你家的孩子可以报考“实验班”，你知道吗？

“为什么中国大学培养不出顶尖人才？”这是大师钱学森生前提出的疑问。翻开近几年高校招生专业目录不难发现，越来越多的高校都设置了实验班。据不完全统计，目前，我国高校开设的实验班已有近百个，下面我们来具体了解一下：

一、什么是“实验班”？

最近几年，为适应知识经济时代的挑战，教育部门人才培养的重点转移到全面推进 素质教育，培养创新人才上。为了打破人才培养条块分割、专业划分过细的弊端，很多高校为了培养具有国际、国内竞争力的一流创新型人才，便以举办“实验班” 的形式积极探索人才培养的新模式。

例如，北京大学“元培实验班”；清华大学的“人文科学实验班”、“社会

科学试验班”；中国人民大学的国学班；北京交通大学“理科实验班”（思源班）等等，都是大家耳熟能详的。

大学的实验班是以加强学生的理论教育为主，如不少高校的实验班，前两年进校之后不分专业，两年之后，这些学生根据自己的意愿去选择学校的专业。因为学生通过两年的基础课跟专业基础课的学习，对自己以后所从事的专业方向或者能力方向有个大概的了解，从而更客观地选择自己的专业。

二、实验班的优势有哪些？

1、带有大类性质、保研机会更多

实验班带有大类招生的性质，学生入学时一般没有固定的专业“帽子”，通过宽口径的通识和大类平台课程的学习，让学生在学习中重新理解专业和认识自己，进而选择适合自己的专业方向。

如：北京航空航天大学的文科专业，“社会科学实验班”招生模式，在志愿填报时，不分专业，实行大类招生。录取后统一进入“社会科学实验班”，第一学年将为学生提供通识教育和七个专业课套餐。第一学年后经双向选择后确定专业方向（翻译、德语、英语专业一入学就确定专业方向）。

很多高校实验班都设有单独教学计划和培养方案，为学生配备优秀的导师，和优质的教育资源，鼓励学生参加导师科研组的研究工作，学生也有更多机会聆听国内外知名专家学者的专门授课。另外，和其他本科专业的学生相比，实验班的学生一般具有更多的保研机会。例如北京科技大学规定“完成理科实验班教学计划的优秀毕业生具有保研资格，实行本、硕、博连读”。如北京工业大学三个实验班学生的读研和出国率在50%以上。武汉大学的国际数理经济与数理金融实验班到国外攻读经济学博士学位的人数已超过140人，很多学生还获得了世界著名大学提供的全额奖学金。

2、各具特色，不只顶尖名校才开设

很多高校设有多个实验班，如清华大学就有人文科学试验班、社会科学试验班、工程物理能源实验班、医学药学实验班等。仅西南财经大学就有：金融学、保险、工商管理、财务管理、会计学、国际商务、国际经济与贸易等多个双语实验班在京招生。浙江大学理科在京招生的6个专业均为实验班类。

除此之外，一些高校根据各自的学科优势、师资力量等，还开设了具有明显的学科特点的实验班、试点班、创新班等。比如，中国政法大学的“法学人才培养模式改革实验班”、西南财经大学“双语实验班”、上海交通大学的“工科试验班”、大连理工大学“创新实验班”“基础科学班”等等。

另外，设有实验班的不光北大、清华等知名高校，北京很多市属高校设立的实验班在专业和培养方式上也很有特色。如，首都师范大学“数理实验班”；首都经济贸易大学的“经济学实验班”；北京工业大学“计算机科学与技术实验班”、“电子信息工程实验班”和“软件工程实验班”等等。

三、招收途径及录取特点有哪些？

高校实验班招生主要有两种形式：

一种是直接从高考生中招收，考生填报志愿时直接报考实验班，如北京大学元培学院的文科实验班、清华大学的人文科学实验班、中国政法大学的法学实验班等。

直接招收高中毕业生的实验班录取分数都较高，如北京理工大学电子信息类（实验班）录取最高分641分，最低分624分，普遍高于该校其他理科专业的录取分数。武汉大学数学基地班、物理学基地班、化学基地班、生物学基地班等专业的录取平均分都在600分以上。北方工业大学在招生章程中明确规定，机械设计制造及其自动化（理工科实验班）、电子信息工程（理工科实验班）2个招生专业要求考生的高考总分（不含政策性加分）不低于生源地重点本科线上50分。

这些数据足以证明高校实验班在高考竞争中的“火爆”。所以，考生填报实验班专业时，要根据自己的成绩科学报考。

大学实验班的另一种招生形式，是从大学新生中选拔。如北京师范大学励耘实验班的选拔，通常在新生入校第二学期进行。清华大学的化学-生物学基础科学班，主要招收通过化学或生物学竞赛获奖保送的学生，以及从各理工科院系通过全校性第二次面试选拔的学生。北京林业大学“梁希实验班”也是在新生入学后选拔的。

凡是被北京航空航天大学录取理科试验班（高等工程学院、华罗庚班预备生）的考生须提前到校报到，与部分保送生共同参加综合选拔考试。未能入选高等工程学院、华罗庚班的预备生，可在学校范围内任意选定专业学习。

高校实验班(学院)一般都是作为一个独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报，由学校根据考生的成绩和志愿择优录取，一般并没有其他特殊的要求，具体招生报考条件需参照对应高校实验班(学院)当年的招生简章。

四、报考建议

1. 鉴于大多数高校实验班“宽口径、厚基础”的培养模式，对于那些高考成绩优异，又没有选好专业的考生来说，报考实验班是一个不错的选择。

2. 实验班录取的分数线颇高，一般都排在高校录取分数线最高的专业之列。对于分数很高却没能上清华、北大的考生来说，被重点大学的实验班录取，也并不“亏待”自己的高分。

3. 看清招生章程中的要求。有的高校要求，报考实验班只招收第一志愿的考生。有的高校对考生有总分或单科成绩要求。另外，不少实验班都包括了中外交流的内容，也加大了培养的成本。考生报考还须考虑家庭经济能力。

五、实验班与普通班的区别　

与非实验班相比，实验班(学院)在人才培养理念、教学模式上有着以下不同之处：

(1) 广挑精选，优化生源。由于培养目标的高定位，各校实验班(学院)的招生办法也各有一套严格的程序，以确保生源质量的高起点。

(2) 强化基础，淡化专业。从各校的办学实践来看，加强基础、淡化专业、追求多学科的结合与相互交叉成为优秀人才培养的重要途径之一。

(3) 进行教改试点，提高教学质量。在教学上，鼓励任课老师进行教学改革，更新教学内容，采用灵活的教学方法，提高教学效果。

(4) 实行专业分流，贯彻因材施教。实验班(学院)的学生完成第一阶段基础课程的学习任务后，在自愿基础上，实行专业分流，以辐射状进入各专业继续学习。

(5)加强素质教育，鼓励个性发展。加强对学生的素质教育，教会学生如何“做人”和“做事”，目的在于拓宽学生的知识视野和对社会的适应性。

六、部分典型实验班(学院)介绍

以名人命名的“班”：吉林大学唐敖庆班

吉林大学“唐敖庆班”按照化学、生物、数学、物理四个方向培养，统一命名为唐敖庆班。其中唐敖庆Ⅰ班为化学专业方向，唐敖庆II班为生物科学专业方向，唐敖庆III班为数学专业方向，唐敖庆IV班为物理学专业方向。该计划充分借鉴国外一流高校的人才培养理念、培养模式和培养方法，突出数学、物理、化学和生物科学四个专业方向，实行全程导师制和国际化培养，通过优化课程体系，拓宽学科基础，强化科学研究训练，培养学生自主学习能力和创新研究的学术潜力，该学生将具有一学年左右的国外学习经历，80%以上的学生可以免试进入硕士研究生阶段学习。

选拔途径：新生录取进校后，可报名参加该班选拔。

类似实验班：北京航空航天大学华罗庚班、西南大学袁隆平班和吴宓班等。

以名人命名的“实验班”：哈尔滨工程大学陈赓实验班

“陈赓实验班”以哈尔滨工程大学的前身“哈军工”首任院长兼政委陈赓大将的名字命名，它以“宽口径、厚基础、倡个性、重创新”的指导思想为办学理念，以未来社会发展对人才的需求为办学导向，按照独特的培养模式和培养方案，强化学生理学基础，培养学生的理学思维习惯，最大程度激发学生的个性和兴趣，培养具有坚实数理基础的高素质创新型拔尖人才。

通俗地讲，陈赓班的特点就是：个性化培养、强化数理基础、培养创新型拔尖人才。从2008级开始，学校从大一新生中选拔90名学员成为了第一届陈赓实验班的成员。可以说，陈赓实验班集中了全校最好的教师。该校教务处规定，副教授职称以下的教师不允许给陈赓实验班上课。在大二分专业以后，各个专业会配备给学生专门的导师，指导未来发展。另外，该班学生有着极高的保研率、高额奖学金、独特的培养方案均充满吸引力。

选拔途径：学生进校后自愿参加选拔考试，考试通过可进入陈赓实验班。或者第一志愿报考哈尔滨工程大学，高考成绩高出学校在考生所在省份录取线50分以上，考生进校后若想进入陈赓实验班，可申请免试进入。享有自主选拔录取资格的考生，高考成绩达到学校在考生所在省份录取线上30分，可申请免试进入陈赓实验班。

类似实验班：东北大学郎世俊自动化实验班、北京林业大学梁希实验班等。

以名人命名的“学院”：西南交通大学茅以升学院

西南交通大学茅以升学院每年招收应届理科毕业生110人左右，要求所学外语语种为英语，并且数学和英语成绩分别达到单科满分的80%及以上;具有较强的创新意识和培养潜力，原则上有学科竞赛经历，获奖者优先。根据学生高考成绩、数学和英语单科成绩、其他特长等综合情况择优选拔220名左右学生进入预选名单。笔试环节：科目为数学和英语，侧重考查学生的综合应用和分析能力。面试环节：侧重考查学生的知识结构、心理素质以及思维反应和独立思考的能力。最后根据学生高考成绩、笔试、面试的综合成绩进行排名，择优录取。

选拔途径：有三种方式，一是通过自主招生录取，二是高考成绩特别优异的应届理科生可以直接选择报考。第三是进校后进行选拔，从应届理科新生中择优选拔。要求报名考生数学和英语成绩分别达到单科满分的80%及以上，并根据高考成绩、单科成绩、其他特长等综合情况择优产生参选名单，选拔分为笔试和面试。

类似学院：浙江大学竺可桢学院、南京大学匡亚明学院、重庆大学弘深学院等。

以大学校名加上“实验班”：浙江大学人文科学实验班

浙江大学人文科学试验班通过文、史、哲等经典通识教育，提高学生人文素养，开设数学、经济、管理等课程，增强学生竞争力。学生在第一学年主要接受公共基础课的通识教育;第二学年按学科大类培养，学生可在全校人文、社科各类专业中申请确认主修专业，并通过双向选择确定专业导师;第三、四学年进入专业院系学习，实行导师制和个性化培养。

选拔途径：学生在高考志愿填报时，在专业选择栏里直接填报“人文科学试验班”即可。进校后先在大类平台学习，根据专业前置课程修读要求和教学资源容量，在两年内申请确认主修专业或专业方向;在教学资源许可条件下，学生也可跨院、跨大类确认主修，或跨院双修、辅修其它专业。

类似实验班：北京大学的元培实验班、北京理工大学的电子信息类实验班、清华大学文科实验班、复旦大学自然科学试验班等。

附：近几年，也有些高校陆续开办了以“名人”的名字命名的办学形式。如北京大学的 元培班，天津大学的茅以升班，哈尔滨工程大学的陈赓班等等。严格来说，他与“实 验班”没有太大的区别，实际上可以说是“实验班”的一种特例或者说是一种延伸。 但是与“实验班”有所不同的是，他有两种招生方式：一种是直接招生，即以一个 独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报，由学校根据考 生的成绩和志愿择优录取。如北京大学的元培班等。另一种是间接招生，即以其它 的招生专业形式录取以后，再在学校的一定范围内选拔录取。如哈尔滨工程大学的 陈赓班等。具体详情请见相关院校的招生章程。