荆州新闻网消息(记者 杨杨格格 范振宇)眼看着开学了，孩子们迎来了新学期，您知道吗？2019年秋季开学新学期全国所有的中小学生的语文、历史、道德与法治都被要求统一使用部编版的教材。那么，教材的内容是变得简单了还是变难了呢？对孩子们又有怎样的新要求呢？一起来了解一下。
荆州实验小学湖北省特级教师高良琴说：“盼望着新教材终于和咱们见面了，在小学新教材全面铺开，我们的新教材立足于立德树人，关注语文核心素养的达成，课文的数量减少了，拿一年级的教材来说，上学期的语文教材课文就减少了多篇。”
虽然部编版小学语文教材课内阅读减少多篇，但是古诗词篇目在原有的基础上大幅增加，课本中还出现了较难的文言文。
高良琴表示，诗词的经典的难度也增加了，五年级教材中就出现了少年中国说，这是一篇比较难的比较长的古文，那么孩子想遇阻，他势必要动动脑筋，而读懂了它，背会它经典的积累就会达到一个新的高度。
在课文内容方面，部编版小学语文教材强化了中华优秀传统文化教育，革命传统教育，国家主权教育和法治教育等重要内容。在每个单元首页，均规定了详细学习目标，方便老师教学的同时，让学生明确了学习方向。
高良琴说：“我们翻开教材第1面就可以看到第1单元，左上角是核心素养该如何达成？右下角有阅读要求和习作要求具体呈现，那么老师翻开教材具有明确的目标，带领孩子朝着目标去进行。”
与旧教材相比，部编版小学语文教材将习作列为了一个单独、系统的单元，目的是为了引导学生自主思考，从而提升写作能力，
在小学阅读上，部编版小学语文教材推出栏目“快乐读书吧”，列出了不同年级的必读书目。除此之外，部编语文教材在阅读上力图“教读”“自读”加上“课外导读”，对学生的阅读思考能力提出了新要求。
学习好语文，注重长期积累，高老师建议孩子们：在课内关注学习目标，在老师的引导下，多多思考，因为学习语文就是一个活学活用的过程。
高良琴提醒，课外可以和家长进行亲子阅读，运用习得的阅读方法去广泛的阅读经典，生活中要学会运用，运用我们学到的语言知识去进行表达，只有阅读表达才能够提升我们的阅读能力。
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