北京交通大学附属中学教育集团：建一所富有生命动力的幸福学校|京城百所特色校

2019

京城百所特色校

北京交通大学附属中学

北京交通大学附属中学建校于1957年，前身是北京铁道学院附属中学，是海淀区仅有的两所重点中学之一，被评为北京市示范性高中校。在多年的办学实践中，为党和国家培养了大批的优秀人才。

2015年，北京交通大学附属中学教育集团正式成立，现有“三校区”“三分校”，分别是：北校区、南校区、东校区、分校、第二分校、密云分校。各校区、分校以“建一所富有生命动力的幸福学校”为共同愿景，以“学生在成长中体验快乐，教师在成功中体验幸福”为办学理念，追求“品质相同、各具特色”，为不同学生的成长提供恰适的教育资源。

在集团化发展的背景下，交大附中努力把优质资源辐射到其他几个校区和分校，追求品质相同，各具特色。

交大附中东校区以美术教育为特色，凭借多年形成的校本美术课程，以及教师丰富的教学经验，有力保障学生们获得扎实的美术基本功，并培养和激发他们艺术的创造力，现已成为北京市艺术教育示范校区；交大附中分校和第二分校在教育模式上和南北校区“零距离”对接，在共享管理经验与教育资源的基础上，教学质量稳步提升；同时努力打造各自的教育特色，如分校提出“阳光体育，全员参与；竞技项目，精英激励”，使得学生在各项比赛中屡获佳绩，同时以“浸润式”教育推动师生共同成长；第二分校开展潜能开发班探索，专门研究待优生的转化和提升，发挥“技击项目”和“金马民族管弦乐传统校”特色，以激发学生学习动力为前提，倡导“体验式学习观”，真正做到“以生为本”的学校工作理念。

交大附中在传承中发展，在发展中传承，走出了一条独具特色的内涵式发展之路。学校始终坚持守正出新、春风化雨的教育思路，以和谐育人的成长氛围、丰富多彩的校园活动、立体多元的实践课程，以及教育教学全过程的学生自主管理、自我教育、自觉成长的系统引导，使得交大附中成为学子心中的魅力校园和成功摇篮。

近年来，交大附中不断完善专业、科学的学校管理模式，管理体系。课程建设中心将学校工作课程化，为学生量身定制了包括创意科技课程、美感艺术课程、德性价值课程、心理体育课程、文化积淀课程等在内的多维幸福课程；学生发展中心打造彰显个性的班级文化，创设自主自治的幸福班级；毕业指导中心专门探讨毕业年级学生的成长规律，为他们的幸福人生提供科学有效、重点突出的智慧启迪；教师发展中心为每一位教师提供多元发展平台，给予教师专业的引领。

浓郁的校园文化孕育了学校独特的育人氛围。学校建立了全体师生认同的精神文化体系，以“建一所富有生命动力的幸福学校”为办学目标，致力于培养“感恩重责、阳光包容、博学笃行、健康雅趣”的附中学子，弘扬“饮水思源，爱国荣校”的校训精神，努力实现“学生在成长中体验快乐，教师在成功中体验幸福”的办学理念。

“建一所富有生命动力的幸福学校”已经成为交大附中人为之向往和共同追求的目标。幸福就是快乐而有成，即学生学业有成，教师教有所成。目前，学校致力于打造幸福四大载体：通过幸福课堂建设，实现有趣、有参与、有成就的师生生命互动；通过幸福课程建设，促进学生多元化、个性化发展；通过幸福班级建设，营造自主、特色的班级文化氛围；通过幸福环境建设，创建温馨、优美、融洽的育人环境。

幸福学校的建设帮助学生在中、高考中取得了令人瞩目的成绩。在全体师生的努力下，近年来，学校的增值能力位居北京市第一、学校的文理科增值能力均居海淀区第一名。同时也增强了学生创新意识和实践精神。作为第一批将科技课程纳入学校必修课的学校，学校在科技方面也取得了丰硕成果，多名学生获得日内瓦、纽伦堡国际金奖，其中巩炳辰同学、杨永健同学分别获得第十届、第十三届北京青少年科技创新市长奖。艺术方面，交大附中金帆合唱团是北京市第一支高中混声合唱团，多次参加国家、市、区级比赛并获奖。体育方面，学校是北京市最早的棒球推广学校，先后获得多次全国棒球、垒球、田径单项冠军。

交大附中人认为，学校是一个好玩的地方，也是一个寻找伙伴的地方，更是学生成长的地方。幸福学校就是一所生活自在、个性自然、拥有精神追求和教育使命感的学校。在这里，每一位师生都能感受到人文关怀，在一个和谐的氛围内，全体师生自由呼吸，快乐成长，实现自我价值。