从整个中国美术史来看，文征明算不上开宗立派的书法大师，他只是一名优秀的书法传承者。

如果从整个明朝的书法成就来审视，文征明算得上是一名书法大家，他的书法领域的主要成就在小楷上。

因为整个明朝的书法成就，比起之前的两晋、唐朝和宋朝，在创新上有许多不足之处，这是导致明代书法家在整体影响力上，不如前辈的根本原因。

文征明走上书法之路的时间并不早，他是在18岁时才接触书法的。当时，他参加科举考试时，由于试卷上的字迹潦草，被老师严厉批评了一番，之后，文征明发誓要学习书法，写出好字，让别人对他刮目相看。

毕竟，文征明天资聪慧，在书法上的进步很快。他首先从三国时期的书法大家钟繇学起，大量临习其小楷作品《宣示表》，之后又广泛临摹东晋书法大师王羲之的《黄庭经》和《乐毅论》等小楷书帖，后来，又对唐代的欧阳询、虞世南、褚遂良等楷书大师的作品产生浓厚兴趣。

每当临摹一种字帖，文征明都能做到脱贴书写，完全依靠自己的记忆和理解写出临摹作品，这种学习方式，本身就是一种不断领悟、厚积薄发的过程。

到后来，当文征明对历史上所有楷书名家的作品都能模仿得惟妙惟肖时，他反而不以为荣反以为耻。

在他看来，别人写得再好毕竟是别人的成就，与自己无关，要想学有所成，必须创新，创造出属于自己的书法风格。

在这种创新意识的驱动下，他开始从前人的书法风格里一点点提取自认为优秀的元素，通过此种方式熔古铸今。

钟繇小楷的质朴自然，雍容古朴，王羲之小楷的秀美劲健，笔法多变，唐代楷书的结构森严，端庄大气，这些突出的美学特征，都被文征明吸收到自己的小楷作品里，最终，他形成了温润、精微、峻峭的小楷风貌，在整个明朝书法圈，重新铸造出了别具一格的书法形态，是一名出类拔萃的书法家。