已为人母的“跳水女皇”郭晶晶在一场活动中被问到孩子的教育问题，她颇有心得地说：“我们俩的想法比较一致，没有说一个红脸、一个白脸这样的，更多的是希望他可以懂事、有礼貌。”其实，中国传统的家庭往往是严父慈母的家庭教育方式，现在家庭虎妈猫爸的角色互换也比较常见。
总之，很多家庭在教育孩子的时候，一个唱红脸一个唱白脸，夫妻双方责任分明，一个批评，一个安抚。
文 | 孙杰
脸谱式教育方式可行吗
从严格意义上来讲，不建议家长们采取脸谱式教育。
在孩子哭闹时，大部分家庭存在过度安慰的现象，目的是让孩子赶紧止住哭闹。
这种处理方式会形成一种模式，孩子知道当自己有了麻烦，一哭一闹就可达到目的，这样无形中助长孩子的脾气。
比如，孩子生气摔东西，爸爸在训斥孩子，如果这个时候妈妈过来安慰孩子，并替孩子说话：
“孩子不是故意的，干嘛这么凶啊！”
孩子感觉受到了很大的委屈，反而更加地哭闹。
脸谱式教育说明家庭教育理念的不一致，长期这样会影响孩子的自我判断。
孩子不知道谁说得对、该听谁的，不知道爸爸妈妈谁说的话才是真正的规则和标准。
脸谱式教育方式带给孩子的影响
严母慈父或者严父慈母看起来是一种很好的配合，但是长期来看对孩子成长不利。
缺乏自信、没有主见父母意见不一致，会让孩子陷入混乱和为难，不知道按照谁的指令做，并且会让孩子感觉自己有问题，影响孩子的自信和自我判断力。
父母的做法不一致，导致孩子失去做事情的参考标准。孩子不能确定谁对谁错，造成孩子特别依赖父母中的一个，尤其喜欢依赖经常唱红脸的人。
没有原则没有主见、没有自信的孩子鉴别能力比较差，特别容易受到他人的影响，感觉谁说的都有道理，在社会上经常扮演“老好人”。
不尊重父母由于唱红脸和唱白脸的意见相左，甚至互相否定和批判，使得孩子谁都不相信，有时候即便父母说的是对的，孩子也不会相信。
逃避、不愿意回家夫妻关系应该是家庭的核心关系，父母意见不一致会使得夫妻关系紧张。
当夫妻关系紧张时，孩子会比较压抑，尤其父母经常因为孩子的事情发生争执时，孩子感觉是自己不够好，才让父母生气，造成孩子宁可躲在外面游荡，也不愿意回家。
虚伪、两面性脸谱式教育在特殊的场合会临时化解当时的尴尬，但会造成孩子的两面性。
面对严厉的白脸，孩子会唯唯诺诺、小心翼翼，有话不敢说，有理不敢辩；
面对好说话的红脸，孩子放肆无理、行为随意、哭闹任性。
孩子做事情的方式完全是看谁在现场，就按照和谁在一起的互动模式进行，而不是按照做事情的规则和逻辑。
长此以往，孩子性格中就会沾染偷奸耍滑、见风使舵的不良习性，做事面上一套背后一套。
夫妻意见不一致，不利于家庭和谐、稳定。
夫妻双方经常因为孩子的问题发生争吵，会影响夫妻感情，因此而导致家庭破裂的案例不在少数。
所以，在对待孩子的问题上，夫妻双方如有分歧应该先沟通达成一致，然后去和孩子沟通，以便让孩子客观地看待自己以及存在的问题。
孩子教育上，夫妻应该如何分工
孩子做了违反规则的事情，不管是妈妈处理或爸爸处理，重要的是要求和做法一致。
我们传统的家庭模式是男主外、女主内，其实现实生活中很难划清界限，因为爸爸和妈妈对孩子的影响是不一样的。
孩子的成长需要父母双方的陪伴，面对孩子成长过程中出现的问题，夫妻之间要积极主动地配合，不管谁去处理或主导孩子的问题，另一方应是积极的支持者。
爸爸对孩子的影响爸爸是力量和责任的化身，爸爸的思维和做事逻辑更加开阔，更有权威性，爸爸的日常行为是孩子最好的榜样。
父亲和女儿有良好的关系，会影响女儿未来的生活，这些已经被证实。
妈妈对孩子的影响相对于性别的差异性，女孩子比较感性和敏感，妈妈和女孩沟通的时候更方便，妈妈细腻的情感也会对男孩子情感发展有一定的影响。
每个家庭生活方式和习惯不同，家庭生活中每一个人都是不可缺少的，根据自家情况做出合理的分工，但不管谁来主导，都应该保持一致性。
夫妻教育孩子出现分歧，怎么办
夫妻双方教育孩子发生分歧，尤其当着孩子的面，其中一个人不要说话，或者离开“事故”现场，让自己安静下来，等另外一个人发完脾气，然后平心静气地沟通。
这需要两个人控制好自己的情绪，因为我们都是为了孩子，为了孩子的未来。
最好的方式是避免发生分歧，这就需要在日常生活中保持良好的沟通，建构和谐有效的沟通方式，不要多加指责。
最重要的是家庭教育理念一致，大家围绕怎么做更有利于孩子成长，讨论好分工，互相支持，即便有分歧，在孩子面前也应该保持理念一致。
家长要允许孩子参与到家庭事务中来，父母及时了解孩子的想法，达到家庭的一致性，也就没有必要一个红脸一个白脸。
如何做到爱孩子而不溺爱
爱孩子而不能溺爱，家长应该如何把握好这个度？
红脸不是没有原则的迁就，白脸不是不分青红皂白的批评。
对孩子来说，过多的唠叨往往事与愿违。在日常生活中要制定简单可执行的规则，帮助孩子养成良好的行为习惯。
与孩子共同制定规则3岁之前的孩子，家长要给予选择的权利，提供1~2个选择来满足孩子的需要。
3岁以上的孩子可以参与讨论规则，但规则不要超过三条，因为过多的限制会影响孩子的积极性。不违反规则的情况下，应该满足孩子的要求。
家长要以身作则规则不能只约束孩子，家长也要遵守。行为是最好的榜样，如不让孩子看电视或手机，家长要首先不看。
家长不要经常唠叨希望孩子按照要求做事，首先做给孩子看或陪孩子一起做，而不是光给孩子讲道理，因为孩子成长以行为模仿为主。
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