那么神奇的英文原版动画，为什么我家娃看了没效果？

如果你留意过那些少儿英语比赛冠军的经验分享，会发现他们很多都会提到看原版动画片。不久前还看到一位宝妈分享，通过原版动画帮助上小学的儿子找回了英语兴趣，并且考试取得了好成绩。

原版动画片会对英语学习产生这么神奇的作用，它到底有何特别之处呢？

01 吸引孩子的兴趣

相比绘本、歌曲、教材等学习资源，动画片无疑是最有趣的。通常都有个性鲜明的动画形象和丰富的故事情节。

兴趣是最好的老师，只要孩子喜欢，就会自动自发地去看，并且容易沉浸其中，随着情节的发展，努力去体会动画台词的意思。

02 内容容易理解

大部分动画片都是专为孩子制作的，内容贴近孩子的生活，也符合孩子的认知发展，孩子非常容易理解。

更重要的是，动画片是非常好的情境对应的素材，具体的场景，角色的表情、肢体动作以及情节，能够有效帮助孩子理解词、句的意思。

03地道、生活化的语言

动画片的场景或是真实生活的再现，或是根据生活进行的想象，语言都来源于生活对话。它们不像教材上的语言那么“规矩”，但是表达的意思却非常传神，这样的语言更地道，孩子学会之后说出来的感觉更接近母语。

04 原汁原味的发音

发音就不用多说了，除了一部分英语教学动画会刻意放慢语速，避免连读、略读外，大部分的原版动画片本就是给英语国家孩子看的，都是特别地道、原汁原味的发音。

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很多宝爸宝妈都知道看原版动画的好处，于是每天都会让孩子看上半小时，一段时间后发现孩子的英语水平并没有什么长进。问题往往出在选择动画片上，只是随便找一些动画让孩子自己看，这种“放任自流”的状态下孩子很难学好英语。

语言学习要想效果好，一定不能忽视“可理解性输入”(comprehensible input)。也就是说，我们给孩子提供的素材，孩子要能通过场景、画面猜出大概意思。难度太大的动画对于孩子来说就像看哑剧，台词都被他的小脑瓜屏蔽掉了，留不下一点痕迹。

宝爸宝妈在给孩子选择动画时，需要根据孩子的水平循序渐进，遵循“可理解性输入”的原则，具体可以从以下3个方面考虑：

01 语言难度

主要根据动画片的台词文本来判断。比如《海底小纵队》，可能有些宝爸宝妈看了也会有不认识的台词，那它就不适合初学的孩子。

零基础的孩子，建议选择《Maisy 小鼠波波 》《Penelope 蓝色小考拉》这类文本难度低，语言重复性较强的动画。

02 认知水平

孩子在不同的年龄阶段，认知有所差别。比如3岁以下的孩子，认知范围基本围绕吃喝拉撒玩，类似神奇校车《Magic School Bus》这类的科普百科，超出了孩子的认知范围，尽管大名鼎鼎含金量很高，也是不适合的。一般的动画片我们根据内容和题材都能推断出大概适合什么年龄段。

03 语速

还有一个要考虑的因素是语速，特别是对于初学的孩子，因为词汇积累有限，语速太快基本就听不懂了。

除了上面提到的《Maisy 小鼠波波 》，一些经典的教学动画比如《Big Muzzy》语速很慢，围绕常见词汇、日常用语和句型结构进行多次重复性的展示，也适合做基础的词汇积累。

遵循“可理解性输入”的原则选择动画，孩子慢慢的就能看懂不少动画片。但新的问题来了：很多孩子看得懂英文动画却不会说英语。

原因主要是孩子缺少应用语言的机会，所以我们要运用合适的方法，帮助孩子把动画片中的语言灵活运用的生活中去，从而真正变成孩子自己的语言。具体方法请关注我们的下期分享哦！