陈荣超，现年87岁，原解放军装甲兵指挥学院学员大队政治委员，1988年退休，现为丰台区第十三军休所军休干部。“全国先进军休干部”、首届“中华慈善奖”获得者、“首都十大公德人物”、“北京榜样”、“北京十大军休榜样”。多年以来，他跟妻子杨玉仙走进贫困地区带给孩子们求学读书希望，在危难来临时坚持守护震区孩子，帮助他们重建心灵家园。
一张黑白照片里，一名小女孩手握铅笔，睁着一对大眼睛，直视前方……1991年以来，这张名为《我要读书》的照片，推动了我国希望工程，改变了数百万贫困家庭孩子的命运。也正是在这一时期，这张照片成为退休不久的陈荣超、杨玉仙夫妇开启“退休事业”的一把“钥匙”。
当年，第一次从新闻上看到这则公益广告时，陈荣超的心被触动了，当即和老伴一合计，决定把所有积蓄拿来办希望小学，帮助那些想要上学的孩子们。
新中国成立之初，家境贫寒的陈荣超、杨玉仙入伍，随62军参加了解放雅安的战斗。其间，陈荣超染上恶性疟疾，生命垂危，一位姓何的婆婆收留照顾他，救了他一命。
“党和部队培养我成才，人民群众救了我的命，我这一辈子就是要报恩，要为人民做事情。在岗位上工作的人可以退休，但没听说过共产党员也可以退休。”为了报答党和人民的救命、培养之恩，陈荣超退休不退志、情注希望工程，关注下一代成长。
捐建一所希望小学需要20万。这笔资金，对于月工资仅数百元的工薪阶层来说是个天文数字，陈荣超两口子工作40年的全部储蓄还不足一半。夫妇俩退休时手头只存了几万元钱，缺口很大，但他们还是下决心攒钱建学校。
退休金有限，多攒就意味着少花。于是，走进陈家的时候，目之所及，全是旧家具、旧家电，其中包括卧室的一台，也是整个家里唯一一台用了近20年的老空调，以及客厅为了防止被损坏，而上了保护套的上世纪的旧沙发、旧茶几等。
可尽管早有“持久战”的准备，他们也未曾料想，在儿子身患重病下岗以及陈荣超大面积心梗的打击下，这一等就是9年。
彼时，陈荣超以为所剩时日不多，曾在夜深人静时给老伴交代了两件后事：捐献遗体用于医学研究；继续攒钱建学校。
计划中的校址位于四川雅安。2000年，雅安市解放50周年。以陈荣超、杨玉仙的20万元为启动资金，当地政府在芦山县龙门乡筹资建校，命名为“晨阳希望学校”。
“晨阳”的寓意，一是早晨的太阳，代表希望；二是取陈荣超、杨玉仙的姓氏谐音，以作纪念。
2005年，他们捐建的第二所希望学校——晨阳中心校在内蒙古乌兰浩特市义勒力特镇落成。
2006年，第一批晨阳爱心书屋投入使用。
截至今年7月，陈荣超夫妇共在四川、云南、江西、陕西、内蒙古等地建成晨阳爱心书屋38个，先后资助48名贫困学生完成学业，累计捐资助学超过110万元。
2008年5月12日，是全中国人民难以忘怀的一个日子。这天下午，陈荣超夫妇正在雅安市荥经县荥河小学同教育局领导，学校领导商讨捐建书屋事宜。
一阵天旋地转，特大地震突然来临。陈荣超夫妇同领导、教师们与死神抢时间，飞奔至各个教室，以最快速度组织孩子们撤离到操场，由于处置有力，全校400多名师生无一伤亡。
他们想方设法从出版社找到百余册小学生救灾知识手册，分别送到3所学校。
儿童节前，他们又选购了2800多册青少年读物，送给荥经县荥河小学的孩子们，让他们感受到社会的关怀和温暖。
20年间，从健步如飞到步履蹒跚，陈荣超夫妇数十次跋山涉水赶赴学校，查看建设工程质量、看望师生、关心孩子们成长。
随着年纪渐长，陈荣超、杨玉仙夫妇俩的身体状况，也大体不如以前。
“老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄。”陈荣超常以此自勉。为迎接党的百年华诞，他和老伴在去年制订了“红色基因代代相传”三年计划(2018-2021)，作为对党100岁生日的献礼。
在落实三年计划的第一年，他们在康巴地区、凉山地区和雅安市为4所学校捐建书屋，共捐赠图书11000多册。
回访了已捐建书屋的6所学校，奖励优秀学生、读书之星、书香家庭、模范家长等192名，希望他们能在学生和家长中发挥模范带头的表率作用。
“今年9月，我又要去到山区，开始我‘三年计划’的第二年行动了。”陈荣超笑得像个小孩。
对于二老身体大不如从前却闲不下来的现状，亲朋好友没少劝，但陈荣超夫妇在助学这件事上却是执拗。为了防止意外发生，今年1月，二老甚至写了封遗嘱。
遗嘱中写道“开春后，我们又要到山区为孩子们做点实事了”，“助学过程中身体发生问题我们自己负责”，“无论在何处去世，遗体捐献当地医学院。”
孩子们的成长，是夫妇俩最期盼、最欣慰的事。这些年来，学校一年年的发展变化，学生一批批的茁壮成长。
他和老伴捐建的芦山晨阳希望学校和乌兰浩特义勒力特小学，从普通的山村学校成长为教学质量和学校全面建设都取得优异成绩的当地知名学校。
从学校走出的毕业生在各个工作岗位上都作出了应有贡献，有的成为大、中、小学教师，有的回母校任教，有的成为学校爱心天使，组织师生在爱心传递上作出良好成绩。
他们捐建书屋的学校在开展读书活动方面也成效显著，多名学生在全国、省、市、县的读书活动中受到奖励。
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