武汉大学学子三下乡社会实践：护梦长存水长流，雷锋故里颂红章

（文字：王绿绿 王冉 图片：沈卓成）

2019年7月22 日，武汉大学水利水电学院“珈人护梦，沩水长流”暑期实践队开启了他们在浴池小学的十二天支教之旅。于中华人民共和国成立70周年之际，在推动当地教育、普及相应理论知识等响应“三下乡”活动的同时，也发挥出自己学院的特色：结合习总书记在十九大中提出的打造绿水青山的需求，让更多人关注“河长制”并参与到水资源的保护队伍之中，同时助力推动长江经济带的发展。

图一 实践队员在支教地合影

水韵红歌，铸就希望与繁华

长沙市望城区也被称为“希望之城”。雷锋故里、岳麓山下；沩水河畔、千龙湖旁；有山有水有故事，悠久的水韵文化孕育了这个“鱼米之乡”的繁华，成就了这个红色辉煌的希望之城。

图二 孩子们捏制的“雷锋”像

在新中国成立70周年之际，武汉大学青年讲师团协同实践队成员们，对孩子们进行了武大宣讲，对家长开展了“红色水利宣讲”；同时各实践队员们也在对孩子的课程安排中穿插了专题课堂、唱红歌、视频拍摄、爱国演讲等一系列不同形式的爱国教育，从国旗、国徽、地图、红歌等方面引导他们深一步地了解中国，树立自己的爱国理念、说出自己的爱国宣言、记录下自己的祖国祝福语。“祖国，我爱你！是你给了我生命！是你给了我力量！”希望之城中的小小孩子们那饱含激情与力量的对祖国纯真的告白与感恩，真正地让人动容。

图三 青年讲师团进行红色水利宣讲

此外，我们借用这个水利文化的源远流长的古镇的地域优势，进行了关于河湖保护机制的制度保障——“河长制”的水利问卷调查，并且开展了实地考察，调研沩水、千龙湖，走访周边7个村庄，完成近百份调查问卷，寻访210余位村民，并且对问卷数据进行了准确地分析，得出当地村民们对河长制的认知程度不够，政府宣传力度不够等等问题。另外，队员们给孩子们安排了水实验、水知识讲座、河长制课堂等一系列与水相关的课程，并在日常生活与游戏中引导他们养成节水护水的习惯，做保护水环境的“小河长”，继续为这个古镇的发展谋福音。

图四 实践队员外出调研

以心以爱，诠释奉献与呵护

跨越300多公里，辗转十几个小时来到浴池小学这片土地，带着满腔热血和励志为孩子的教育奉献出自己的一份力量的豪情，支教队一行人在这十多天里，和孩子同学同吃同娱，除了正常上课之外我们还开展了很多有趣的素质拓展活动：热情高涨的趣味运动会，声情并茂的演讲比赛，舌战群儒的“一站到底”，叹为观止的文艺汇演等，孩子们的的才华与努力坚持带来的胜利果实让队员们感到欣慰与骄傲，这也是奉献精神给我们带来的至高无上的荣光。

图五 为孩子们上“水实验”主题课堂

在学校教育的同时，我们还开创了“一个老师着重关注三个小孩”这种“一对三”模式附以心理调查问卷，了解他们的行为习惯和心理健康，并记录于《学生心理健康记录卡》，通过性格描述、自我评价、在校表现等多项目分析每位孩子的成长心理，并结合家访与开家长会附以家庭教育调查问卷这种模式，准确地了解孩子们现状的成因，拉近孩子和父母之间的距离。校内，队员们悉心引导与陪伴；家里，父母逐渐改善自己对孩子的而教育方式及理念，专注陪伴，“家校联合”，共同用爱呵护祖国的花朵更好地盛开。

图六 夏令营闭幕文艺汇演

此次支教虽然结束了，但与孩子们相知相伴的一幕幕都让我们明白: 实践结束了，但爱依旧在，将心将始终扎根奉献之壤，结出的果实将又美又甜。

图七 志愿者与孩子们合影留念

带着一颗赤子心，心系祖国的每一寸土壤，护水援教，我们一直在路上竭力前行！