为落实实效课堂，加强三备两研，进一步推动我校教学工作，提高各教研组的备课水平和教师的教学能力，4月17日上午8：00在行政楼三楼报告厅举办了高二年级备课组长论坛，全体高二教师参加。本次论坛由教务处主任陈晓波主持。
论坛首先由各备课组组长发言，语文组陈秋燕老师提出教师要努力提高自身专业素养，把高考的考点和考法尽早吃透，这样才能更好地实施堂清措施中的考点意识，在课堂中有的放矢。其次，教师在初备中应更充分地准备，这样在集体研备时才能更好地发挥集体的智慧。再次，要严格落实一课一评，将示范课落到实处，以便更好地成长。
数学组吴升骞老师说明了组内存在的一些问题，提出了详细的执行措施和解决方案，他认为要重视三备两研、强化课堂、组织利用好公开课、多组织教学交流和展示，要统一思想，真正走进课改，做到有始有终。
数学组陆时慧老师认为老师要改变教学理念，改变教学模式，从内心接受新课改。要做到先学后教，先做后讲，尽量放手将课堂还给学生，让学生有独立思考问题，独立解决问题的机会。其次，多进行组内听课，认真评课，相互学习，积极改进。
英语组许悦老师说明了现阶段英语组存在的问题，提出将具体从课堂四意识、激情课堂九项措施、教学处检查反馈的落实和重点、本科临界生的落实四个方面进行改进。
英语组还月敏老师提出备课组每个成员都要做到榜样带头、团队协作、资源共享，要对不同层次的学生进行分层指导，她从语法复习、完型阅读、写作训练等方面提出了需要改进的措施。
政治组王卉老师认为组内成员要正视目前存在的问题，在课堂上教师设置有梯度的问题，指令明确，引导学生自学。在议的环节要提出讨论要求，走到学生当中参与并且监督讨论过程，保证效果。在理的环节要放手让学生自主归纳整理，培养学生的逻辑思维能力。
历史组张钊老师提出课改是我校为了推进教师课堂效率、学生学习效率的有效尝试。通过半年的尝试，他认为落脚点仍然是课堂四意识，教材校本化和课堂学生化有利于我们实现考点意识、堂清意识、思维培养意识和紧张度意识。
地理组陈欢老师提出今后备课组活动应加强对近三年高考知识点和题型的研究，集备时针对课堂反思，加强对补偿性训练的研讨。其次，要关爱学生，关注学生的课堂学习状态，并做到日清工作的落实。
通用技术组杨慧英老师认为在课堂上要树立以学生为本的课堂意识，老师只是作为一个引导者，要让课堂充满激情，让学生有在课堂上探索的激情和欲望。其次，针对临界生的薄弱科目，任课老师要多关注，对该生制定一个适合的学习方案。
信息技术组林银栋老师提出教师可以通过在导纲上标出考点、在上课的过程中反复强调考点、在作业讲评中回顾考点来提高学生的考点意识。在课堂上每项活动都要严格限时，以分、秒为单位计算，营造一个紧张高效的课堂氛围，培养学生的时间观念及紧张度意识。
各学科备课组长发言完毕，由陈主任对本次论坛内容进行一一点评，他提出各学科老师提到的很多细节内容都值得在座的各位老师学习，希望各备课组长继续发挥模范带头作用，团结协作，共同进步，共同成长。
最后，由谢校长进行总结性发言，她提出本次论坛的内容“认真、高效、实效”，教师们做到了“眼里有学生、心中有教材、手中有方法”，相信在优秀的组长团队带领下，我校的教研工作定能取得不断进步和持续发展。
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