小中大班中秋节创意玩法，请收好！

中秋节快到了

吃月饼、做灯笼、赏月亮

家家庆团圆

幼儿园中秋节主题活动更不可错过

今年的中秋节不妨带孩子们这样庆祝吧

大厅、班级门口的中秋节展板

让家长们提前预知活动

孩子们进进出出

提前感受过节的氛围

发布者：if

发布者：田亩

发布者：柚

发布者：青宝

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发布者：暗地穆斯

中秋节是我国的传统节日

让孩子了解中秋节的由来

嫦娥奔月等民间童话故事

感受节日的乐趣

通过中秋节主题墙

让孩子们加深对节日的印象

展示孩子在节日里共同制作月饼、灯笼的作品

发布者： Linda 

发布者：田亩

发布者：3+3=6

发布者：时光若有张不老的脸

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发布者：徐姗姗

发布者：费费

刚做完教师节的贺卡

又得张罗中秋节的手工

新手老师们一定有点措手不及了

但许多老师身经百战过后

也总结出了许多既好看又好玩的手工案例

现在就给你们分享一下吧~

灯笼篇

提到中秋

一定少不了放花灯、猜灯谜

快和小朋友们亲手制作一个灯笼来欢度中秋吧

小时候对节日的大小没什么概念

任何一个节日都能让我们欢呼雀跃

给孩子用灯笼DIY出热气球

快乐的幼儿园氛围自然是要孩子的笑声去烘托

每个孩子都是艺术家

随意的给灯笼来上几笔

喷溅一些颜色

挂起来并不比艺术品逊色多少

不用买买买

也一样能营造节日氛围

用一次性的纸盘、卡纸、卫生纸筒

就能把节日衬托的妥妥的

大大小小的灯笼除了用来节日装饰 颜色用的妥当 日常装饰起来也不违和

月饼篇

要让月饼更加好看、有趣 可以在外观上加入一些设计 孩子都爱的小熊就不错

小熊与月饼的故事
准备褐色、裸色、黑色橡皮泥 一只黑色勾线笔

褐色、裸色球形橡皮泥压成薄圆形

黑色橡皮泥做出3个小圆形

做小熊鼻子

最后 按照图中的形状粘贴就好啦 孩子们肯定超级喜欢这个小熊月饼哦~

老虎月饼家族

准备橙色、黄色、白色、黑色橡皮泥

橙色用量最多哦~

橡皮泥捏出图中的形状 黑色三角形不要做得太厚了 不然做出来的老虎不好看~

最后

将各部分粘在一起就好啦

让孩子们猜猜老虎月饼是什么口味？

只需稍微加入一些设计

月饼也能变成向爸妈大声说爱的好工具哦~

先用橡皮泥捏一个圆形打底

再捏一个长方形

然后再折成一个开口三角形

用白色橡皮泥捏一个菱形

在菱形的一角粘一个球形

做出领带的形状

最后

在领带上粘上一些黑色小圆形

做出波点花纹

自己做的月饼当然也要有包装啦

蛋糕纸就是一个很好的选择哦~

每个月饼都是土一样的颜色 要是能有糖果一样缤纷的色彩该有多好啊~

幼儿园的孩子经常问

月饼为什么一定要是圆形呢？

为什么不能是小车车的形状呢？

我觉得孩子说得很对

现在的月饼太没创意啦！

忍者神龟月饼

月饼原来也可以这么好玩！

现在有很多水果味的月饼

要是能将外形也做成水果形状就好啦~

彩虹月饼

吃完一个心情就可以变得很好哦~

玉兔篇

萌萌的兔子

中秋节不让孩子跟她做游戏

也太可惜了

可爱的兔鼻子（小中班） ▽▽▽

毛茸茸的小兔面具（小中班）

酷酷的女孩面具（小中班）

酷酷的男孩面具（小中班）

化装舞会里的兔公主（小中班）

手偶（大班）

儿童针、线、不织布

（需要老师提前在边缘打孔）

折纸小兔子

彩泥玉兔

每个包装画上不同的表情

同上一个包装袋一样
袋子上端剪出耳朵
丝带扎一扎再配上萌表情

蛋盒和卡纸结合 也能做出可爱的小兔几包装

剪出单独蛋盒 上下扣在一起固定
刷上颜料 再把小耳朵粘上

动动眼球加上小鼻子足够可爱
还能呜哇呜哇的张嘴吐出糖来 无论哪个小朋友都会喜欢吧

有了以上不同中秋节的活动内容

老师们就可以顺利进行中秋节的活动啦

最后帮老师梳理节日活动方案

参考学习哦~

发布者：文洛

活动目标：
1.锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2.了解做月饼的过程：练习团、压、捏、刻、印等技能。
3.感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。

活动准备：
实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。
1.师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2.出示不同造型月饼让幼儿观擦，
问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。
3.教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4.幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5.带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6.师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
7.做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
8.幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9.将自己做的月饼带回家。

发布者：沫沫

活动目标：
1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节
2.体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：
活动形式：班级集体活动 环境布置
1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。
3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作：
1. 家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
3. 督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4. 关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一 ：中秋的来历 活动形式 集体 活动目标
1.幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2.幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备：

请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 　　活动过程：
一、 导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
1.教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

2.教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?
师：除了吃月饼，我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师： “呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”
1.幼儿交流自己获取知识的渠道。
2.教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。

主题活动二：制作月饼
1.活动要求：
(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
(3)活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
(4)准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
2.活动过程：
(1)孩子和家长一起制作月饼。
(2)将做好的月饼放入烤箱中。
(3)户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
(4)室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
(5)品尝月饼。

发布者：主题活动组长

活动目标：
1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。
2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。
3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

环境创设：
1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。
5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

区域活动创设

1.团圆超市：
幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏
2.美工区：
巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。
月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。
说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。
3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。
4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐， 尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动策划方案策划书。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。
5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。
6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

写在最后

从展板、主题墙、手工到活动方案 这么多清新脱俗
无与伦比的中秋创意 快转给身边的老师们吧！ 最后祝大家中秋节快乐