一起来看看：上海中学、复旦附中、上海交大附中…举行校园开放日

只有想不到，没有做不到~

上海中学：让学子感受育人殿堂的魅力

2019年3月24日，上海中学举行校园开放日活动。走进校园，首先映入眼帘的是一片挺拔的水杉林，林中绽放的二月兰欢迎各位的到来。校园里巍然屹立的龙门楼、先棉堂、工程楼、逸夫楼，在述说着学校深厚的育人底蕴；大礼堂东西两侧的丰富植被与树木，让来往的客人陶醉于斯；绿意环抱的卧龙亭、波光粼粼的中兴湖，吸引学子驻足深思。

▲上海中学的志愿者带领来参加校园开放日的学生参观校园。

在校园的灯柱上，专门制作了学校育人特色的展示板，可以了解上海中学科技班、工程班的12个专门领域（含物理学、化学、计算机科学、医学、生命科学、通讯、海洋、土木工程、机器人、能源、环境、脑科学与人工智能等方向）与节能汽车、金融、法学、微电影、戏剧表演、软件工程、财税等十余个实验组与大学、科研院所、企业以及政府部门等进行实质性合作育人的探索，以及与复旦大学合作开展的“学术兴趣与创新素养培育的导师制计划”近五年来的实践，感受上海中学给予学生足够的个性、潜能发展空间与创新平台，让学生“自主地学”与“充满智慧地玩”。

▲参加上海中学校园开放日活动的同学们参与团队拓展训练。

在学生参加上海中学校园开放日活动的同时，家长们在大礼堂聆听了上海中学在校生志愿者以及在校生家长志愿者介绍上海中学学生的学习与生活情况，观看了上海中学宣传片《龙门星空璀璨》《学生48小时生存训练》《最受欢迎学生评选》等视频资料，深入了解上海中学的办学理念和特色。

中午，初中学子在食堂享用了午餐后，与家长一起聆听了上海中学校长冯志刚的发言。随后，学生们高兴地分组体验了学校慕课、体育特色活动与进行了音乐欣赏。在逸夫楼计算机房，学生们从学校提供的十门由上中教师授课的慕课模块中（包括《校园气象站》《舌尖上的化学》《不插电的计算机科学》《国史选讲（文化篇）》《分子生物学实验》《“香蕉球”背后的物理—抛体问题初探》《中医进课堂（基础篇）》《社会调查研究方法》《漫谈音乐大师》《Psychology 101》），自主选择自己喜欢的内容进行体验式学习。在上中的体育场馆，学生们体验了网球、羽毛球、飞镖项目与团队活动。在音乐戏剧中心，学生们欣赏了由上海中学本部与国际部学生共同演出的交响乐。

上海中学十余年校园开放日活动，显现了活动组织开展严谨有序、服务人性化的特点。协调联络、志愿者管理和安保后勤等各项工作责任明晰，条线分明，确保了活动平稳开展。当参加开放日活动的学生离校时，上中志愿者在学生行走的道路两旁鼓掌欢送。温馨周到的服务，让前来参加开放日活动的学生和家长印象深刻。

华东师大二附中：多维度体验活动，展现立德与创新并重的育人模式

3月24日，华东师大二附中“开放日活动”如期举行。校园文化感知、名师课堂体验、同龄伙伴互动……学校精心设计了多个维度的体验式活动，让来访学生们近距离感受到学校的人文底蕴和创新氛围。

刚刚走过一甲子的二附中，秉持“追求卓越，培养创造未来的人”的办学理念，形成了以立德和创新为核心的“N个百分百”的育人模式。为了帮助报考学生及其家长更深入地了解学校传统、办学成果和学生们的成长足迹，校园开放日当天，学校开放了校史馆、学生影视广播中心、图书馆、漂流书吧、创新实验室等颇具特色的学生公共空间供参观。琳琅满目的学生科研课题成果、“大咖”云集的晨晖讲坛回顾、图文并茂的各教研组介绍，体育馆大厅摆放的各类展板也引人驻足。在校方看来，“校园开放日”开放的不仅是校园设施，更是学校的人文环境。

在学校文化和特色课程宣讲环节，各特色实验班的学长学姐代表们自信登台，从他们的学习和生活视角，畅谈在二附中的学习体验。当天，还有上百名在校学生加入到志愿者行列，他们活跃在学校的各个角落，既做引导者、讲解员，又当辅导者、互动伙伴。

学校还特设“名师课堂”，23位教师登临讲台，与参加开放日活动的学生们零距离对话。“垃圾分类大家谈”一课切中当下热点，生物老师将科学融入生活，深入浅出地讲解如何快速、准确分类垃圾，令学生们直呼“涨姿势”。其他课程如“今天我们一起读《共产党宣言》”、“旧制度与大革命”、“诗画地理之丝路”、“遗传学家孟德尔的研究故事”、“数学与游戏”等，也让在场听众获益良多。

为保证校园开放日活动顺利举行，华东师大二附中专门成立领导小组，各职能部门协同配合。学校与公安、交警等部门紧密联系，维持校园周边交通安全，同时安排学生志愿者做好校内场地的指示和保洁工作，并为学生准备了免费午餐。规范、有序、温馨的开放日活动给学生和家长们留下了深刻的印象。

复旦附中：用“新”意打动“心”灵

融融春景，暖暖学谊。3月24日，复旦大学附属中学焕然一新的校园迎来了新的面孔。十二个年头里，复旦附中的校园开放日活动均称为“初高中联谊”，这既表达了校园开放日是展示学校培育理念和培养特色的窗口，也是一代代复附人传承复旦精神与附中独特文化的桥梁。

科学与技术体验营：一流的科技平台，一流的科创体验

创新是社会进步的灵魂，科创精神的培养是复旦附中全面育人理念的集中体现。本次开放日，为了激发同学们的科研热情，复旦附中开放了集物理、化学、生物、通用技术等科学与技术项目的实践大楼——“问思楼”，提供了“机器人竞赛项目FRC6907战队体验”、“走进小小博物馆，争做小生物学家”、“用模块电路设计制作抢答器、投票器、报警器”、“能量轨道”、“搭建生物模型”、“人工智能-机器人”、“在试管中摇出银色世界”、“尖叫的气体”等8个多方位的科技体验项目。有趣而精妙的项目设置，全面而先进的科研设备，强大而可亲的师资团队，让同学们体验到了科研的乐趣，大呼过瘾。

▲同学们观摩复旦附中FRC机器人社团。

社团模拟招新：让志同道合者相伴起舞

复旦附中的社团在上海市的高中生中享有盛名，由精选出的剧社、合唱团社、商业挑战赛社、城市定向社、Mock Trial社、文学社、卿云诗社、理学社、微唱团、模拟联合国社、辩论社、天文社、排球社、足球社、女篮社等近20个社团举行的社团模拟招新引发了同学们的极大兴趣。交流共进、全面发展、成就卓越，是复附校园的独特文化。参加初高中联谊活动的同学在现场找到了自己钟爱的社团，结识了优秀的伙伴。

▲复旦附中校园开放日，学生社团吉音社为同学们表演节目。

“我们的附中”：关注每一个“人”的发展

培养学生成为“学习的主人、学校的主人、国家的主人、时代的主人”是复旦附中的目标。上午，校园里的学生志愿者们工作认真、态度热情，不管是校园引导还是答疑解惑，都完成得井井有条，周到体贴。下午，学长们登上讲台，结合拍摄精美的照片和精心剪辑的视频，向未来的学弟学妹讲述了自己在附中的学习与生活，展现了自己心目中真实而美好的附中。他们真诚的表达打动了同学们的心灵，赢来了阵阵掌声。坐拥三层食堂的复旦附中也为同学们敞开了美食的大门，10个档口提供了38种不同口味的菜式，极大地满足了同学们的味蕾，也从细节体现出了对每一个个体的尊重与关爱。

上海交大附中:以浸润式体验活动,凸现科创教育的魅力

3月24日，上海交通大学附属中学校园开放日活动有序开展。校园开放日是每年的传统活动，这既是学校对外展示的一个重要窗口，同时也适应时代发展的需求，做好初高中衔接。年年换新面，岁岁迎新人，学校与时俱进，设计了多项具有高互动性、高参与性的体验式活动，彰显了个性化创新型通识人才培养特色。

▲校园开放日，同学们排好队，有序入场。

校园开放日当天，上海交大附中开展的体验式活动包括以“高互动参与”为特色的实验班体验活动、依托上海交大附中课程体系的科创课题实践活动和多样化的拓展性社团体验活动。

高互动参与的实验班体验活动 由高一实验班学生团队自主安排开展，高二实验班学生部分参与，内容包括各类创新性理化生实验，即兴动手题目小挑战、学生生涯宣讲、智能工程展示、知识竞赛等16大项32小项体验活动，旨在让参与的初三学生感受多样化、宽领域、新思维的多元学科魅力。

▲同学们参加上海交大附中特色班体验活动。

浸润式体验科创课题实践活动由学校科创课题从事学生以视频剪辑，文本介绍，问题互动等方式介绍上海交大附中科创课题活动的进程与发展方向，为初三学生打造了一场课题盛宴，了解以后三年的课余发展方向，符合实际的日程安排以及课题主题选择的自由性激发了学生的兴趣，拓宽了学生的视野，浸润式地提前体验科创课题的研究模式，切实感受交大附中科创特色。

拓展型社团体验活动 由上海交大附中各类社团组织，包括机器人社、热点辩论社、头脑奥林匹克社、模拟政协社等在内的20个社团同时段聚集风雨长廊，以文字描述，图片展览，diy设计等方式展现每个社团的亮点，意在使初三学生感受除学习以外的校园生活，沉浸在上海交大附中综合性实践人才培养的氛围中。

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