《上半学期期末考试没考好之惩罚指南》

　　本文经授权转自公众号： 灰鸽叔叔（unclehuige）

　　各位读者大家好！我是灰鸽叔叔。都说生活南，那就指指哪里南。
应广大家长要求，今天带来《上半学期期末考试没考好之惩罚指南》。
一
众所周知，中小学的期末考试这星期就考完了。有家长就问：灰鸽叔叔，请问如果你的孩子没考好，你会怎么惩罚？毕竟我们的处理方式都太传统了，弄得自己也很累，想问问有没有创新的方法。

　　我觉得这事儿还得垂直细分。首先家家户户的情况不一样，有的孩子脸皮厚，有的孩子自尊心强，操作模式一具体就不能套用，能套用的往往都是废话。就像我儿子，哭得稀里哗啦，你觉得他已经快不行了，我们的语言已经刺痛他的骨髓甚至灵魂了，结果他一转身一去洗澡，就开始唱歌了。吹头发的时候已经在跳舞了。

　　我管这个叫“脑袋进水综合征”。肯定不是每个孩子都有这样的症状。

　　所以今天的指南更像是“负面清单”。它主要分两部分：家长们该怎么认识这次期末考试&不要进行“不划算”的惩罚。

　　二

　　从标题就可以看到，我把这次考试做了一个精准切分：上半学期的期末考试。

　　与此对应的另外三个是：上半学期的期中考试、下半学期的期中考试和下半学期的期末考试。

　　可能有些家长觉得这个切分太无聊了，没有什么意义嘛，不都是比较重要的考试吗？

　　如果你在上个月乘坐过东方航空的飞机，翻开过杂志，你就能知道这件事情的意义了：

　　字很小，估么着大家也看不清，大家只要记得，这位聪慧的作者发现，不论是从主观上还是客观上，上半学期的期末考试是“最容易出问题的”。

　　文章以“状态的延续性”、“被重视的程度”、“努力的意愿”为抓手，仔细阐述了这个略显神秘的考试现象，展现了作者细致的观察和清晰的思路，实乃居家旅行，必备良药。

　　其实只要由此及彼地推导一下就可以了：我们作为大人，现在的工作状态怎么样？是不是多少处于一种“等过年”的状态？

　　成年人都遏制不住的情绪，去要求一个未成年人肯定是困难的。嘴上不说，身体也诚实，加上周遭环境的熏陶，潜意识里就会有。

　　至于其他理由，大家放大了图片仔细看，平时坐飞机不要老看手机，杂志翻一翻，除了策划营销公司、股权激励计划、小罐茶、8848手机，偶尔也有一点好东西，广告里头也插播节目的。

　　这一部分说的是：我们要有预期。

　　三

　　当然，就算有“考砸”的预期，真考砸了还是要惩罚的。

　　我还是觉得，最实用的武器依然是“限制娱乐权利” （为了表示强调我把字的颜色都换了） ——因为你没考好，我没收、剥夺减少你某项娱乐的权利，比如原有的打游戏机、看电视、看漫画书等关于娱乐的时间。

　　粮食换石油，分数换时间。简单好操作，有效又管用。

　　但可能因为它太简单了，没办法彰显创新意识与独特性，这段时间，有人做了两个方向的“突破”，然后还到处分享，我给大家简单概括一下——

　　第一个“突破”，叫做“隔离式惩罚”。考砸了对吧，“我们全家过年都出去玩，就你呆在家里做功课”——这限制的不是娱乐的权利，其实是孩子成为“家庭团队”的权利。

　　学这种经验的，可能都有三个孩子外加百万粉丝。毕竟，在正常情况下，“家庭权利”是底线权利，是不能被动摇的。搞这种创新，相当于垃圾没分类要判无期，对错误的震慑是有的，但力度是有问题的。

　　第二个“突破”，叫做“连坐式惩罚”。考砸了对吧，“我们全家都不出去玩，都在家里陪你做功课”——这个“家庭团队”的权利倒是保住了，紧密得不得了，跟石榴籽一样。

　　看上去很感人，但执行的时候一定有问题。凭什么孩子考不好，我就不能看球呢？几次一来，反而影响家庭团结。我看我儿子就会越来越不顺眼。

　　看到有些所谓的育儿专家在倡导上面两种“创新”，作为一名父系育儿博主，我就很头疼：那么简单的事情，搞那么复杂做什么呢？是最近没选题么？
四
打个比方，其实就像吃饭。

　　小孩子喜欢吃糖醋小排，但最近在饭桌上表现不好，大人决定略施惩戒。

　　一个大人站起来说：“罚你不许吃饭！”——这没必要，太吓人了。真饿着孩子也不成。

　　另一个大人站起来说：“罚我们都不吃糖醋小排！”——这也没必要。何必呢。自虐么这不是，凭啥大人不能吃呢。
孩子也能上桌吃饭，就是这段时间得看着大人吃糖醋小排嘛。这就是惩罚的“度”。

　　用力过猛，对孩子来说不划算；搞同舟共济，对大人来说不划算——

　　不做“不划算”的惩罚，才可能合理啊，对不对？

　　一个背景声

　　“用力过猛到最后，还是对大人不划算。”