稳扎稳打，这所福鼎的学校综合实力棒棒哒！

　　教学改革完成率100%，特色与创新完成率100%，信息化建设完成率100%……自2015年筹备“福建省示范性现代职业院校建设工程”项目建设以来，福鼎职业中专学校稳步提升学校综合实力，促进教育事业均衡、优质、健康、快速发展。

　　2019年，该校建设项目计划任务149个，完成率100%。近年来，先后荣获福建省中等职业教育改革发展建设示范学校，福建省示范性现代职业院校建设工程培育A类项目学校和福建省教育信息化实验学校等“招牌”。

　　技能优先 推进教学改革

　　福鼎牛杂、炒米粉、槟榔芋……学生通过手机扫描课本中的二维码，即可获取闽浙两地特色美食教学视频，随时随地进行实练。这是福鼎职业中专学校与企业合作开发的教材《舌尖上的闽瓯》，融合了现代信息技术，填补远程辐射教学空白，深受好评。

　　学校一景 职业中专供图

　　“做中学，做中教。”近年来，该校强化教学质量意识，积极与企业合作，根据职业岗位要求，参照相关职业资格标准，改革课程体系和教学内容，形成围绕工作过程的新型校本教材26本，着力提高学生专业技能。

　　课本教材 王婷婷 摄

　　副校长董俊晗介绍，该校改变了传统教学评价模式，逐步建立过程考核与终结考核相结合、课程考核与技能鉴定相结合的“多元化”评价指标体系，引导学生学有所长、学有所得。

　　同时，开设创新创业课程，开展学历证书与职业资格证书“双证融通”教学改革；聘请企业专业技能突出的技术人员担任兼职教师，加强专业带头人、骨干教师、青年教师培养，推进“双师型”师资队伍建设，发挥带头、示范和辐射作用。

　　荣誉墙 职业中专供图

　　以深化改革激发创新活力。自示范校建设以来，该校培养学生在全省职业院校技能大赛中荣获一等奖10个、二等奖19个和三等奖40个，名列全省前茅；在全国职业院校技能大赛中，取得二等奖2个、三等奖1个的好成绩。同时，组织教师参加各级各类教学竞赛，屡创佳绩：获得国家级比赛一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个，省级比赛一等奖10个、二等奖8个、三等奖18个，教师申报立项省市级课题21个、结题14个。

　　特色引领 打造品牌专业

　　雷必清原是贫困户，家庭经济来源主要靠打零工和3亩地。2016年，他报名参加由福鼎市扶贫办主办、福鼎职业中专学校承办的“雨露计划”（茶叶种植技术）培训，按照教学方法种植茶叶，成功实现年收入近3万元，日子越过越红火。

　　近年来，该校创新育人新模式，进一步推进校企合作、工学结合、产教融合工作向深度发展。2019年，该校先后联合开展农村党员培训、“春潮行动”、新型职业农民培训等技能培训共24期2876人次，并荣获福建省农业农村厅颁发的“福建省第一批新型职业农民培训基地”荣誉称号，吸引福鼎市委组织部在该校设立“福鼎市乡土人才研修院”。

　　烹饪实操室 职业中专供图

　　专业建设彰显办学特色。为进一步做好专业的优布局，该校瞄准福鼎茶业、旅游业、电商和动漫产业对技能型人才的需求，开设茶叶、中餐烹饪、旅游服务与管理、电子商务、计算机动漫与游戏制作等专业，重点打造中餐烹饪、计算机动漫与游戏制作、学前教育三大骨干专业，形成特色鲜明的专业群。其中，中餐烹饪被评为国家示范专业、省级重点专业、中央财政支持的中等职业教育实训基地等项目，电子商务专业获评宁德市首批现代学徒制培育项目。

　　课堂翻转 促进融合发展

　　当开学季遇到疫情，各地学校纷纷开启“云课堂”教学。 福鼎职业中专学校信息化负责人夏念明介绍，在此之前，该校已积极推进数字资源建设，将各专业建设的重点课程及配套资源整合建设成网络课程，并通过学生网上自主学习，师生网上互动交流、答疑解惑等方式，促进教学资源的有效利用。

　　学校一景 职业中专供图

　　目前，该校网络教学平台现有资源总容量达35G，重点专业网络课程、学业水平考试课程、超星假期云课堂等在学课程达到20多门，年度访问量达200多万人次。

　　智慧教室 职业中专供图

　　“我校还完成了学生综合素质评价系统、录取迎新模块的个性化定制，完善教务管理、学生管理功能模块，并配备了16件希沃一体机等多媒体设备和1间智慧教室。”夏念明表示，信息化建设有效提高了教育教学现代化水平，为学校全体师生搭建了一个全新的教与学课堂平台。

　　据不完全统计，该校有80％以上的教师会在备课环节、课堂教学和实验环节使用信息技术。2015年至2019年，组织教师参加信息化比赛共获得国家级一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个，省级一等奖5个、二等奖6个、三等奖14个，市级一等奖13个、二等奖12个、三等奖23个，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

　　“幸福福鼎”编辑部

　　文：王婷婷

　　图：福鼎职业中专学校、王婷婷