荐书：《咬文嚼字》杂志，最应该成为助力中学语文学习的必读刊物

　　今天，我要郑重推荐给中学生朋友的就是上面这本杂志，有“语林啄木鸟”美誉的《咬文嚼字》。为什么要推荐这本杂志呢，请听我细细道来。

　　我们不妨先看两份跨度为14年之久的语文试卷，一份是2005年的北京市中考语文试卷，另外一份是2019年北京市的中考语文试卷。

　　2005年的北京市中考语文试卷是这样的：

　　2019年的北京市中考语文试卷是这样的：

　　图片字体较小，大家不用费劲去看，听我给大家简单分析一下。

　　两份试卷对比，可以非常清晰地看到2005年的语文基础题是独立考查的，考读音就是考读音，考字形就是考字形，考词义就是考词义，互不交叉。而2019年的试题则大不同，是要把以上这些内容综合在一个具体的语段甚至是一个小短文中来考查。

　　这个对比，非常清晰地展示了语文考试的发展变化大趋势。那就是要在具体的语境中考查理解和运用语言的基本能力。这符合语文学习的最基本规律。不仅仅中考如此，高考也是如此。

　　如果说原来单项的考查，可以通过专项训练的方式来应对。那现在的综合考查，如果还用专项训练的方式已经不足以应对。就好像是掌握一项体育运动，只是分解开来，练习了分解动作，但不能在实战中将这些分解动作连贯起来，不能熟练运用是不行的。

　　那如何能够适应实战，适应这个真实的语境呢？很多人的第一想法可能仍然是要采用大量刷题的方式。但事实上，大量刷题，难免挂一漏万，因为真实语境极为丰富，甚至可以说是无穷，刷题很难穷尽。而且，枯燥机械的训练对人的求知欲伤害极大，常常是得不偿失。

　　要解决这个适应实战的问题就需要日积月累。现在有很多人有一点儿看不起日积月累，觉得一说日积月累就是没有啥方法，总是希望能立竿见影，总是希望能有终南捷径。但事实上，在语文学习上，日积月累才是最有效的方式，日积月累看似慢，实则快，看似笨，实则巧。

　　当然，说日积月累，不能落空，也要有一个抓手，这样才能真正落实。多读一读《咬文嚼字》就是一个相当不错的抓手。

　　我个人在新开始带一个班级时，总是强烈推荐《咬文嚼字》给学生，希望他们能够订阅，也常常会自己出资买一批《咬文嚼字》的历年合订本，放在班级里，供他们随时阅读。

　　【图注】这个是我去年带新初一班级，给学生买的《咬文嚼字》历年合订本。

　　之所以要鼓励学生订阅乃至阅读《咬文嚼字》，主要基于以下几个原因。

　　1.《咬文嚼字》中所涉及的关于语文的内容，包罗万象，从字音、字形、字义，词义到病句、修辞，一般文学文化常识等等。可以说凡所应有，无所不有。阅读这些材料，特别有助于在潜移默化中提升语文素养和语文能力。

　　2.《咬文嚼字》中的文章都不长，少则一两百字，多则至多两三千字。特别适于利用各种零碎时间来阅读。当然要鼓励学生阅读整本的书，阅读大部头的书。但是这些书需要整块时间，尤其是情节跌宕起伏的书，容易拿得起来，却放不下，并不太适于在课间阅读。很可能课间读了一段，课上还要想着，牵肠挂肚放不下，影响听课。但读《咬文嚼字》则不存在这个问题，各种豆腐块类的文章，特别适于碎片化阅读，随时拿得起来，又随时可以放得下，但所积累的又是各种干货，是真知识。

　　3.《咬文嚼字》所涉及的语言运用问题，都出自非常具体真实的语境，有报刊杂志上的各种语文差错，也有电视荧屏互联网上的各种语文差错。而且，绝大部分都相当典型，是很多人在语言运用中不经意之间就会出现的错误。

　　这些问题，常常会成为中高考语文命题者参考的重要资料。比如，每一年《咬文嚼字》发布的“年度十大语文差错”常常会在各种媒体上广泛转载，而且，也常常出现在中高考试题之中。（具体参看：）

　　4.学生阅读《咬文嚼字》，相当程度上可以代替枯燥的语文练习，但又能达到比专项练习更好的效果。如果说一般的语文练习，只是知其然，而不知其所以然，需要老师讲解才行，甚至老师讲解也不可能很通透。但《咬文嚼字》则达到了既知其然，又知其所以然的效果。

　　我受到《咬文嚼字》的启发很大，带领学生做“错别字诊断书”，取得了很好的效果。（可以参见公号文章：“”。）

　　【图注】学生做的错别字诊断书。

　　5.《咬文嚼字》本身也提供了一定数量的练习。比如，最典型的是每一期最后的“向你挑战”这个栏目，要求你在千字左右的短文中找出10个语文差错来。这10个语文差错包含了字词的音、形、义、标点符号、病句、修辞、常识等等。这比中高考的试题要更难，但也更接近于真实的语文能力。我时常带学生一起做这个“向你挑战”的练习，玩得不亦乐乎。如果这样的练习都能轻松应对，那么中高考的语文问题则是小菜一碟。

　　【图注】2019年第12期《咬文嚼字》的“向你挑战”。

　　6.《咬文嚼字》中的文章虽然不长，但是，有一些专题文章，分量还比较重，涉及到了诸如语言发展变化规律的研究与探索。既有丰富的语言材料支撑，又有扎实确凿的可信结论。一方面，这些材料就是最好的实用文体的阅读练习，能够切实提高学生阅读实用文体的能力，对考试有相当的帮助，另外一方面，也是学术研究的一个入门训练样本，对学生会有非常有益的影响。

　　其实不仅仅对中学生而言，《咬文嚼字》应该成为必读的杂志。对于所有从事与文字工作相关的人来说，《咬文嚼字》都应该成为必读的杂志。我个人作为语文老师，就从中受益良多。

　　我通常是在邮局订阅当年的《咬文嚼字》杂志，每月一期。每期寄到之后，很快就会读完，然后不时重新翻阅。之后是要买前一年的合订本收藏，作为资料，随时查找。

　　《咬文嚼字》从1995年创刊，到现在已经有20多年的时间了，是我看到的编校质量最高的期刊杂志，差错率极小，不愧“语林啄木鸟”之美誉。