教育家大学：疫情之后，机构如何应对员工离职问题？

亲爱的朋友们，大家好！今天给大家分享的是疫情之后，机构如何应对员工离职问题？

随着疫情的逐步控制，国家也发布关于疫情过后公校开课的通知，相信咱们线下培训机构的复课时间也不会太遥远。疫情结束之后培训机构不得不面对新的问题，每年的金三银四离职高峰期即将来临，加之今年受疫情影响，离职的情况会更甚。

好不容易挨过了疫情的寒冬，正准备重整旗鼓时，机构出现严重的人员动荡，无疑是让机构雪上加霜。因此，我们想疫情过后机构能够正常运营，必须要保证有一个稳定且高效地团队。

疫情之后员工提出离职的主要有这样三个原因：1、对行业没有信心，线上机构对线下机构的冲击；2、对机构没有信心，机构在疫后是否能够经营下去；3、个人的特殊原因，有更好的发展规划；

针对以上提到员工离职的原因，机构应该怎样应对员工离职呢？我建议可以做到以下几点：

1、行业分析汇报

疫情之后，我们需要做一次行业分析大会。本次大会不是由校长和高层来分析，是要员工自己去分析。这样可以让员工自发全面地了解行业，然后对行业有一个充分地认识，而不是道听途说。

给员工下达工作任务，收集行业分析资料，然后整理成PPT做一次行业分析汇报。每一位员工都需要参与，可以以小组的模式进行，3、4个人为一个分析小组。并进行优质分析报告评选，配套相应的奖惩措施，提高员工的积极性。

有的校长可能会担心，万一员工在网上收集到的都是一些负面的消息怎么办？这时我们需要对员工的分析内容进行规划和引导。例如确定主题“疫情过后，线下培训机构的挑战和机遇”、“疫情过后，线下课程的发展趋势”等等。有明确地方向，最后员工呈现出来的结果一定是令人满意的，这样可以大大提升员工对行业的信心，以及对自己职业规划的信心；

2、机构发展规划

员工之所以对机构没有信心，最主要的是怕机构的抗风险能力差。俗话说“树倒猢狲散”机构如果运营不下去自己也会丢掉工作机会，还不如早做打算。不仅仅是中小型机构，大型机构也存在同样的问题，机构和员工之间的沟通甚少，员工私下议论。最后导致机构内人心惶惶，不少员工也因此提出离职；

因此我建议在疫情之后，针对机构的情况制定发展规划，并召开全体会议，公布规划以及经营状况。也许校区的实际情况是不太乐观的，但是想要稳定军心，想要把机构持续做下去，这个时候就必须要开诚布公。针对机构目前的在读学员、待续费学员、未转化学员进行一次全面的分析，并提出制定的目标，以及目标奖励，以此来振奋军心。有希望就会有动力，员工才会不离不弃。

3、离职预警机制

离职预警，其实就是一个离职的预防机制。制定机构内的离职流程，拉长离职期限，给足机构的缓冲时间。特别是针对教师岗，优质地教学是顺利衔接疫后课程的关键。如果教师突然提出离职，临时补充上来的老师短时间内是无法完全胜任的。如果再因为老师流动，造成生源流失，相信没有哪一个机构能够承担这份风险。

凡是在疫情结束以后提出离职的员工，需要在正式离职前一个月提交离职申请。相信不少的机构也有这样的离职流程，但是有时候确实因为种种原因没有完全执行，只要校长通过以后，完成工作交接员工就可以离职了。一个月的缓冲期，能够让机构找到适合的人员进行岗位填充。并且这个时间，还可以对员工进行引导，没准还能够劝导员工留下来继续工作。

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