司法行政戒毒工作基本模式以分期分区为基础、以专业中心为支撑、以科学戒治为核心、以衔接帮扶为延伸的全国统一，统一设置生理脱毒区、教育适应区、康复巩固区和回归指导区，并建立戒毒医疗中心、教育矫正中心、心理矫治中心、康复训练中心和诊断评估中心5个专业机构。
四区：根据强制隔离戒毒人员从入所到出所全过程的四个不同时间期段，统一设置生理脱毒区、教育适应区、康复巩固区和回归指导区，不同期段之间实行区域分设。
问
生理脱毒区承担哪些工作任务呢?
答
对新收治的需要急性脱毒的戒毒人员，统一在生理脱毒区开展为期7至15日的急性生理脱毒，开展入所体检、吸毒史调查、脱毒观察；根据吸毒种类和成瘾程度，科学制定脱毒方案，分类实施急性脱毒治疗，消除急性戒断症状，确保戒毒人员安全脱毒。开展性病、艾滋病、肝病、肺结核病等传染病和高血压、糖尿病等慢性病以及精神障碍的筛查，进行安全风险评估和转区流转评估。
问
教育适应区如何发挥作用呢？
答
戒毒人员完成生理脱毒并通过转区流转评估后，在教育适应区接受不少于1个月的入所适应性教育。主要开展入所教育和行为养成教育，帮助戒毒人员尽快熟悉场所环境，顺利适应戒毒生活。开展认知教育，引导戒毒人员正确认识毒品危害，明确戒毒目标，进行入所心理测试、心理健康教育和心理危机干预。建立心理治疗档案、教育矫治档案和诊断评估档案，对教育适应期满的戒毒人员进行考核评估。
问
康复巩固区的作用如何发挥呢？
答
由教育适应区转入的戒毒人员在康复巩固区接受教育戒治。全面开展教育矫治、戒毒医疗、康复训练等各项活动，综合运用戒毒医疗、心理矫治、教育矫正、身体康复训练、习艺劳动和职业技能培训等戒治手段，帮助戒毒人员实现身心康复。开展日常治疗、疾病防控、定期体检；开展针对传染性疾病、慢性病和精神障碍等的监测和防治；开展戒毒知识、法律常识、文化素质、思想道德教育；开展心理健康教育、个案化心理矫治和团体心理辅导；开展拒毒能力和防复吸训练；开展身体机能和康复训练；开展以职业技能培训为核心的习艺劳动；对戒毒人员进行期满1年综合诊断评估。
问
回归指导区适用于哪些戒毒人员呢？
答
戒毒人员在期满前1个月或提请提前解除强制隔离戒毒后，由康复巩固区转入回归指导区，进行回归适应性教育。开展综合性诊断评估，出具综合性诊断评估报告；开展形势政策教育、就业指导；鼓励被责令社区康复的人员到戒毒康复场所进行社区康复，帮助戒毒人员了解社区戒毒（康复）的机构和流程；出所前体检；为戒毒人员构建后续帮扶平台、构建家庭和社会支持系统，开展回归社会后续衔接帮扶工作。
来源：赣西戒毒
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