两高校被惩处减少招生100人，民办高校的坑在哪里？

冷丝自媒体原创

文/刘冷丝 图/网络

河北省教育厅对石家庄城市经济职业学院、石家庄人民医学高等专科学校做出行政处罚，两校分别被减少2018招生计划100人。被处罚的原因为，办学条件不达标、学校管理混乱、存在较大的安全隐患、招生工作中存在虚假宣传、招生及收退费不规范、强制学生参加技能培训等等。

目前各省市提前批和第一批已经开始投档并公布投档线了，本月底和8月初，二三批即其中的大量民办高校将开始投档和招生，很多家长、考生最大的疑问就是：如果上了民办高校，教学质量和学校后勤保障能跟得上吗？

石家庄人民医学高等专科学校

石家庄城市经济职业学院

首先需要给大家普及一点民办高校的几种类型方面的知识。

有一种民办大学是名字上的，其实是公办大学，如何分辨，这就需要看这所学校背后的投资方——某一级政府，比如某省会城市、副部级城市、经济发达的地市级等等，教师有正式省级编制。一些地方政府借助本地名校或者省外名校的力量，用政府这只看得见的手进行硬件投资，将名校资源与地方经济实力完美结合，创办了名字上的民办大学。为什么又是民办呢？其中的奥秘就在于学费的收取可以按照民办高校的收费制度。因为，大学的投资压力太大了，地方政府将这些压力转移一些给学生。应该说，这种办学模式实现了地方政府、母体大学和学生的“三赢”。

除此之外，其他都是地地道道的民办高校。

第一个大问题是师资力量薄弱，满足不了日常教学需求，跟不上教学发展形势和学校的学生规模。

民办大学普遍存在专任教师师资不足，这就意味着要从其他高校请老师代课，代课教师大多为了赚外快而临时学生上课。因为不是本校专职教师，他们存在一个时间问题，有时因为他的本质工作就会耽误到民办学校上课，或者是存在赶课迟到问题，在公办院校上完课还得赶车从一个学校跑到另一个学校。

民办高校在教师聘用方面存在的主要问题有:由于民办高校的工资待遇低、科研条件差等原因，有教学和科研经验的研究生学历及优秀中年教师很难引进；人员招聘过程中还存在“老板说了就算”的问题，用人选人不规范；个别教师基本条件不足，但苦于“关系”无奈接收等。

民办高校也非常重视培养教师

第二是专业设置没有特色，有很多的“坑”。

民办高校开办最多的专业，比如营销、物流、新闻、工管、建工、电子商务，相比较而言，这些专业“技术含量”较低。目前民办高校的专业设置普遍缺乏深入的市场调研和严格的科学论证，培养目标定位也不明确，缺乏足够依据的就业需求经常被民办高校人为放大。

部分民办高校的专业设置之所以雷同，一是由于办学资源有限，缺乏特色专业设置的条件；二是由于民办高校多数为投资资本控制，因此多数民办高校存在过度追求经济效益的现象，偏重那些办学成本明显较低、经济效益好、资金回笼快的专业。

大多数独立学院的专业设置与其母体学校有较大的重复，其实仅仅是借用母体学校的部分师资。这些专业的设置从名称上看确实较为热门，但由于开设学校多、毕业人数多、师资力量不足、教学质量差等等方面的缺陷，导致这些“热门专业”的毕业生就业能力较差，很多情况下反倒不如其它相对冷门的专业。

许多民办高校的专业设置追求大而全，一些培养方案等等大多为拼凑而成。比如，很多民办院校从专业的提出到专业培养目标的确定、教学计划的制定，师资的准备，基本上都是通过各种途径收集资料后就搞闭门造车了。投资方负责人觉得哪些专业好招生就搞哪些专业，至于是否真的好就业，基本上不进行科学论证。因为拼凑，一些专业教学计划存在着严重的先天不足，有的甚至前后逻辑混乱思路不清。试想，这样的培养方案、教学计划之下如何实现教学目标？

各地政府也非常重视民办大学建设

第三，民办高校办学经费严重依赖学费，硬软件投资严重不足。

绝大部分民办高校唯一可筹措资金的办法就是学生缴纳学费，所以，民办高校普通文理专业每年学费都在1万以上，艺术类学费大多在2万以上，一些招生生源好的学校将学费定在3-8万一年。学费最大的一个用途就是要保证教职员工的工资福利发放，其次才是考虑教学和办公的运转。

在这种状况之下，民办高校的硬件设施，比如教学楼、办公楼、图书馆等等质量明显低于公办大学。

这还不是最重要的，软件方面的投入不足才是致命的。比如，课程建设费用、教师科研费用投入不足，学生的培养经费照样也严重不足。用一个比方来说吧，重点大学每年投入给教师的教学科研经费平均为5万元，民办大学可能不足5000；重点大学投入学生的培养经费可能人均1万以上。而民办大学可能不足1000。两者相差10倍，这样的差距确实让人难以接受。

部分独立学院走特色发展之路

说了这么多有关民办高校的不好，最后说一下民办高校的优势。

自主是民办高校的自身优势。

民办高校的发展在面临挑战和机遇的同时，自身也具有一定的发展优势，具有很强的生命力和发展空间。灵活的办学机制和较大的自主权是民办高校得以快速发展的两点重要因素。

民办高校如果能自觉利用市场经济规律和教育规律办学，运用市场运作原理经营学校，最大限度地合理配置利用教育资源，提高办学效益，发展前景应该还是不错的。

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