200多名学生考上清华北大，居全国第一却为何饱受争议？

如今，高校录取工作正在紧罗密布地进行，考取了好成绩的学生，这时候已经得知自己被哪所大学录取了。全国各地的中学有多少学生被清华北大等名校录取，也是外界和媒体十分关注的话题。不出意外，传统的国内名校中，北京四中、人大附中等学校的名校录取率依然会保持领先。同时，人们也在观望，去年有214名学生被清华北大录取，高居全国第一的河北衡水中学，今年会不会再创佳绩？

屡创新高的名校录取率

在国内教育中，衡水中学是一种特殊的存在。它不是诞生于经济发达的地区，也不是从传统的教育强省中慢慢成长起来的，反倒像是一个专门为高考而诞生的学校。2018年，衡中共有214人被清华大学和北京大学录取，超过了国内其他任何中学。并且，2018年清华北大在河北省的录取总人数为370人，衡中的录取人数就已经达到了三分之二，其突出程度可想而知。

2019年，衡中的成绩依然独领风骚。全河北省理科700分以上的学生有27名，仅衡中就达到了23名，占比85%；文科方面，678分以上的学生有13名，衡中有8名，占比也得到了62%。这样的成绩，即使在国内也鲜有中学能够望其项背。今年，又有多少学生从衡中走到了清华北大，再一次引起了各界围观。

不只是教育界，全国各地的民众对于衡中的成绩，也一直保持关注。前些年，与衡中同样名扬全国的启东中学和黄冈中学等学校，在收获了掌声和关注的同时，也受到了很大非议。为何直到今天，衡中以及与其相似的中学的培养模式依然会受到争议？

饱受争议的培养模式

北京四中、人大附中等传统名校的培养方式，在提升学生的知识和解答试题的能力的同时，更加注重学生的思考能力和全面发展。这些学校，不仅长久保持领先，并且更加国际化——衡水中学与之截然不同，而把高考、成绩作为唯一衡量指标。这也许就是衡水中学饱受争议的地方。

河北省并不是国内经济、文化或教育很发达的地区，衡水中学似乎在很多之内迅速崛起，而且到了今天依然是国内首屈一指的“高考工厂”。打开衡中学生的作息表，给人一种难以喘息的感觉。从早上5点半起床，到晚上10点半熄灯，一分一秒都必须与学习紧紧相依，不能有丝毫松懈。军事化管理模式，让学生养成了服从安排、吃苦耐劳的品质，学生的心无旁骛，教师的全身心投入教学，所有的一切都只有一个目的——剑指高考。

事实上，来到这里的老师和学生都有一个共识，那就是将所有的时间和精力投入到高考中去。因此，流水式的生活，标准化流程教学，除了吃饭和休息，其他时间都在读书，即时这样强度的学习，学生也毫无怨言。

衡中受到争议还有另外一个原因，那就是河北省其他学校也多多少少受到衡中的“传染”，为了提高升学率，刻意模仿衡中的教学模式。其结果是，学生的分数越来越高，竞争越来越大，每个学生所承受的压力也高于国内许多地区。然而，这种模式下培养出来的学生，除了会读书之外，到了大学却更难以适应生活和学习带来的新挑战。

在中国当前的社会中，考取高分，考上清华北大依然是许多学校、老师衡量教学成果最重要的指标，社会舆论的评价，往往也和这些指标分不开。这也是衡中能够长期受到关注的原因。但是，衡中能够在这几年持续创造佳绩，绝不仅仅是其培养模式的关系。

做到极致的教研与教学

究其原因，“衡中模式”总是被模仿，却从未被超越，是因为在其教学模式之下，有着做到极致的教研和教学作支撑。

衡中采用军事化管理模式，但同时也不乏人性化管理。当学生承受的压力太大时，有专门的老师进行心理疏导，甚至还可以申请“翘课”去放松一下。而老师也会根据实际情况予以同意。

当然，衡中能够确保教学质量，与学校优质的师资引进和教研输出密不可分。衡中从全国各地招揽长期奋斗在高考教学一线的资深教师，为学校教研输出提供源源不断的动力。每份试题都凝聚着教师们的智慧和汗水，每次考完试，老师们会在第一时间批改，并根据学生的成绩进行分析，研究学生的问题所在，作为下次出卷的方向之一。

在衡中，教师有自己的骄傲，将教研落实到每一个环节，每一个细节，教学成果不断迭代，教师与教师之间相互竞争，也是一道亮丽的风景。但是，在竞争之余，学校内教师的交流、分享更加频繁，优秀的教学成果也能够及时共享，这就让所有的学生都能“雨露均沾”。

总结

与其一味地关注衡中学生的成绩，不如抛开流于表面的猜测，深入剖析学生成绩背后的“原动力”。即使到了今天，衡中依然饱受争议，我们也不会提倡，将“衡中模式”复制到全国其他学校，但衡中成功的关键，依然值得我们尊重。

在高强度的管理模式下，以教师为核心的教研体系，张弛有度的教学，或许是更重要的原因。在衡中，成绩优秀是再正常不过的事情。即使成绩很一般的学生，经过衡水中学锤炼之后，也可能迅速提升考试成绩。我们也希望，这样高质量的教学能够在全国更多学校涌现，并且在高考之上，培养更多全面发展的学生，让这些争议从此烟消云散。