2019年10月17日，有个朋友给小西留言：
作为导师，小西老师你更喜欢保研学生，还是考研学生呢？
作为导师群体之一，小西个人更喜欢考研的学生。要想解释清为什么，得先说说导师确定的常见流程。
硕士生入学后的导师分配，和博士生有不小差异。博士生需提前确定好导师再走申请-考核流程，或直接报名统考选拔。在这个过程中，导师是否同意接受非常重要。
之前，就有不少同学和沟通，被联系的博导拒绝报考后应该如何寻找合适的导师。
不同大学、研究院所的培养模式不同，硕士生、导师的双向选择时间区别很大，甚至有引入新的"双导师制"。相对来说，大部分硕士生会在复试或入学之后即确定具体的导师，少量会在研二划分（私下也会达成意向）。
为何不少导师更倾向于考研的学生？
直白的讲，最大的理由是招到推免生的机会不多。
大部分导师都"普通"，远远算不上"大牛"（有国家级学术帽子）。在导师、硕士双选中，推免生更倾向于大牛课题组。比如，"挂"在大牛导师（"大老板"）名下，分配给课题组青年教师（"小老板"）指导，开展课题研究。
偶尔有一两个推免生主动沟通普通导师，大概率是被大牛导师拒绝后的无奈选择。之前，我们就有类似的硕士新生，提前沟通后达成协议，开学后大牛导师有招生名额空缺，居然告诉我们"还是喜欢那个研究方向"。
以这个逻辑推断，你也就知道为喜欢考研学生最大的原因，即仅仅是个普通导师。
那么，推免生、考研学生在导师眼中有什么区别呢？
以我熟悉的一个课题组为例，推免生入学是3000元/人的笔记本补贴，考研学生是1000元/人。这也是他们课题组中推免生、考研学生间的唯一区别。
在导师助研津贴发放上，两者研一阶段都是300元/人起步，第1篇文章投稿后+200元/月，个人越出色能获得的助研津贴越高。
之前，我也提到过：个体上说，读研3年后并不是推免生一定更加优秀。
就我个人熟识的推免生中，不乏"混学历"的，甚至被延期的。保研仅仅是代表大学前三年的综合，是对过去的一种认可，而导师看重的是科研潜力和读研后的科研产出。
不同导师的招生上会有各自的想法，如之前不少导师喜欢招几个留学生"撑场面"，显得自己课题组更加国际化。可是，一段时间后大家发现也就那么回事，他人并不会因为你有几个留学生而认可你。
考研、保研一样如此，进入硕士阶段后，谁更加努力，就越受导师喜欢。
比如说，有这么一个硕士生，周末能耐心在实验室做实验、找导师主动沟通课题、发的学术论文量多质高等，那个导师不喜欢呢？而在他入学之前，谁能根据是不是推免生就判断出他是否肯努力。
因此，对于考研、保研的学生我有不同的建议：
1.考研学生不要自卑，有心理压力。
哪怕本科阶段因为各种原因，没有机会获得保研资格，甚至学校就不属于推免院校。大学是过去，读研又是新的未来。本科阶段的能力没有名校推免生好，就勤能补拙，多问、多听、多看、多学。
2.保研学生可自信，但不自傲。
之前三年努力获得保研资格后，也许会产生一定的自傲心理，得谦虚、调整好心态。
作为老的推免生，我当时也觉得自己挺优秀，考研来的外校学生啥都不懂、学院内的测试设备也不熟悉。可是，我们专业当时最先发小论文的几个学生都是外校考研进来的。
当然，我个人的喜好，并不否定保研学生的优秀。平均绩点、论文、竞赛等多多面开花才有机会获得保研资格。在考研、保研学生选择上，也许更多的导师喜欢的是"保研本校的学生"，这里面又会扯出一个"土著"的概念。
考研、读研时，你有遇到过类似的"不被喜欢"吗？
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