任正非谈教育：中美教育有差距，这3点我们不如美国！

中国和美国的竞争已经持续多年，最近中美贸易战也愈演愈烈，不仅如此，美国还持续在科技层面打压中国，并且妄图对中国实行教育封锁。

任正非在访谈中点名中美竞争的实质，他说，中美之间的竞争，始终是要看教育。事实如此，教育是国家不断产生人才，注入新鲜血液的根本途径，也是国家拥有持久竞争力的根本方式，综合国力的竞争，最终还是要落到教育上。

随着经济发展，国家也深刻认识到教育的重要性，不断加大基础教育及高等教育的财政投入。我国教育水平不断提高，国家也鼓励学生出国留学，与其他国家进行交流沟通，不断成长。

然而，我国每年留学生回国人数占出国留学人数不足两成，其中高精尖科技及基础学科研究人才更是寥寥无几，很多学生学成之后留在美国贡献力量。

近日，任正非在华尔街日报的采访中坦诚表示，中美教育有差距，这3点我们目前不如美国。

一、创新能力

美国教育很注重孩子创新能力开发，鼓励孩子从小自己探索世界、发现世界，因此美国学生普遍动手能力和创造能力比较强。

我国由于人口基数较大，目前最公平的教育模式还是应试教育。应试教育的“唯成绩主义”扼杀了很多孩子的天性，让所有人都要按照规则学习，按照标准答案考试。在繁重的课业压力下，中国学生少有自我发现、主动创新的能力，只能被动学习书本上的理论知识。

国家的发展离不开突破和创新，只有不断创新才有不断向前发展的动力。如果永远一成不变，那么终将跟不上这个发展的时代。

二、社会责任感

美国大学的录取，一般都是分为笔试和面试两部分，学习成绩仅仅是一个录取因素，学校更看重学生的发展方向、职业规划、是否对自己人生有把握能力等。

尤其是美国著名大学，这些大学多为私立大学，以培养美国精英阶层人才为办学宗旨，社会志愿活动等社会性活动考察在录取中占据较大比重，这在某种程度上促进学生社会责任感形成。

反观中国，大学录取很多都只看高考成绩，缺少道德修养层面的考察，没有把好准入关，因此很多缺乏社会责任的学生学成之后不再回国。

三、分类教育

美国对于大学的分类有两种，一种是传统意义上的大学，一种是技术类专业学校，类似国内的技校。在美国，这两类教育发展方向不同，但是没有高下之分。

而在中国，社会总是对职业技术学校存在种种误解和歧视，政策扶持力度也不够强，因此学生都不愿意进入技校就读，我国技术人才出现断层。

对于社会分工来说，国家需要大批专业技术人才，他们是最直接的生产力。在分类教育这一点上，我国也不如美国。

任正非先生对于教育的观点为我们提供新的启示，我国教育事业也在不断改革思变，相信今后我国将不断提高教育质量，缩小与美国的差距。