有时候,我望着第二个小孩的时候就会走神。第一个小孩上学之前,也就这么大,三年一转眼,孩子就长大了,她怎么就变成现在的模样:有了自己的思维方式,自己的表达方式,包括一些坏脾气……有些给我惊喜,有些我很反感。我有时候就思考:在幼儿园,学校应该教什么东西;孩子回到家中,家长的责任应该是什么,家长应该教什么,如何与孩子保持沟通。我非常赞同幼儿园提出的一些教学理念。例如,孩子的成长,绝对不仅仅是老师的责任,很大部分责任在于家长。(现在很多学校从小学就开始捆绑家长,让家长辅导孩子作业……)幼儿园应该是孩子天性发展最好的时段。如何让孩子快乐,幸福度过幼儿园最美好的时光。我个人的理解有这三样元素:音乐、体育、还有诗歌。音乐能安抚孩子躁动情绪,带给孩子想象空间;体育教给孩子与小伙伴打交道,更好的融入社会,参与社会协作;诗歌能够让孩子的表达更有想象空间(而不是一开口就是“我x”、“傻x”)。我有时候有意识去完善孩子在这三方面的缺失,我也在家中打印一个孩子的作息表,从吃饭,礼仪,和家人相处的态度几个维度做评估。结果孩子没有坚持下来。孩子没有坚持下来的原因,归根结底是我没有持之以恒,我们把一些碎片化时间用来看球,刷朋友圈,刷购物网站,找人闲聊等等。一切良好的基础,都是源于孩子良好的生活习惯。孩子有了这些自律,他们在未来的道路上才能让家长省心省事。除了孩子成长“三元素”之外,我觉得习惯和自律才是最好的老师。这是我这三年来最大的感悟。幼儿园只是起步,未来孩子路还很长,摆在家长面前的路更难走。家长需要付出更多的时间和心血来辅导孩子的作业,如果孩子没有一个良好的作息时间和自律精神,家长会更累。很快,我的第二个孩子要上幼儿园,我也感谢自己有这么一个“试错”的机会,找回做家长的责任。再次感谢幼儿园的辛勤付出。一家之言,欢迎交流。
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