“累死”的校长，天堂里还要当老师！那里压力就不大吗？

原题：《“累死”的老师难道到天堂压力就不大吗？》

“我太累了，我要休息；再见了，老师们，再见了，同学们！在天堂我要继续当老师！”这是江西赣州四中刘爱平校长6月5号自杀前所写遗书中的一段话。

读完这份“遗书”，笔者顿时潸然泪下:一位长期在高位压力之下工作生活的中学校长被活活“累死”的情景“跃然纸上”。

估计现在刘校长已经“安全”到达天堂了。望着他远去的背影，回顾他光辉短暂的一生（47岁，从教27年）。作为一名教师同行，我不禁万分悲痛，感慨汹涌。

“刘爱平”，三个字绝不只是一个普通的人名，在整个江西省教育界他是一位大名鼎鼎的“人物”:他是赣州四中校长，江西省先进工作者，江西省教育系统先进工作者，江西省特级教师，赣州市十佳校长，赣州市“五一”劳动奖章获得者，赣南师大硕士生导师，赣州市作协会员……然而就是这样一个有着这么多不凡荣誉和头衔的人，却选择了一种极端的方式告别了他所深爱的师生.校园和教育事业，他的突然离去，着实令人哀惜叹惋。

刘校长是师生和家长心目中的好校长，正如赣州四中老师们含泪感慨的:“刘校长谦谦君子，儒雅大方，思往日旧事，长歌当哭”。他是一位成绩卓著的优秀中学校长，曾是各大媒体争相报道的“网红校长”。

刘校长是一位创造性地潜心躬身办教育的务实校长，我们不需要全面细致了解他长达27年的教育教学的光辉历程的全部，仅知道他是“朗读校长”和“厕所校长”，就可以一斑窥豹，就足以令我们对其深深佩服和感动。

长达七年如一日，风雨无阻，每天6:40到7:40，准时在校门口为师生示范朗读国学经典；亲自戴手套用钢丝球在学生厕所擦洗尿斑。这些动作和行为，全国的各类校长有近10万，有几人能为？这些一般人能做但不愿做的事情，对于一位“名校长”来讲，是什么概念和影响？

细微见真情，试问:在人心和教育高度浮躁的今天，在教师人人都感到压力很大（最近河南的一位从教15年的小学老师，辞职风波还在荡漾着，安徽又出现一位小学校长不堪工作重负自杀）人人自危的环境下，一个只会在教职工大会上侃侃而谈做长篇“理论”报告的校长，一个只会把教育教学任务分解给“副校长”完成而自己常常“袖手旁观”的校长，一个只注重“升学率”而把“德育教育”用“写真”“挂在墙上”以求迎检取得好成绩的校长，一个只会“甩大袖子”作秀没有真才实学而脱离群众和生活实践的校长，会有如此“文雅”和“垃圾”的表现吗？

长期坚持“朗读”和“打扫厕所”，其实质就是刘校长身教给师生的最好的德育教育。学校的德育教育绝对不是贴在墙上“睡觉”的标语和升旗仪式上抑扬顿挫的讲话稿。

刘校长因工作压力过大从教学楼跳下去了，他这一跳，粉碎了自己的肉体 ，但他儒雅务实的思想却为我们塑造了一座“教书育人”的精神丰碑。

“五一”奖章是奖给真正的“劳动者”的，“教育先进工作者”是颁发给教育“行家里手”的，“硕士生导师”是对有学术指导能力的人的“学术”称谓。

一个人头顶名副其实的“帽子”再多，都不是无缘无故戴上的，光芒四射“帽子”背后折射出的是汗水泪水和智慧，“没有相应大小的头就没有对等的帽子”。“帽子”是一个人能力的证明，是劳动成果转化成精神和荣誉的结晶。每顶“帽子”都沉甸甸熠熠生辉，戴着的人都有沉重的压力。

“站着说话不腰疼”的人常说:“领导是累不死的”。这句话在笔者看来，只适合工作不认真踏实，会见风使舵，会躲懒磨滑，“浅累辄止”的“领导”，真正“为人民服务”的领导还真能“累死”。

县委书记焦裕禄，农户的家走访就是他在办公，自己肝区疼痛在沙滩上抑制一下肚子就算他进了医院，喝口凉水吃块煎饼就当吃了一顿饭。42岁就告别人他热爱的工作和人民群众，你能说他是享福死的吗？

“累死”的刘校长，让人不理解的是，“到天堂还要继续当老师”，难道天堂里老师工作生活压力不大吗？他真是当老师累不够的命呀！

“人死吐真言”，这是刘校长的真心话。“累死”了，还对教育热爱不减，不厌其烦。如果人的思想和身体不是长期经受高压锻炼，能自然流露出这种“遗言”吗？这是一个教育工作者对教育一种怎样的深情？这是刘校长对教育教师学生的爱凝固和定格的表现。

活着的时候，一个教师不“累”到一定程度，对所从事的职业不爱到一定程度，是不能升华出这种对师生“不离不弃”的思想的。

刘校长“生”和“死”的事实，告诉了当今社会误解教育和教师的人们，作为一名教育工作者（教师或校长）的生活学习工作压力究竟有多大？“矢志”是多么的“不移”？

刘校长工作累很了，然后“抑郁症”了-“跳楼”了-“到天堂”了，但临走还念念不忘对教育热爱。这是被特定教学工作生活高压煅炼而成的教师悲惨的职业形象的表现和教师生命陨落下沉消失过程的“实弹演习”，是全国几千万教师“兔死狐悲”惴惴不安的参照“楷模”。

痛定思痛，人死不能复生，活着的时候没当够老师的刘校长，愿你一路走好，地下安息！

“革命尚未成功，同志仍需努力”，活着的我们仍要在风险不定的教育道路上披荆斩棘负重前行！

（曹永亮）

（作者简介：曹永亮，男， 1966年11月出生 ， 1986年7月中师毕业参加工作 。 现本科文凭， 中学高级教师 。工作单位: 安徽省宿州市埇桥区苗安中学 。 工作期间 先后担任教师.团委 .教 务 .校长等工作 ， 业余爱好 篮球和 写作 （ 近年来 先后 在当地 纸 刊 和各地 微刊 发表 各类文章 二 百 多 篇 ） 。