开学了家长不要高兴太早，这3点表现孩子可能厌学，老师给3个建议

现在全国都是开学潮，家长非常的高兴，很多家长留言，终于开学了，甚至有家长还模仿朱自清的《春》写了一首散文诗，说终于开学了，一切都恢复正常了。但是开学的号角吹响，并不是意味着大家都很高兴，有些学生给我留言直说，不想开学。

为什么有些孩子一听说开学欢欣鼓舞，有的孩子却愁眉苦脸呢？如果孩子在开学初有这四种表现，家长就一定要当心了，可能开始已经出现了厌学畏学的情绪，如果不及时疏导，孩子很可能在之后的学习中出现问题。

孩子出现了这3点表现，家长就要留心了

一.情绪低落，学习效率很低

第一个表现，就是孩子的情绪波动比较矮，学习效率变低了。有的孩子上网课经常走神，半天才能回过神来，不知道老师在说什么，课后作业写得慢，有时候非得熬夜才能写完，而且父母监督的时候，表现的很低落或者很烦躁。

如果这种情况出现，说明孩子很可能在学习上出现问题了，如果不及时的帮助孩子，孩子很可能就会对正式开学产生畏惧感，更有甚者，想要自暴自弃。

二.多次说出不想去上学的话

这种情况就比较明显了，孩子可能通过多种方式来表达同样的意思，有的孩子会用开玩笑的方式，有的孩子则会直接表达对上学的消极情绪，还有的孩子说的频率比较低，但是结合最近的学习效率，可以看出来孩子的消极和抵触。

三.每天花很多时间睡觉和打游戏

现在全国基本都复工复产了，很多家长没有办法及时的监督孩子，但是可以从有限的相处时间，观察到孩子学习意愿的降低，孩子可能在父母上班之后，花很多时间睡觉，打游戏，或者无所事事，看网络小说，不管做什么也好，就是不学习。

如果出现了3点，孩子很可能是出现了厌学情绪，原因有3点：

1.没有好好学，想要自暴自弃。孩子厌学的最主要原因，是没有在学习中找到快乐，找到自信，获得满足感，所以学习动机就变弱了。而自信是来自于努力的，孩子出现厌学情绪的一大原因，就是之前的网课没有好好学，导致滚雪球效应，后来越来越跟不上。所以最后干脆自暴自弃，不想再学了。

2.想得太多，害怕开学第一考失败。第二种情况，就是对开学第一考非常的焦虑，导致的厌学情绪。因为长时间脱离集体学习的环境，又没有正规的考试，有些孩子就失去了坐标和参照物，根本不知道自己的学习究竟是什么情况，有些孩子心理素质也比较差，总感觉自己学得不够好，害怕开学考试自己成绩很差，所以想要逃避，这属于过度焦虑带来了厌学情绪。

3.宅家时间太长，缺乏运动和交流。这种情况不是因为成绩，而是长时间的缺乏社交环境，导致孩子的社交困难，有的孩子平时在学校朋友不多，适应了在家学习的节奏，觉得自己不需要社交。正式开学之后，害怕自己社交挫败，所以导致了厌学情绪。

家长如何做呢？

厌学情绪有轻有重，原因也不一样。所以给各位家长的建议也不一样，如果是第一种情况，家长应该引导孩子从当下做起，好好学习当天的知识，然后帮助孩子梳理之前未学好的知识，做好复习计划和未来的学习计划。让孩子在稳步的学习中，一点一点收获信心，进入良性循环。

如果是第二种情况，家长应该及时疏导孩子的情绪，通过描述孩子平时的学习情况，让孩子对自己的学习做一个评估，正确的认识自己，正确的认识自己的学习情况，从而克服焦虑，勇敢的面对开学第一考。此外家长也不要过度给孩子压力，将关注重点放在学习问题的解决上，而不是分数上。

对于第三种情况，家长应该多和孩子交流，引导孩子在假期和同学多沟通，帮助孩子融入集体生活，鼓励孩子在学习群中发言，也可以鼓励孩子找到学习的同伴，一起学习。这样可以帮助孩子跟上社交节奏，过渡到正常的学校学习生活。

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